Урок 35 – 36
Дослідження і розв’язування задач. Графіки
за 8 год.
Якою була швидкість черепахи?
24 км : 8 год = 3 км/год
2) Черепаха повзла з 10 год 30 хв до 10 год 40 хв, подолавши за цей час 50 м.
З якою швидкістю вона рухалася?
Шкірясті черепахи на суші пересуваються повільно, а у воді їх швидкість значно більша (до 35 км/год).
Довідка
50 м за 10 хв
= 300 км/год
За 10 робочих днів муляр отримав 6500 грн зарплати. Яку зарплату отримав муляр за 9 робочих днів, якщо щоденна оплата однакова?
Чому дорівнюватиме його зарплата за 19 робочих днів?
муляр
маляр
Хто такий муляр? А хто такий маляр? Поясни за рисунками.
Які вирази є розв’язанням задачі на друге запитання?
За 10 робочих днів муляр отримав 6500 грн зарплати. Яку зарплату отримав муляр за 9 робочих днів, якщо щоденна оплата однакова?
Чому дорівнюватиме його зарплата за 19 робочих днів?
6500 : 10 ∙ 9
= 5850 (грн) – зарплата муляра за 9 днів
а) 6500 + (6500 : 10) ∙ 9
б) (6500 : 10) ∙ 19
в) 6500 : 10 ∙ 9
г) 6500 ∙ 19
12 350 (грн)
Відповідь. Зарплата муляра за 19 робочих днів 12350 гривень.
10 дн. – 6500 грн
9 дн. – ?
19 дн. – ?
Розв'язання.
6500 + (6500 : 10)⋅ 9 =
Маса дорослої панди в 1600 разів більша за масу новонародженої. Яка маса мами і дитинчати, якщо маса новонародженого маляти дорівнює 100 г?
1)
100 · 1600
= 160 000 (г) = 160 (кг) – маса панди-мами
2)
160 000 + 100
= 160 100 (г) = 160 кг 100 г.
Відповідь.
Маса мами і дитинчати панди 160 кг 100 г.
Розв'язання.
Складіть і розв’яжіть задачу за даними таблиці.
1)
42 : 3
= 14 (км/год) швидкість
2)
14 · 2
= 28 (км)
Відповідь.
Велосипедистка проїхала 28 км.
Розв'язання.
Розгляньте графік росту сосни звичайної.
Якою заввишки була сосна в 10, 20, 30-річному віці?
10 років – 10 м
20 років – 20 м
30 років – 25 м
У якому віці сосна була заввишки 20, 30 і 35 метрів?
20 м – 20 років
30 м – 40 років
35 м – 60 років і старше
На скільки метрів збільшилася висота дерева з 20 до 60-річного віку?
Із 20 до 60-річного віку висота сосни збільшилися на 15 м.
Обчисліть.
(326 + 274) ∙ 5
600
= 3000
(300 + 40) ∙ 7
340
= 2380
(1100 + 2200) : 3
3300
= 1100
(9000 – 600) : 3
8400
= 2800
182 ∙ 3 + 118 ∙ 3
546
354
= 900
794 ∙ 5 – 594 ∙ 5
3970
2970
= 1000
Фізкультура/руханка - запалюємо з МОНАТІКОМ� 4:34 хв��https://youtu.be/fitJie07Ybk
Обчисліть швидкість тіл і впишіть їх можливі назви в таблицю.
Працюємо в зошиті. Перевіряємо.
км/год
км/год
км/год
людина
автомобіль
потяг
674 956 – 563 044
111 912
674 956
563 044
-
= 111 912
564 120 – 503 789
60 331
564 120
503 789
-
= 60 331
Обчисліть.
Працюємо в зошиті. Перевіряємо.
Складіть задачу за опорними словами і розв'яжи її двома способами.
2 год - 8 л
10 год - ?
І спосіб розв'язання.
Відповідь. 40 літрів.
ІІ спосіб розв'язання.
Відповідь. 40 літрів.
Працюємо в зошиті. Перевіряємо.
Розв'язання.
Відстань між двома пристанями 140 км. Пароплав подолав цю відстань за течією за 4 год, а проти течії – за 5 год.
Коли його швидкість відносно землі була більшою та на скільки?
1)
140 : 4
=35 (км/год) за течією
2)
140 : 5
=28 (км/год) проти течії
3)
35 – 28
=7(м/год)
Відповідь.
Швидкість катера за течією була більшою на 7 км/год.
Працюємо в зошиті. Перевіряємо.
140 км
За течією 4 год, проти течії – 5 год.
Позначте графік, дані якого збігаються з даними таблиці
Працюємо в зошиті. Перевіряємо.
За даними графіка заповніть таблицю.
Працюємо в зошиті. Перевіряємо.
1
2
3
4
5
6
7
2 год
2 год
1 год
3 год
1 год
2 год
4 год
З'єднайте відповідні зображення та їх назви.
Яку інформацію можуть давати діаграми та графік?
Запропонуйте до кожного зображення кілька варіантів запитань.
Працюємо в зошиті. Перевіряємо.
Марафонський біг здійснюють на дистанцію (відстань) 42 км 195 м.
Якою буде довжина півмарафону?
Знайди інформацію, коли і де проводили півмарафон у Києві.
42 км 195 м : 2
= 21 км 97 м 50 см
Київський півмарафон – проводиться в Києві
з 2011 року щорічно.
Традиційно в кінці квітня місяця.
Презентація призначена для використання на уроці з математики у 4 класі; розроблена відповідно до структури підручника «Математика : підруч. для 4 го класу закл. загал. серед. освіти. У 2-х частинах / А. Заїка, С.Тарнавська — Тернопіль : Підручники і посібники, 2025», який забезпечує виконання обох типових освітніх програм; укладена відповідно до орієнтовного календарно-тематичного планування уроків авторки підручника.
У презентації використано обкладинка, ілюстрації та змістове наповнення:
1. Підручника «Математика : підруч. для 4-го класу закл. загал. серед. освіти. У 2-х частинах / А. Заїка, С. Тарнавська. — Тернопіль : Підручники і посібники, 2025»
2. Навчального посібника «Математика. 4 клас. Робочий зошит у 2 частинах/ Заїка А.М., Тарнавська С.С.. Тернопіль : Підручники і посібники, 2021».
3. Навчального посібника «Діагностичні роботи. 4 клас / А. Заїка, С. Тарнавська. — Тернопіль : Підручники і посібники, 2021. — 64 с.»
А також ілюстрації з відкритих інтернет-ресурсів та джерел:
© Розробка презентації Світлана Тарнавська
До навчально- методичного комплекту входять: