1 of 21

Відмінювання іменників І відміни

Тема уроку

Вивчаючи цю тему, ви дізнаєтеся про закінчення -ою, -ею в орудному відмінку, нульове закінчення в родовому, а також про звертання.

2 of 21

Класна робота

Запишіть сьогоднішню дату

3 of 21

Вправа «Мозковий штурм»

  • Що означає іменник? На які питання відповідає?
  • На скільки відмін поділяється?
  • Які іменники належать до І відміни?
  • На які групи поділяють іменники І та ІІ відміни?

Іменник – частина мови, що означає назву предмета і відповідає на питання хто? що?

Іменники поділяються на чотири відміни.

До І відміни належать іменники чоловічого та жіночого роду з закінченням -а, -я: Микола, школа, земля.

іменники з основою на твердий приголосний

школа, квітка, стіна

ТВЕРДА

іменники з основою на м`який приголосний

неділя, праця, хвиля

М’ЯКА

іменники з основою на шиплячий

задача, межа, тиша

МІШАНА

4 of 21

Ст. 92-93

  • Визначте відмінок виділених іменників. Чи однакові в них закінчення?

Гостей пригощали пирогами з...

(чим?) – орудний відмінок

  • Які з виділених іменників належать до м'якої та мішаної груп?
  • Зробіть висновок про закінчення -ею та -ою в орудному відмінку іменників І відміни.

ПОЛУНИЦЕЮ

ГРУШЕЮ

СМОРОДИНОЮ

ОЖИНОЮ

мішана гр.

м’яка гр.

5 of 21

ОДНИНА

МНОЖИНА

Н.

книга

пісня

тиша

книги

Р.

книги

пісні

тиші

книг

Д.

книзі

пісні

тиші

книгам

Зн.

книгу

пісню

тишу

книги

Ор.

книгою

піснею

тишею

книгами

М.

на / у книзі

на / у пісні

на / у тиші

на / у книгах

Кл.

книго

пісне

тише

книги

ІМЕННИКИ І ВІДМІНИ

Іменники жіночого й чоловічого роду, які в Н. в. однини мають закінчення -а (-я)

6 of 21

Ст. 92-93

Прочитайте текст.

ДОБРІ ПОРАДИ

Якщо ви добре знаєтеся на якійсь справі, не варто показово демонструвати це чи нав'язувати свою думку.

Звичайно, пропонувати допомогу потрібно, але водночас варто давати й іншим можливість висловитися, запропонувати свої ідеї.

  • Чи правильними, на вашу думку, є наведені поради? Ви скористаєтеся ними?
  • Знайдіть іменники І відміни, визначте усно в них закінчення.
  • Провідміняйте усно виділений іменник в однині та множині.

ВІДМІНКИ ІМЕННИКІВ

Називний (є)

Родовий (немає)

Давальний (дати)

Знахідний (знайти)

Орудний (пишатися)

Місцевий (перебувати)

Кличний (як звертання)

ідея

ідеї

ідеї

ідею

ідеєю

на / у ідеї

ідеє

ідеї

ідей

ідеям

ідеї

ідеями

на / у ідеях

ідеї

ОДНИНА

МНОЖИНА

7 of 21

Комунікативний практикум

Ст. 92-93

Чи часто ви звертаєтеся до когось за порадою? Чому?

За бажанням опишіть ситуацію, коли вам допомогли чиїсь ідеї, думки, пропозиції.

8 of 21

Запам’ятайте!

В орудному відмінку (ким? чим?) однини іменники І відміни твердої

групи мають закінчення -ою, м'якої та мішаної – -ею (після голосного й апострофа – -єю).

орудний відмінок

тверда група -ою

м’яка група -ею (-єю)

мішана група -ею

ПОРІВНЯЙМО:

В орудному відмінку множини поодинокі іменники І відміни мають паралельні закінчення: -ами (-ями) та -ми. НАПРИКЛАД:

ТВЕРДА ГРУПА: -ою

липою, сльозою

М'ЯКА Й МІШАНА ГРУПИ: -ею (-єю)

вишнею, кручею, шиєю, сім'єю

сльозами й слізьми

свинями й свиньми

9 of 21

тихою вулицею

центральною площею

пройтися алеєю

прогулянка околицею

за новою кав'ярнею

поруч зі станцією

Моделювання ситуації

Уявіть, що ви вирішили провести екскурсію містом (селом) для ваших знайомих. Складіть відповідне висловлення (3-4 речення).

