1 of 15

§ 9. Гражданская война 1432-1439 гг. Изменения в государственном строе

Учитель истории ГУО “Лучинская базовая школа”

Варикова Светлана Ивановна

2 of 15

БУДУ ЗНАТЬ: БУДУ УМЕТЬ:

  • определять обострение конфликта между ВКЛ и Польшей; причины, ход и итоги гражданской войны;
  • описывать законодательную деятельность Казимира;
  • описывать систему управления ВКЛ;
  • составлять рассказ об итогах гражданской войны между феодалами.
  • определения понятий: канцлер, маршалок, Судебник;
  • даты: годы гражданской войны, битвы под Вилькомиром, издания привилея и Судебника Казимира IV Ягеллона, Александра Казимировича;
  • основные высшие служебные должности ВКЛ.

Условное обозначение “Задание”.

3 of 15

Вы узнаете!

Великий князь Витовт не оставил после себя наследников. После его смерти снова началась борьба за власть. Борьба между Ольгердовичами и Кейстутовичами привела к расколу государства на восточную и западную части. С большим трудом удалось сохранить единство страны. Однако с середины XV в. власть Великого Княжества Литовского начала ослабевать. Все больше возрастало значение феодалов.

Чем это было вызвано?

Какие последствия, положительные или отрицательные, имело такое положение для развития белорусских земель?

4 of 15

ВСПОМНИТЕ!

1. Кто обычно получал в наследство главный престол княжества-земли в Древней Руси?

2. Всегда ли передача власти в ВКЛ происходила мирно?

5 of 15

Противоречия между группами феодалов в ВКЛ

Свидригайло.

Рисунок Павла Татарникова

Свидригайло - противник унии с Польшей.

В 1431 г. Польша объявила Свидригайло войну.

Пользовался поддержкой православных феодалов

6 of 15

Борьба между Свидригайло и Сигизмундом

Сигизмунд

Свидригайло

Великое Княжество Литовское

Великое Княжество Русское

Гражданская война - вооруженная борьба между жителями одной страны

Поддержка Польши

Поддержка ливонских рыцарей и тверского князя

1434 г. - привилей Сигизмунда. Уравнивал в правах православных феодалов с католиками

Переход сторонников Свидригайло на сторону Сигизмунда

Сигизмунд Кейстутович.

Древний портрет

7 of 15

ВКЛ в период гражданской войны 1432—1439 гг.

На основании картосхемы сделайте выводы, какие последствия для ВКЛ имела гражданская война 1432-1439 гг.

8 of 15

Вилькомирская битва (1 сентября 1435 г.)

Опираясь на картосхему, текст учебного пособия на с. 84 и дополнительные материалы, расскажите о ходе Вилькомирской битвы.

Памятник на месте битвы под Вилькомиром

9 of 15

В чём автор приведенного документа видит главный итог битвы?

10 of 15

Казимир Ягайлович (30.11.1427 - 07.06.1492) и его политика (1440-1492 гг.)

1447 г.

Король Польши

1447 г.

Привилей Казимира. документ не допускал проникновения в ВКЛ польских феодалов. Земля и государственные должности давались только уроженцам княжества. Еще Ягайло дал феодалам-католикам ВКЛ

многочисленные права. В итоге они становились полными хозяевами в своих имениях. Теперь такие же права получили и православные феодалы.

1468 г.

“Судебник Казимира” - первый свод законов ВКЛ

Усиление высшего органа государства - Рады ВКЛ (Панов-Рада)

Сделайте вывод о изменениях, происходивших в государственном устройстве ВКЛ в период правления Казимира Ягайловича на основании текста учебного пособия на с. 85-87 и данной таблицы

11 of 15

На основании схемы и материала учебного пособия на с. 86-87 расскажите об организации управления в ВКЛ в XV в. Какой орган власти был главным и почему?

12 of 15

1.

РАЗГАДАЙТЕ РЕБУСЫ И ВСПОМНИТЕ ПОНЯТИЯ!

3.

2.

13 of 15

Составьте синквейн по теме урока:

“Гражданская война 1432-1439 гг. Изменения в государственном строе”

Правила написания синквейна:

  • Первая строка. Кто? Что? Одно существительное, отражающее тему.
  • Вторая строка. Какой? Два прилагательных, описывающих основную мысль.
  • Третья строка. Что делает? Три глагола, говорящие о действиях в рамках темы.
  • Четвёртая строка. Что автор думает о теме? Фраза из четырёх слов, показывающая отношение к теме. Это может быть пословица, цитата, крылатое выражение или собственная формулировка.
  • Пятая строка. Кто? Что? Слово, словосочетание, синоним к первому слову, которое выражает личное отношение пишущего к теме.

14 of 15

Я ЗНАЮ: Я УМЕЮ:

  • определять обострение конфликта между ВКЛ и Польшей; причины, ход и итоги гражданской войны;
  • описывать законодательную деятельность Казимира;
  • описывать систему управления ВКЛ;
  • составлять рассказ об итогах гражданской войны между феодалами.
  • определения понятий: канцлер, маршалок, Судебник;
  • даты: годы гражданской войны, битвы под Вилькомиром, издания привилея и Судебника Казимира IV Ягеллона, Александра Казимировича;
  • основные высшие служебные должности ВКЛ.

15 of 15

Домашнее задание: § 9.

Индивидуально:

составить исторический портрет князя Казимира Ягайловича.