Негативні внутрішні установки:
стіни, які ми будуємо самі
1
Мислення
Ми́слення — процес перетворення фактів, інформації, емоцій тощо на цілісне й упорядковане знання.
Мислення є фундаментальною властивістю людини.
Рене Декарт (1596-1650) сказав:
«Cogito ergo sum» — «Думаю, отже, існую».
Форми мислення:
поняття, судження (уявлення), висновки (умовиводи).
2
Уявлення
Уявлення формуються на основі досвіду
- сприйняття (чуттєвого відображення дійсності)- формування картини світу,
Ментальна, когнітивна репрезентація -це розумовий чи мисленнєвий образ того чи іншого об'єкту, події, явища, ідеї, знання, концепції.
У внутрішньому світі формуються уявлення про світ, самого себе та інших людей.
3
Уявлення - установки, це переконання, які ми маємо всередині себе про себе, інших людей, світ навколо та майбутнє.
Установки можуть бути позитивними та негативними.
Негативні установки частіше за все не усвідомлюються, а існують як автоматичні думки, упередження, ідеї. Щось, що «так завжди було і буде», «таке є нормальним у світі», «так влаштовано» тощо.
Але основні якості, які характеризують їх- це обмеження, дефіцит, нестача, неможливість незмінність, негнучкість таких ідей.
Негативні установки
4
Приклади
Я не гідна щастя
В мене частіше за все нічого не виходить з першого разу
Мені не щастить
Великі гроші отримують лише у спадщину чи крадуть
Гроші – це зло
Молоді чоловіки- безвідповідальні
Я не подобаюсь чоловікам
Жінки люблять лише багатих… брюнетів
Бути привабливою- це соромно
Як можна бути щасливим, якщо хтось поруч страждає
Не можна сміятись, потім будеш плакати
Життя- суцільний біль
Майбутнє сповнене жаху…
5
Ознаки негативних думок та упереджень
Девід Кларк «Негативні думки під контролем» описує ознаки негативних внутрішніх думок та установок, які створюють замкнене коло самозвинувачень.
-повторення (думки часто повторюються)
- негативний характер (про недоліки та потенційну небезпеку)
- неконтрольованість (виникають самі по собі)
6
Формування установок
Внутрішні установки і уявлення про себе, інших людей та світ в цілому формуються в процесі розвитку та виховання дитини, досвіду на її власному життєвому шляху, через культурні правила та норми, вербальні та невербальні дозволи і заборони важливих осіб в її житті.
Вони мають індивідуальний та колективний рівень,
вербальний, символізований рівень, та несвідомий.
Необхідність дотримання установок скеровано потребою в любові, безпеці, прийнятті, схваленні, визнанні.
«Дотримуєшся правил, отримуєш любов (не будеш самотнім)»
Пов’язано з формуванням такої психічної структури як Совість та Ідеал- Я (Супер Его).
7
Самодіагностика
.
Тести на виявлення негативних установок.
Методика Эліса (тест на Іраціональні установки), Шкала самооцінки Розенберга та інш.
Самодіагностика. Колесо балансу. Випишіть 10-20 уявлень та переконань, які у вас є про себе, інших та світ у кожній сфері вашого життя. Фінанси (гроші), Відносини, Кар’єра, Хобі, Секс, Шлюб та родина, Здоров’я, Майбутнє тощо.
Питання для самоаналізу (Кейті Байрон)
Чи знаю я, що це переконання є точним і правдивим?
Чи можу я це довести?
Якими будуть наслідки, якщо я буду дотримуватися цієї думки, переконання? Що буде, якщо я відмовлюся від цього переконання?
Що заважає мені змінити своє переконання?
Що мені потрібно зробити, щоб змінити це переконання на те, якому я віддаю перевагу? Чи потрібна мені підтримка, щоб змінити це переконання? Якщо так, то хто може мене емоційно підтримати?
8
10 внутрішніх перепон на шляху до свободи
9
4 вершники
Негативні переконання пов’язані з 4 якостями:
Вимога - (використання слів на кшталт «повинен – не повинен», «варто – не варто», «потрібно» и «зобов’вязан»).
Драматизація (панікерство чи перебільшення відчуття жаху від події, катастрофізація).
«Я не впораюсь» (низькій поріг фрустрації).
Принизливі докори, які виражаються у формі самоосуду, засудження інших і засудження світу
(Дениел Фраєр).
Історія, які ми розповідаємо світу та собі про себе.
10
Самодопомога
Важливо побудувати зв’язок між установками, цілями та цінностями.
При роботі з негативними думками ставимо собі питання:
Чи це правда?
Чи це має сенс?
Чи це допомагає мені?
Гнучкі вподобання (щоб ви хотіли мати, але можете це і не отримати) «я обираю», «я хочу», «я сподіваюсь».
Перспектива (Антидраматизація, оцінка того, наскільки погано не отримати бажане, формування стійкості).
«Я впораюсь» (високій поріг фрустрації, визнання розчарування, втрати лише як факту);
Безумовне прийняття (себе, оточуючих і життєвих умов) – раціональна оцінка себе та інших. Відчуття самоцінності та визнання права на помилки.
11
Тривожна мавпа
Причини тривожних негативних думок та установок («Як позбавитися негативних думок. Мавпа у твоїй голові» С. Скотт, Б. Девенпорт):
Ресурси самопідтримки: самопідтримка кожного дня, усвідомленість, дихання, медитації, інфогігієна.
Усвідомлення того, що думки- це лише думки, ане ви і ваша реальність.
Формування нових звичок думати та діяти.
12
Едіт Егер «Дар»
1. Жертовність
Жертви запитують себе: «Чому я?» Або можна обрати питання: «И що тепер?» В кожній кризі є точка зростання.
2. Уникання. Не уникати через страх своїх почуттів, а відчувати їх, виражати, усвідомлювати. (Метод Седона)
3. Ігнорування себе
Головне- міцні стосунки з собою, самопідтримка, любов до себе, самоцінність.
4. Власні таємниці
Важливо зізнаватись собі у почуттях, переживаннях, досвіді. Повинно бути безпечне місце для розповідання історій вашого життя.
5. Вина і сором
Важлива віра в себе та робота з самодостатністю.
6. Непережите горе
Можливість горювати, пережити розчарування і втрати.
7. Негнучкість мислення
Гнучкість мислення змінює поведінку і емоційний стан.
8. Образи та розчарування
Робота з очікуваннями та розчаруванням та незадоволеністю.
9. Паралізуючий страх
Виявлення страхів, їх реальність, складання списку дій для самозахисту та безпеки.
10. Осуд
Вміння розпізнати в собі засудження інших
11. Відчай та розпач
Самодопомога у важких випробуваннях. Важкі часи не тривають довічна.
12. Непрощення
Прощати- як вміння відпускати і не утримувати біль.
13
Опори
Відповідальність за ваше життя- на вас!
Ви не є лише ваші думки, ваші почуття чи будь-які стани. Ви завжди більше.
Чим вище у вас очікування від себе та інших, тим більшим може бути розчарування, більше самокритики.
Фокус в вихованні потрібно тримати на зростанні, потенціалу, а не на дефіциті.
Самоцінність базується на почуттях задоволення, сенсу, цінності, досвіду, сили та компетенції, а не оцінки погано/гарно.
14
Книги про мислення
15
— єднаймося заради майбутнього кожної дитини в Україні!
ДЯКУЮ ЗА УВАГУ!
16