10.06.2021 рік
Дзюбик Оксани Вікторівни
Початкова школа села Романівка
НАША ШКОЛА
2)
Управління Початковою школою села Романівка, визначених законами та установчими документами закладу, здійснюють:
1) засновник – Засновником Початкової школи є Байковецька сільська рада, заклад підпорядкований відділу освіти Байковецької сільської ради. Власник або уповноважений ним орган здійснює фінансування Закладу, його матеріально-технічне забезпечення, надає необхідні будівлі, інженерні комунікації, обладнання, встановлює їх статус, організовує ремонт приміщень, їх господарське обслуговування, харчування учнів.
2) керівник закладу освіти – в.о директора Початкової школи села Романівка – Дзюбик Оксана Вікторівна. Керівник закладу освіти здійснює безпосереднє управління закладом і несе відповідальність за освітню, фінансово-господарську та іншу діяльність закладу. Повноваження та відповідальність керівника закладу освіти визначається законом та установчими документами закладу освіти.
3) постійно діючий дорадчий колегіальний орган управління закладу освіти – педагогічна рада, повноваження якої визначаються Законом і Статутом закладу освіти. Керівник закладу є головою педагогічної ради – постійно діючого колегіального органу управління закладом.
Станом на 01.01.2021 року штатними працівниками школа забезпечена на 100 % і складає 5 штатний педагогічний працівник.
Вчителів - сумісників 1.
1. Якісний склад педагогічних працівників
Усього | Категорії | |||
Вища | Перша | Друга | Спеціаліст | |
6 | 5 | 3 | 2 | 1 |
:
Фактична кількість здобувачів освіти
станом на 01.09.2020 року
Клас | Кількість учнів |
1 | 3 |
2 | 5 |
3 | 7 |
4 | 6 |
Всього | 21 |
Матеріально-технічне забезпечення навчальних кабінетів
закладу
Назва кабінету | Технічні засоби навчання |
1 клас | Ноутбук Принтер
|
2 клас 3 клас | Ноутбук Принтер Ноутбук принтер |
Правила прийому дітей до школи
Приймання дітей до першого класу здійснюється на безконкурсній основі. Відповідно до Закону України «Про загальну середню освіту»для прийому до першого класу батьки або особи, які їх замінюють, надають такі документи:
Прийом документів проводиться за адресою:
вул.Б.Хмельницького,29
До послуг учнів:
Умови доступності закладу для навчання осіб з ООП
Відповідно до статті 20 Закону України «Про освіту» заклад освіти за потреби утворює інклюзивні класи для навчання осіб з особливими освітніми потребами.
У разі звернення особи з особливими освітніми потребами або її батьків такий клас утворюється в обов’язковому порядку.
Заклад освіти з інклюзивними класами створює умови для навчання осіб з особливими освітніми потребами відповідно до індивідуальної програми розвитку та з урахуванням їхніх індивідуальних потреб і можливостей.
�
І. ЗАГАЛЬНІ ПРАВИЛА ПОВЕДІНКИ
1. Правила поведінки учнів базуються на законах України, постановах Міністерства МОН освіти та науки України , органів місцевого самоврядування. Статуті шко 2. Учень приходить в школу за 15-20 хвилин до початку занять, чистий і охайний, займає своє робоче місце з першим дзвінком, готує все необхідне навчальне приладдя до майбутнього уроку.
3. Не можна приносити на територію школи з будь-якою метою і використовувати будь-яким способом зброю, в т.ч. ножі, вибухові, вогненебезпечні речовини; спиртні напої, сигарети, а також токсичні речовини і таблетки.
4. Забороняється вживання непристойних виразів і жестів.
5. Не можна без дозволу педагогів (за узгодженням з батьками) йти зі школи та її території в урочний час.
6. У разі пропуску занять учень зобов'язаний пред'явити класному керівнику довідку або записку від батьків (осіб, їх заміняють) про причину відсутності на заняттях. У разі пропуску більше трьох днів учень зобов'язаний представити довідку з медичної установи.
7. Учень школи повинен проявляти пошану до старших, піклуватися про молодших. Школярі поступаються дорогою дорослим, старші - молодшим, хлопчики - дівчаткам.
8. Поза школою учні поводяться скрізь і усюди так, щоб не принизити свою честь і гідність, не заплямувати добре ім'я школи.
9. Учні бережуть майно школи, акуратно ставляться як до свого, так і до чужого майна, дотримуються чистоти і порядку на території школи.
10. До учнів, які привласнили чужі речі, застосовуються дисциплінарні стягнення. У разі спричинення збитку чужому майну, батьки учнів, які заподіяли збиток, несуть матеріальну відповідальність.
11. Учні, які знайшли втрачені або забуті, на їх думку, речі, належить здати вчителю, класному керівнику або шкільній адміністрації.
12. Булінг є неприпустимою формою поведінки учнів у школі та за її межами.
13. Учень зобов'язаний виконувати домашні завдання в терміни, встановлені шкільною програмою.
14. На першу вимогу вчителя учень зобов’язаний давати щоденник.
15. Учень повинен щодня вести записи домашніх завдань у щоденнику.
16. Приносити на заняття всі необхідні підручники, зошити, інструменти і письмове приладдя.