Використайте щонайменше 2 поданих сполучення слів, не змінюючи їхньої форми.

10 of 21

Ст. 92-93

Виділені іменники поставте усно в орудному відмінку множини (наведіть паралельні форми).

Запишіть іменники в орудному відмінку однини. Підкресліть орфограму в закінченні.

задача

шоколадниця

краса

межа

тиша

рілля

сім’я

гривня

мрія

лінія

сльоза

свиня

задачею

красою

межею

тишею

ріллею

сім’єю

гривнею

мрією

лінією

сльозою

свинею

шоколадницею

! Для здійснення перевірки натисніть на слово !

11 of 21

Гімнастика для очей

12 of 21

У родовому відмінку множини більшість іменників І відміни мають нульове закінчення. НАПРИКЛАД:

В окремих словах виступає закінчення -ів або -ей: су́ддів, леге́нів (і ле́гень = парубок), свиней, мише́й, сімей, стате́й та ін.

вишень □

тополь □

сестер □

меж □

кого? чого?

13 of 21

Визначення меж міста.

Дійшли до тополь.

Посадили кілька груш.

У гаражі немає мишей.

У саду немає яблунь.

Не боюся змій.

Написав кілька статей.

Запросили кілька сімей.

Ст. 92-93

  • Спишіть сполучення слів, ставлячи подані в дужках іменники в родовому відмінку множини. Виділіть закінчення.

Визначення (межа) міста.

У саду немає (яблуня).

Дійшли до (тополя).

Не боюся (змія).

Посадили кілька (груша).

Написав кілька (стаття).

У гаражі немає (миша).

Запросили кілька (сім'я)

1

2

3

4

5

6

7

8

14 of 21

тверда група

сестро, Миколо, Полтаво

м'яка та мішана групи

ученице, Ілле

м'яка група (після голосного й апострофа)

Маріє, Таїсіє, мріє

пестливі іменники

м'якої групи

матусю, доню, Галю, Лесю

  • У якому відмінку вживаємо слова у звертанні?

У кличному відмінку однини іменники І відміни мають такі закінчення:

15 of 21

Поясніть, чому в першому реченні виділений іменник має закінчення , а в другому – .

  1. Заходьте, будь ласка, Юліє Миколаївно.
  2. Юлю, допоможи мені, будь ласка, із задачею.

16 of 21

  • Запишіть іменники у формі кличного відмінка однини.
  • З одним записаним іменником (у формі кличного відмінка) складіть речення (письмово).

17 of 21

Робота в парах

Ст. 92-93

Розподіліть між собою іменники. Провідміняйте своє слово в однині та множині (письмово). Перевірте одне в одного виконання.

1. ЧЕРЕШНЯ.

2. ГРУША.

Н.

Р.

Д.

Зн.

Ор.

М.

Кл.

черешня

черешні

черешні

черешню

черешнею

на / у черешні

черешне

черешні

черешень

черешням

черешні

черешнями

на / у черешнях

черешні

груша

груші

груші

грушу

грушею

на / у груші

груше

груші

груш

грушам

груші

грушами

на / у грушах

груші

ОДНИНА

ОДНИНА

МНОЖИНА

МНОЖИНА

18 of 21

Рефлексія

СЬОГОДІ НА УРОЦІ

Я

дізнався/лася

пригадав/ла

навчився/лася

потренувався/лася

запам’ятав/ла

19 of 21

Домашнє завдання

  1. Повторити правила на ст. 92-93.
  2. Виконати інтерактивну вправу https://wordwall.net/play/49132/205/4121.

20 of 21

21 of 21

  • Модельна навчальна програма «Українська мова. 5-6 класи» для закладів загальної середньої освіти (авт. Заболотний О. В., Заболотний В. В., Лавринчук В. П., Плівачук К. В., Попова Т. Д.). «Рекомендовано Міністерством освіти і науки України» (наказ Міністерства освіти і науки України від 12.07.2021 № 795)
  • Складено до підручника «Українська мова»: підруч. для 6-го кл. закл. заг. серед. освіти / Олександр Заболотний, Віктор Заболотний. – Київ: Генеза, 2023. – 272 с. : іл.

Список використаної літератури