Тема:�«Использование Су-джок терапии в речевом развитии детей дошкольного возраста»

Детский сад №35 Колпинского района Санкт-Петербурга

Составила: Таратова Е.В.

Развиваем пальчики-развиваем речь

«Ум ребенка находится

На кончиках его пальцев»

В.А.Сухомлинский

Использование Су-Джок терапии в речевом развитии детей дошкольного возраста

Цель:

Воздействие на биологически активные точки организма

Стимулирование речевых зон коры головного мозга

Создание комфортных условий для ребёнка

Повышение интереса и мотивации к занятиям

Укрепление здоровья дошкольников

Задачи:

Что такое Су-Джок терапия?

Су-Джок терапия – это одно из направлений восточной медицины, разработанное южно-корейским профессором Пак Чже ВУ.

• Метод терапии Су-Джок основан на том, что каждому органу человеческого тела соответствуют биоактивные точки, расположенные на кистях и стопах. Воздействуя на эти точки, можно избавиться от многих болезней или предотвратить их развитие.
• Су-Джок - это метод, проверенный исследованиями и доказавший свою эффективность и безопасность. Эта система настолько проста и доступна, что освоить ее может даже ребенок.

Существует несколько приемов

Су – Джок терапии:

Массаж специальным шариком.

Поскольку на ладони находится

множество биологически активных точек.

Прокатывая шарик между ладошками,

дети массируют мышцы рук.

В каждом шарике

есть «волшебное» колечко.

​

Массаж эластичным кольцом.

Помогает стимулировать работу

внутренних органов.

Кольцо нужно надеть на палец

и провести массаж зоны

соответствующей пораженной части

тела. Особенно важно

воздействовать

на большой палец, отвечающий

за голову человека.

Неоспоримыми достоинствами Су-Джок терапии являются:

• Высокая эффективность – при правильном применении наступает выраженный эффект.
• Абсолютная безопасность – отсутствует побочные эффекты.
• Универсальность – Су-Джок терапию могут использовать и педагоги в своей работе, и родители в домашних условиях.
• Простота применения – для получения результата проводить стимуляцию биологически активных точек с помощью Су-Джок шариков.

Су-Джок терапия

Су-кисть, Джок- стопа.

Су-Джок- терапия оказывает воздействие на биоэнергетические точки с целью активизации защитных функций организма и направлена воздействие зон коры головного мозга с целью профилактики речевых нарушений.

Используя элементы су-джок терапии можно применять следующие приемы:

1. Взаимодействие со сказочным персонажем. Ребенку предлагается поиграть в сказку, используя су-джок.

2. Словесные приемы. Потешки, прибаутки, стихи, вопросы, сказки, загадки.

3. Игровые приемы. Занятие-игра, игровые упражнения.

4. Наглядные приемы. Схемы. Видеоматериалы. Иллюстрации.

5. Практические действия. Массаж кистей, стоп и пальцев.

Пальчиковая гимнастика

Этот шарик не простой:

Весь колючий он такой.

Меж ладошками кладем,

Им ладошки разотрем.

Вверх и вниз его катаем,

Свои руки развиваем!

Можно шар катать по кругу,

Перекладывать друг другу.

Раз, два, три, четыре, пять

Нам пора и отдыхать!

Я мячом круги катаю,

Взад-вперед его гоняю.

Им поглажу я ладошку.

А потом сожму немножко.

Каждым пальцем мяч прижму

И другой рукой начну.

А теперь последний трюк-

Мяч летает между рук!

Развитие фонематического восприятия

Игры: «Синий шар кати, согласный звук мне назови»

«Спрячь шарик в ладонях, если звука «С» нет в слове и.т.д.

Развитие лексико-грамматических категорий

Упражнение «Один-много» Взрослый катит по столу ребенку,

Называя предмет в единственном числе. Ребенок, поймав ладонью шарик откатывает его назад, называет существительные во множественном числе.

Аналогично проводятся упражнения:

«Шар лови, пять птиц назови»

«Скажи наоборот», «Назови ласково»

ЗВУКО – БУКВЕННЫЙ АНАЛИЗ �

Для характеристики звуков используются массажные шарики трех цветов: красный, синий, зеленый. По заданию воспитателя ребенок показывает соответствующий обозначению звука шарик. ��Использование шариков при совершенствовании навыков употребления предлогов.�На столе коробка, по инструкции воспитателя ребенок кладет шарики соответственно: красный шарик - в коробку; синий – под коробку; зеленый – около коробки; Затем наоборот, ребенок должен описать действие взрослого.��Использование шариков для слогового анализа слов�Упражнение «Раздели слова на слоги»: Ребенок называет слог и берет по одному шарику из коробки, затем считает количество слогов.�

Использование Су – Джок шаров

для развития памяти и внимания.

Дети выполняют инструкцию: надень колечко на мизинец правой руки, возьми шарик в правую руку и спрячь за спину и т.д.; ребенок закрывает глаза, взрослый надевает колечко на любой его палец, а тот должен назвать, на какой палец какой руки надето кольцо.

Массаж «ёжиком» в соответствии с текстом стихотворения

​

ЗАЙЧИКИ

На поляне, на лужайке

(катать шарик между ладонями)

Целый день скакали зайки

(прыгать по ладошке шаром).

И катались по траве,

(катать вперед – назад)

От хвоста и к голове.

Долго зайцы так скакали,

(прыгать по ладошке шаром)

​

Выводы:

Таким образом, Су - Джок терапия - это высокоэффективный, универсальный, доступный и абсолютно безопасный метод самооздоровления и самоисцеления.�Путем воздействия на активные точки, расположенные на кистях и стопах, специальными массажными шарами, использование которых в сочетании с упражнениями по коррекции звукопроизношения и развитию лексико-грамматических категорий способствует повышению физической и умственной работоспособности детей, создает функциональную базу для сравнительно быстрого перехода на более высокий уровень двигательной активности мышц и возможность для оптимальной целенаправленной речевой работы с ребенком, оказывая стимулирующее влияние на развитие речи.

Спасибо за внимание!