ІІ. ПОВЕДІНКА НА УРОКАХ
1. Учні входять до класу за дзвоником. Запізнюватися на уроки без поважних причин заборонено.
2. Коли вчитель входить в клас, учні встають, вітаючи вчителя. Так само учні вітають будь-якого дорослого, який увійшов до класу під час занять.
3. Під час уроку не можна ходити по класу без дозволу вчителя, голосно розмовляти, кричати, відволікатися самому і відволікати інших товаришів від занять розмовами, іграми і іншими справами, що не стосуються уроку.
4. Якщо під час занять учню необхідно вийти з класу, то він повинен попросити дозволу у вчителя.
5. Учень на уроці зобов'язаний виконувати всі вимоги вчителя.
6. Під час відповіді на запитання вчителя учень повинен відповідати голосно, виразно, зрозуміло.
7. Якщо учень хоче поставити питання вчителеві або відповісти на питання вчителя, він піднімає руку.
8. На уроці учень має право ставити питання вчителеві, якщо не зрозумів матеріал під час пояснення.
9. На уроки фізичної культури учні приходять у спортивній формі та спортивному взутті. Учні, звільнені від занять фізкультурою, обов'язково присутні в залі.
10. Дзвінок про закінчення уроку дається для вчителя. Тільки коли вчитель оголосить про закінчення занять, учні мають право покинути клас.
11. Учень має право в коректній формі обстоювати свій погляд і свої переконання при обговоренні різних спірних питань, які стосуються теми уроку.
12. Учні зобов’язані знати і дотримуватися правил техніки безпеки як під час уроків, так і після їх закінчення.
ІІІ. ПОВЕДІНКА УЧНІВ ДО ПОЧАТКУ, НА ПЕРЕРВАХ І ПІСЛЯ УРОКІВ
1. Під час перерви учень зобов'язаний:
- підтримувати чистоту і порядок на своєму робочому місці;
- вийти з класу, якщо попросить вчитель;
- при зустрічі з вчителями, батьками, дорослими відвідувачами школи учні вітаються і звільняють дорогу;
-забороняється вживати непристойні вирази і жести, шуміти, заважати відпочивати іншим.
2. Час перерви — особистий час кожного учня. Він може його проводити по своєму розумінню, але не повинен заважати іншим.
3. Під час перерви учні можуть вільно пересуватися по школі, окрім тих місць, де їм заборонено знаходитися в цілях безпеки (горище, підвал, кухня).
4. Під час перерв учням категорично забороняється залишати шкільну будівлю задля збереження життя та здоров’я та з метою уникнення випадків травматизму серед учнів.
5. Під час перерв забороняється бігати по школі, грати в м’яча у класі, коридорах та інших місцях, не пристосованих для ігор.
6. Під час перерв забороняється штовхати один одного, гратися в небезпечні ігри, кидатися портфелями і іншими предметами, застосовувати фізичну силу.
7. На перервах школярі можуть звернутися до свого классного керівника, якщо проти них здійснюються протиправні дії.
ІV. ПРИКІНЦЕВІ ПОЛОЖЕННЯ
1. Учні не мають права під час знаходження на території школи і при проведенні шкільних заходів здійснювати дії, небезпечні для життя і здоров'я самого себе та оточуючих.
2. За порушення цих Правил та Статуту школи учні притягуються до відповідальності
3. Ці Правила розповсюджуються на всіх учнів школи і є обов’язковими для виконання на всій території школи, а також під час усіх заходів, що проводяться школою.
Порядок реагування на доведені випадку булінгу
Лист МОНУ від 29.01.2019 №1/11-881 "Рекомендації для закладів освіти щодо застосування норм Закону України "Про внесення змін до деяких законодавчіх актів України щодо протидії булінгу (цькування) від 18.12.2018 №2657-VIII")
1. У разі підтвердження факту вчинення булінгу (цькування), за результатами розслідування та висновків комісії з розгляду випадку булінгу (цькування), керівник закладу повідомляє уповноважені підрозділи органів Національної поліції України та Cлужби у справах дітей про випадки булінгу (цькування) в закладі освіти.
2. Комісія за результатами проведеного розслідування щодо з'ясування обставин на підставі заяви про булінг (цькування), визначених сторін булінгу (цькування), встановлених можливих причин булінгу (цькування) розробляє рекомендації для педагогічних працівників щодо освітньої діяльності з учнями, причетними до булінгу, їх батьками (особами, що їх заміняють), заходи стабілізації психологічного клімату у колективі, надання соціальних та психолого-педагогічних послуг сторонам булінгу (цькування).
3. Надаються соціальні та психолого-педагогічні послуги здобувачам освіти, які вчинили булінг, стали його свідками або постраждали від булінгу.
-Після хліба найважливіше для народу — школа.
-Усяка школа славна не числом, а славою своїх учнів.
-Метою школи завжди має бути виховання гармонійної особистості, а не спеціаліста.
-Школа — це майстерня, де формується думка підростаючого покоління, треба міцно тримати її в руках, якщо не хочеш випустити з рук майбутнє.
-Деякі діти так люблять школу, що хочуть залишатися в ній все життя. Ось із них і виходять вчені.