P
ENDALAMAN MATERI
TEMA 5
EKOSISTEM
Mengembangkan Ide Pokok Menjadi Kalimat Utama
Membaca teks fiksi dengan saksama.
Menentukan ide pokok dari teks nonfiksi.
1
2
Membuat kalimat baru yang berisi ide pokok tersebut menggunakan bahasa sendiri.
3
Menggunakan diksi dan ejaan yang tepat saat mengembangkan ide pokok menjadi kalimat-kalimat utama.
4
T4 St2
Pembelajaran 1:
T5 St2
P1
Muatan
Bahasa Indonesia
KD 3.7 dan 4.7
PM
Subtema 2:
Hubungan Antarmakhluk Hidup dalam Ekosistem
Ada tiga peran makhluk hidup dalam rantai makanan:
T5 St2
P1
Muatan
IPA
KD 3.5 dan 4.5
Pembelajaran 1:
Rantai Makanan
Rantai makanan adalah rangkaian peristiwa makan dan dimakan antarmakhluk hidup untuk kelangsungan hidupnya.
Produsen
Makhluk hidup yang dapat membuat makanannya sendiri. Contoh: tumbuhan dan ganggang.
Konsumen
Makhluk hidup yang tidak dapat membuat makanannya sendiri. Contoh: hewan.
Pengurai
Makhluk hidup yang menguraikan makhluk hidup yang tgelah mati. Contoh: cacing,bakteri, dan jamur.
Perhatikan gambar rantai makanan berikut!
Aliran Energi dan Siklus Nutrien dalam Rantai Makanan
T5 St2
P2
Muatan
IPA
KD 3.5 dan 4.5
Pembelajaran 2:
Pembelajaran 2:
T5 St2
P2
Muatan
Bahasa Indonesia
KD 3.7 dan 4.7
Mengembangkan Ide Pokok Menjadi Paragraf Nonfiksi
Berikut hal-hal yang perlu dilakukan untuk menulis paragraf nonfiksi dari ide pokok teks:
Menentukan topik yang akan dikembangkan.
Membuat daftar kosakata sebanyak-banyaknya.
Membuat kalimat utama dengan mengembangkan ide pokok.
Mencari informasi tambahan dari berbagai sumber.
Menyusun kalimat utama dan kalimat penjelas sesuai urutan sehingga menjadi sebuah paragraf nonfiksi yang padu.
1
2
3
4
5
Contoh properti tari:
T5 St2
P2
Muatan
SBdP
KD 3.3 dan 4.4
Pembelajaran 2:
Properti Tari Daerah dan Fungsinya
Properti berfungsi:
Kipas
Topeng
Selendang
Piring
Properti Tari Daerah dan Fungsinya
Properti tari juga dapat menunjukkan ciri khas tarian atau tema tarian.
T5 St2
P2
Muatan
SBdP
KD 3.3 dan 4.4
Pembelajaran 2:
Alu dan lesung dalam tari Bendrong Lesung membantu menggambarkan kegiatan masyarakat Banten saat menyambut datangnya musim panen.
Pembelajaran 3:
T5 St2
P3
Muatan
Bahasa Indonesia
KD 3.7 dan 4.7
Membuat Ringkasan Berdasarkan Ide Pokok dan Informasi Penting
Berikut hal-hal yang perlu diperhatikan saat membuat ringkasan teks nonfiksi.
1
Membaca teks nonfiksi dengan saksama.
2
Menentukan ide pokok dari teks nonfiksi
3
Menyusun ide pokok tersebut ke dalam beberapa kalimat
4
Memperhatikan pemilihan kata dan ejaan
T5 St2
P3
Muatan
IPS
KD 3.1 dan 4.1
Pembelajaran 3:
Kegiatan Ekonomi Berdasarkan Kenampakan Alam di Sekitar
Kegiatan ekonomi akan menyesuaikan kondisi alam di sekitarnya, terutama kegiatan ekonomi yang menggunakan bahan baku alam.
Kegiatan ekonomi dapat dilakukan di sekitar sumber bahan baku untuk memudahkan pemenuhan bahan baku.
Pabrik teh terletak berdekatan dengan kebun teh.
T5 St2
P3
Muatan
PPKn
KD 3.4 dan 4.4
Pembelajaran 3:
Proklamasi Kemerdekaan Indonesia
Proklamasi Kemerdekaan Indonesia dibacakan pada hari Jumat, tanggal 17 Agustus 1945 pukul 10.00 WIB.
