Проектируем цифровую образовательную среду для индивидуального исследовательского проекта (ИИП) в 10-11 классе

Мастер класс

Ведущая - Лебедева М. Б. (доктор пед. наук)

margospb56@gmail.com

Цель и задачи

Цель: показать важность создания ЦОС ИИП

Задачи:

• обосновать роль ИИП в современной школе,
• представить существующий опыт проектирования ЦОС,
• описать компоненты ЦОС

​

Этапы

1. Индивидуальный исследовательский проект (ИИП) в контексте ФГОС среднего общего образования
2. Особенности учебной деятельности при выполнении ИИП, требования к ИИП
3. Примеры ИИП с показом роли ЦОС в их реализации
4. Компоненты ЦОС
5. Практическая работа

Этап 1

ИИП в контексте ФГОС

Этапы проектной деятельности в школе

Виды проектов

УЧЕБНЫЕ ПРОЕКТЫ

индивидуальные

по числу участников

по характеру поисковой деятельности

по продолжительности

парные и групповые

исследовательские

творческие

информационные

краткосрочные

долгосрочные

среднесрочные

Виды проектов

УЧЕБНЫЕ ПРОЕКТЫ

индивидуальные

по числу участников

по характеру поисковой деятельности

по продолжительности

парные и групповые

исследовательские

творческие

информационные

краткосрочные

долгосрочные

среднесрочные

Индивидуальный исследовательский проект (ИИП)

• Индивидуальный итоговый проект представляет собой учебный проект, выполяемый обучающимся в рамках одного или нескольких учебных предметов с целью продемонстрировать свои достижения в самостоятельном освоении содержания и методов избранных областей знаний и/или видов деятельности, а также способность проектировать и осуществлять целесообразную и результативную деятельность.
• Выполнение индивидуального проекта обязательно для каждого обучающегося, оценка за выполнение проекта выставляется в графу “Проектная деятельность” в классном журнале и личном деле.

​

​

Индивидуальный исследовательский проект

• подводит итоги проектной деятельности в школе;
• интегрирует важные метапредметные умения, полученные на протяжении всего обучения (работа с информацией: поиск, структурирование, систематизация, постановка целей и планирование результат и др.);
• выполняется преимущественно в рамках внеурочной деятельности, но поддерживает деятельность урочную и «работает» на предметный результат;
• является важной переходной «ступенькой» к получению профессионального образования (среднего или высшего).

​

ПРОДУКТЫ ПРОЕКТНОЙ

ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

3D модели объектов

роботы

тексты экскурсий

видеозаписи экскурсий

описание эксперимента

буклет или информационный листок

установки, приборы, макеты

авторефераты с описанием исследования

сайт или блог

фотоальбом

объекты дополненной реальности

платья, костюмы и др. изделия

СПОСОБЫ ПРЕДСТАВЛЕНИЯ РЕЗУЛЬТАТОВ ПРОЕКТНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

Школьная научно-практическая конференция

Открытое родительское собрание

Выставка-презентация продуктов проектной деятельности

Концерт (спектакль)

Флэшмоб, квест

Защита проекта с оппонентами

Идея проекта

Все работы хороши ….

Комментарий

​

Что делаем в проекте?

​

• Выбираем профессию с ориентацией на будущее ….;
• Ищем учебные заведения, где готовят специалистов;
• Узнаем, какие экзамены нужно сдавать;
• Узнаем, какие конкурсы и олимпиады будут учитываться при поступлении;
• Планируем подготовку к экзаменам;
• Планируем участие в конкурсах и олимпиадах;
• Планируем индивидуальный образовательный маршрут на 10-11 классы (школы, очные курсы, дистанционные курсы ...)

http://atlas100.ru

Этап 2

Проектная деятельность

Индивидуальный исследовательский проект

Гуманитарный

Естественнонаучный

Мировоззренческая направленность

Научная картина мира

Нравственное, духовное, патриотическое воспитание

Междисциплинарный проект

Учебная деятельность при выполнении проекта

самостоятельная

индивидуальная

исследовательская

метапредметные умения

• планирование работы;
• постановка цели и задач;
• управление временем в период выполнения проекта;
• работа с информацией;
• описание используемой информации;
• представление результатов

Исследовательская деятельность учащихся

деятельность, связанная с решением учащимися творческой, исследовательской задачи с заранее неизвестным результатом и предполагающая наличие основных этапов, характерных для исследования в научной сфере:

• постановку проблемы,
• изучение теории, посвященной данной проблематике,
• подбор методик исследования и практическое овладение ими,
• сбор собственного материала, его анализ и обобщение,
• научный комментарий,
• собственные выводы.

Требования к проектной деятельности (ИИП)

• Важна для учащегося в личностном плане;
• Способствует развитию аутентичности;
• …
• …

Роль учителя

• научное руководство;
• консультирование;
• отслеживание хода выполнения проекта;
• помощь в представлении результатов;
• предварительное оценивание и советы по доработке

Индивидуальный исследовательский проект (пример)

“Памятники Дороги Жизни - историческая память о блокаде Ленинграда”

Ведущий предмет - история, проект гуманитарный, ориентированный на патриотическое воспитание

​

Продукты проектной деятельности - 3D модели памятников (естественно-научная составляющая)

ИИП1

ИИП2

ИИП10

Коллективный междисциплинарный исследовательский проект - Продукт коллективного проекта - Экскурсия по выставке 3D моделей “Памятники Дороги Жизни”

Тема и проблема проекта

Тема проекта должна быть:

• важной в мировоззренческом плане;
• личностно-значимой для учащегося;
• учитывающей особенности возраста;
• обеспечивающей достижение личностных, метапредметных и предметных результатов обучения

Проблема должна быть

• практико-ориентированной;
• понятной для учащегося;
• связанной с профилем обучения и будущей профессией;
• требующей использования разной информации из разных источников (книги, Интернет, музеи и др.)

