1 of 40

Обучение

вне классной

комнаты

​

​

​

Людмила Рождественская

TKVG

2 of 40

3 of 40

​

​

​

​

​

Рождественская Людмила Викторовна,

образовательный технолог

Таллиннская Кесклиннаская русская гимназия

4 of 40

​

​

​

​

Обучение вне классной комнаты

c

​

​

​

​

5 of 40

На что опираемся?

  • Повсеместность
  • Мобильность
  • Функциональная грамотность
  • Использование мобильных устройств и приложений
  • Расширенная реальность
  • Цифровые репортажи и отчеты

​

6 of 40

Повсеместность

7 of 40

Мобильность

8 of 40

Функциональная грамотность

9 of 40

Мобильные приложения

​

10 of 40

Материалы для парковых уроков

  • Маршрутные листы
  • Рабочие листы
  • Анкеты
  • Карты

​

11 of 40

Бумага или цифра?

12 of 40

Бумага или цифра?

13 of 40

Общаться с природой

14 of 40

Рисовать на бумаге...

15 of 40

Рисовать на планшете...

​

16 of 40

Читать объекты

17 of 40

Читать объекты: играть в “угадайку”

18 of 40

Собирать и создавать пазлы из реальных объектов

Complete the puzzle - Kadriorg Palace

19 of 40

Использовать QR-коды

20 of 40

Измерять на местности

Измерение углов

Измерение уровня шума

21 of 40

Измерять на местности

Измерение расстояний и высоты объектов

22 of 40

Записывать GPS-треки

GPS-трекинг как образовательный инструмент. Блог Ольги Тузовой

​

​

​

This track of our ascent to the volcano Eldfel (Heimaey Island in the Atlantic Ocean).

23 of 40

Использовать карты не только для навигации

​

24 of 40

Определять объекты...

25 of 40

Определять геометрические формы

Complete mosaic in GeoGebra repeating flowerbed pattern.

​

26 of 40

Применять знание иностранных языков

27 of 40

Фотографировать

и наносить метки на карту

28 of 40

Создавать свои карты

Прикрепи фото к карте!

Как я делаю проекты с GoogleMaps

29 of 40

Делать фоторепортажи

Парковый урок: фотодокументирование

Парковый урок: фоторепортаж как учебная деятельность

Урок в Юсуповском саду

​

30 of 40

Коллективная фотогалерея

​

31 of 40

Конкурсы на лучшее фото события

Собирает "likes" и комментарии

32 of 40

Читать стихи, танцевать, петь...

33 of 40

Создавать цифровые отчеты

34 of 40

Общешкольный проект “Незнайка”

Проект "Незнайка" как пример общешкольной образовательной игры

​

QR-комната

​

​

Арт-кабинет. Мир на песке

​

Лаборатория переводчиков

Керамическая мастерская

Кабинет логики

Биология

НЕ для ботанов

Комиксы

​

​

​

​

​

​

Шляпа Незнайки

​

​

​

​

​

35 of 40

Идеи для обучения вне класса

36 of 40

Сайты и блоги парковых проектов

​

​

37 of 40

Образование вне стен: что почитать?

Обучение вне стен классной комнаты - кому и зачем это нужно?

Обучение вне стен классной комнаты. "Гений места". Сопроектирование

Обучение вне стен классной комнаты. "Гений места". О целях...

Обучение вне стен классной комнаты. "Гений места". О принципах коллективной работы.....

Обучение вне стен классной комнаты. Гений места. Classmate.

Обучение вне стен классной комнаты. Гений места. Игры в парке.

Обучение вне стен классной комнаты. Гений места. Бумага или цифра?

Обучение вне стен классной комнаты. Гений места. Wiki-текст.

Побег из классной комнаты

Побег из классной комнаты. Изменение оргформ

Рождение тренинга "Посетители музеев"

Был ли функционален вебинар по функциональному чтению?

​

38 of 40

Парковый урок: что почитать?

Собираем материалы "паркового урока"

Парковый урок: анализируем учебные материалы

Парковый урок: сбор у солнечных часов..

Парковый урок: фотодокументирование

Парковый урок: фоторепортаж как учебная деятельность

Парковый урок: коллекции интерактивных упражнений

Парковый урок: работа со сплошным текстом

Парковый урок: работа с несплошным текстом

Парковый урок: основные итоги проекта

Парковый урок 2.0: собираем идеи, как его развивать!

Парковый урок 2.0: Фотоохота в маленьком эстонском городке

Парковый урок 2.0: откуда берутся идеи?

"Обучение вне классной комнаты" как спецкурс в педагогическом ВУЗе

Фотоохота в развалинах монастыря Бригиты

​

39 of 40

Уроки вне класса в TKVG

​

​

40 of 40

Спасибо!

Вопросы?