Класс: 7 «В»

Подготовила: учитель русского языка и литературы Каргина Марина Сергеевна

​

​

2025-2026 учебный год

Урок русского языка

Десятое декабря

Классная работа

Проверим себя по пройденным темам:

​

Что такое причастие? Привести примеры.

• Как образуются действительные причастия настоящего времени?
• Как образуются действительные причастия прошедшего времени?
• Как образуются страдательные причастия настоящего времени?
• Как образуются страдательные причастия прошедшего времени?
• Что такое причастный оборот? Привести примеры.
• Какую синтаксическую роль в предложении выполняют

причастие и причастный оборот?

• Что такое деепричастие?
• Какие признаки имеет деепричастие?
• Как образуются деепричастия несовершенного и совершенного вида?
• Какую синтаксическую роль в предложении выполняет деепричастие?

​

​

Тема: �Деепричастный оборот

Цель урока:

​

* формировать у учащихся понятие о деепричастном обороте;

* развивать навыки определения деепричастного оборота в тексте, определять его синтаксическую роль;

* воспитывать интерес к языку.

​

​

Объяснение темы

Деепричастие с зависимыми словами называется

деепричастным оборотом.

Деепричастные обороты в предложении бывают обстоятельствами.

На письме они обособляются запятыми.

Например: Звонко журча, сбегали ручейки по склонам гор.

Не обособляются деепричастные обороты- устойчивые выражения: засучив рукава, спустя рукава, не покладая рук.

Например: Мы принялись за работу засучив рукава.

Не зная броду, не суйся в воду.

​

Волк ночью , думая залезть в овчарню, попал на псарню.

​

Тихо вечер догорал , горы золотя.

Деепричастный оборот

Упражнение 1

Определите, какие пчёлы из этого улья

добежав

убирая

стуча

прикасаясь

возвратившийся

издалека

изредка

отрежь

объедини

переглянувшись

сияющий

?

переглянувшись

убежав

убирая

прикасаясь

стуча

​

возвратившийся

сияющий

объедини — глагол

отрежь — глагол

издалека

изредка

​

​

Упражнение 2

Найдите границы деепричастного оборота, расставьте знаки препинания

Сверкая быстро в вышине кружились искры.

Ветер свистя в ушах и обдавая прохладой мгновенно наполнил парус.

Наталья волновалась готовясь к выступлению и выйдя на трибуну сначала немного растерялась.

​

​

?

Найдите границы деепричастного оборота, расставьте знаки препинания

Сверкая быстро в вышине кружились искры.

Ветер свистя в ушах и обдавая прохладой мгновенно наполнил парус.

Наталья волновалась готовясь к выступлению и выйдя на трибуну сначала немного растерялась.

​

​

?

,

,

,

,

,

,

,

Упражнение 3

Выполните упражнение и соберите в корзинку под деревом только те груши, которые можно в неё положить.

?

Упражнение

1. Человек вышел из дома и направился к машине.
2. Он бежал, оглядываясь по сторонам.
3. Я шёл вперёд, поднимаясь всё

выше и выше.

4. Человек, вышедший из дома, направился к машине.
5. Въехав на плотину, тройка почему-то остановилась.
6. Берега, окружающие озеро, густо поросли камышом.
7. Выйдя из дома, человек направился к машине.

Упражнение 4

Совместите фразеологизмы с их значениями

Засучив рукава

Не

Не

Не

сомкнув глаз

шевельнув пальцем

подав виду

Не дав заметить, понять что-либо

Усердно, прилежно работать

Не уснув

Не сделав ни малейшего усилия

Сравните предложения

Отец работал весь день засучив рукава.

Отец, засучив рукава, тщательно вымыл руки.

?

Упражнение 5

Выберите грамматически правильное продолжение предложения

Возвращаясь домой,

1. пошёл дождь.
2. я вымок под дождём.
3. было сыро и холодно.

​

?

Выберите грамматически правильное продолжение предложения

Возвращаясь домой,

1. пошёл дождь.
2. я вымок под дождём.
3. было сыро и холодно.

​

?

Выберите грамматически правильное продолжение предложения

Возвращаясь домой, я вымок под дождём.

Я возвращался домой и вымок под дождём.

?

Осмысление домашнего задания

Домашнее задание

1. Составьте предложение с фразеологизмом НЕ ПОДАВ ВИДУ

2. В чём, по вашему мнению, состоит ошибка в построении данных предложений? Исправьте ошибки и запишите предложения.

1) Закрыв книгу, герои надолго остаются в нашей памяти.

2) Меня охватило сильное беспокойство, получив письмо из деревни.

3) Придя в магазин, он оказался закрыт.

4) Подплывая к берегу, у меня упал в воду зонт.

​

?