​

​

Тема проекта

Проблема проекта

Анализ проблемы напрямую влияет на планирование проекта, на определение всех его возможных мероприятий, на постановку цели, задач проекта и определение основного результата.

Тема и проблема проекта

Тема проекта “Памятники Дороги Жизни - историческая память о блокаде Ленинграда”

Проблема - Почему нужно и важно хранить историческую память?

​

​

​

Тема проекта

Проблема проекта

Цель и задачи проекта

Цель - это то, что мы хотим получить при проведении иссле­дования, некоторый образ будущего. По существу, в цели формулируется общий замысел исследования. Поэтому она должна быть сформулирована кратко, лаконично и предельно точно в смысловом отношении.

https://studopedia.su/1_4755_gipoteza-issledovaniya.html

​

Задачи исследования — это те действия, которые необходимо выполнить для достижения поставленной цели, решения проблемы или для проверки сформулированной гипотезы исследования и достижения результата.

https://studopedia.su/1_4755_gipoteza-issledovaniya.html

​

​

ЦЕЛЬ

Задача 1

Задача 2

Задача ...

Планируемый результат

Цель и задачи проекта (пример)

Цель - Изучить историю Дороги Жизни и показать роль памятников Дороги Жизни в увековечивании памяти о блокаде Ленинграда

​

Задачи исследования:

• найти материал об одном из памятников;
• посетить место установки, сделать фотографии;
• провести расчеты, подготовить рабочий чертеж в масштабе 1:100;
• с помощью компьютерной программы 3D моделирования создать прототип модели;
• с помощью 3D-принтера распечатать модель или создать ее с помощью 3D ручки;
• подготовить выставочную экспозицию;
• к каждому памятнику создать qr-код с его описанием (видео)

​

​

ЦЕЛЬ

Задача 1

Задача 2

Задача ...

Планируемый результат

Объект и предмет исследования

Объектом исследования является – явление или предмет, существующий в материальном мире независимо от сознания человека, и на которое направлено его познание или деятельность. Объект – это та часть всего научного познания, с которой работает исследователь.

https://nauchniestati.ru/blog/obekt-i-predmet-issledovaniya/

​

Предмет исследования – это отдельное свойство объекта, вопрос или проблема, находящаяся в его рамках. Любая научная работа не может охватывать весь объект для изучения. Поэтому необходимо выделить конкретную сторону, на которую будет направлена деятельность исследователя.

https://nauchniestati.ru/blog/obekt-i-predmet-issledovaniya/

​

​

Объект и предмет исследования (пример)

Исследовательский проект “Памятники Дороги Жизни - историческая память о блокаде Ленинграда”

​

Объект исследования - история Великой отечественной войны и Блокады Ленинграда

​

Предмет исследования - памятники Дороги Жизни

​

​

​

Гипотеза исследования

Гипотеза исследования - утверждение, предположение, истинность которого не очевидна и требует проверки и доказательства.

По-существу гипотеза - это главная идея решения проблемы. Она является основным методологическим инструментом, органи­зующим весь процесс исследования.

https://studopedia.su/1_4755_gipoteza-issledovaniya.html

​

​

Гипотеза исследования (пример)

Если активно изучать памятники истории, можно лучше понять историю страны, суть исторических событий, и воспитать в себе чувство патриотизма и гордости.

Описываем проект

Все работы хороши …

• Цель: …….
• Задачи: ……�Объект …….
• Предмет ….
• Гипотеза ….

Этап 3

Пример

программы для 3D моделирования

программы для обработки фотографий

программы для создания qr-кодов

программы для записи видео

программы для планирования времени

программы для фиксирования хода проектной деятельности

программы для создания презентаций

НЕ ПРОДУКТ ПД!!!

ресурс для представления результатов:

• сайт;
• блог;
• дистанционный курс;
• ресурс izi travel ...

источники информации:

• Интернет ресурсы;
• музеи, мемориалы …;
• библиотеки (в том числе электронные );
• телепередачи

Проектируем ЦОС для проекта

• Какие категории ресурсов нужны ….
• Как грамотно организовать работу над проектом и как цифровые устройства и ресурсы могут в этом помочь ….
• Какими могут быть продукты проектной деятельности…
• Нужен ли итоговый ресурс: сайт, блог ….

Этап 4

Компоненты ЦОС

ЦОС ИИП

Программное обеспечение для создания продуктов проектной деятельности

Программное обеспечение для планирования и организации проектной деятельности

Программное обеспечение для представления и систематизации продуктов проектной деятельности

Этап 5

Проектируем ИИП и его ЦОС

ТЕМА

ПРОБЛЕМА

ЦЕЛЬ И ЗАДАЧИ

ПЛАНИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ

АППАРАТ