Naskah proklamasi dibacakan di Jalan Pegangsaan Timur No. 56 Jakarta.
Para pemuda dan masyarakat Indonesia mempersiapkan proklamasi kemerdekaan dengan semangat persatuan dan kesatuan.
T5 St2
P4
Muatan
IPS
KD 3.1 dan 4.1
Pembelajaran 4:
Kenampakan Alam dan Kenampakan Buatan
Pelabuhan dimanfaatkan sebagai tempat pemberhentian kapal laut.
Perkebunan dimanfaatkan untuk menghasilkan bahan pangan.
Pembelajaran 4:
T5 St2
P4
Muatan
Bahasa Indonesia
KD 3.7 dan 4.7
Menggali Informasi dengan Membuat Pertanyaan
Hal yang perlu dilakukan untuk menggali informasi dengan membuat pertanyaan
1
Membaca isi teks dengan saksama.
2
Buat kalimat tanya yang berkaitan dengan isi teks tersebut
Persatuan dan Kesatuan dalam Mengelola Sumber Daya Alam
Salah satu wujud persatuan dan kesatuan dalam mengelola sumber daya alam adalah kerja sama.
Pulau-pulau di Indonesia yang memiliki perbedaan sumber daya alam dapat bekerja sama untuk memenuhi sumber daya alam yang dibutuhkan.
T5 St2
P4
Muatan
PPKn
KD 3.4 dan 4.4
Pembelajaran 4:
T5 St2
P5
Muatan
IPA
KD 3.5 dan 4.5
Pembelajaran 5:
Simbiosis mutualisme, yaitu hubungan atau interaksi antara dua jenis makhluk hidup yang saling menguntungkan.
Hubungan Makhluk Hidup dalam Ekosistem
Simbiosis adalah hubungan timbal balik antara dua makhluk hidup yang hidup dalam ekosistem yang sama.
Simbiosis parasitisme, yaitu interaksi yang menguntungkan satu makhluk hidup dan merugikan makhluk hidup lainnya.
Simbiosis komensalisme, yaitu interaksi yang menguntungkan satu makhluk hidup, namun makhluk hidup lainnya tidak dirugikan dan tidak diuntungkan.
Pembelajaran 5:
T5 St2
P5
Muatan
Bahasa Indonesia
KD 3.7 dan 4.7
Melengkapi Informasi Teks Nonfiksi yang Dibaca
Untuk melengkapi informasi-informasi teks nonfiksi yang dibaca, kamu perlu memperhatikan hal-hal berikut.
1
Membaca teks dengan saksama.
2
Menggarisbawahi kata kunci atau ide pokok pada setiap paragraf teks
3
Menjawab pertanyaan yang diberikan
T5 St2
P5
Muatan
SBdP
KD 3.3 dan 4.4
Pembelajaran 5:
Properti Tari dan Pola Lantai dalam Tari Bertema
Tari Kancet Lasan dari Kalimantan meniru gerak burung enggang (rangkong).
Properti yang digunakan adalah bulu-bulu burung enggang tiruan yang diikatkan pada jari tangan.
Tari Merak dari Jawa Barat meniru gerakan burung merak.
Properti yang digunakan adalah selendang dengan warna dan motif menyerupai burung merak.
Berikut contoh pola lantai dalam tari Merak.
Pola lantai lurus
Pola lantai lurus berlawanan arah
Pola lantai melingkar
Pola lantai lurus berhadapan
T5 St2
P6
Muatan
PPKn
KD 3.4 dan 4.4
Pembelajaran 6:
Gotong royong dapat menumbuhkan semangat kekeluargaan.
Semangat Kekeluargaan dan Gotong Royong
Semangat kekeluargaan adalah sikap memperlakukan orang lain seperti halnya keluarga.
Manfaat semangat kekeluargaan:
Pembelajaran 6:
T5 St2
P6
Muatan
Bahasa Indonesia
KD 3.7 dan 4.7
Menulis Teks Nonfiksi Berdasarkan Informasi pada Artikel
Artikel merupakan sebuah karya tulis atau tulisan yang berisi informasi berdasarkan fakta.
Carilah informasi penting yang terdapat pada artikel, lalu kembangkan menjadi pikiran utama!
Ingatlah kembali langkah menulis teks nonfiksi dengan mengembangkan ide pokok!
T5 St2
P6
Muatan
SBdP
KD 3.3 dan 4.4
Pembelajaran 6:
Pementasan Tari dengan Iringan Musik
Iringan musik dalam tari dibedakan menjadi dua, yaitu