Портфоліо
Вчителя
англійської мови
Гуменюк Людмили Володимирівни
Образец заголовка
Образец подзаголовка
Підвищення кваліфікації
Досягнення
Напрямки роботи
Я класний керівник
Кабінет англійської мови
У майбутньому
Головна
Візитівка
Вчитель англійської мови
Гуменюк Людмила
Освіта: вища�Навчальний заклад:
Переяслав-Хмельницький державний педагогічний університет імені Григорія Сковороди�Фах за дипломом: викладач англійської мови, зарубіжної літератури у ВНЗ.�Посада: вчитель англійської мови.�Стаж педагогічної роботи:
8 років�Місце роботи:
Бориспільський ліцей “Патріот”
Образец заголовка
Образец подзаголовка
Підвищення кваліфікації
Досягнення
Напрямки роботи
Я класний керівник
Кабінет англійської мови
У майбутньому
Головна
Все можливо, на неможливе потрібно більше часу.
Життєве кредо
Для того, щоб навчати інших, треба вчитися самому;
щоб виховувати інших, треба починати з себе;
щоб розвивати інших, самому потрібно постійно розвиватись.
Педагогічне кредо
Образец заголовка
Образец подзаголовка
Підвищення кваліфікації
Досягнення
Напрямки роботи
Я класний керівник
Кабінет англійської мови
У майбутньому
Головна
Сертифікати
Підвищення кваліфікації
Досягнення
Напрямки роботи
Я класний керівник
Кабінет англійської мови
У майбутньому
Головна
Сертифікати
Підвищення кваліфікації
Досягнення
Напрямки роботи
Я класний керівник
Кабінет англійської мови
У майбутньому
Головна
Інтерактивні технології навчання на уроках англійської мови
Моя методична тема
Підвищення кваліфікації
Досягнення
Напрямки роботи
Я класний керівник
Кабінет англійської мови
У майбутньому
Головна
Інтерактивні технології на уроках англійської мови дозволяють забезпечити глибину вивчення матеріалу. Учні опановують всі рівні пізнання (знання, розуміння, застосування, аналіз, синтез, оцінка).
Змінюється і роль учнів: вони стають активними, приймають важливі рішення.
Інтерактивні технології
Підвищення кваліфікації
Досягнення
Напрямки роботи
Я класний керівник
Кабінет англійської мови
У майбутньому
Головна
Мої професійні компетентності:
Мовно-комунікативна
Предметно-методична
Інформаційно-цифрова
Психологічна
Емоційно-етична
Педагогічне партнерство
Інклюзивна
Здоров’язбережувальна
Проектувальна
Прогностична
Організаційна
Оцінювально-аналітична
Інноваційна
Рефлексивна
Здатність до навчання впродовж життя
Підвищення кваліфікації
Досягнення
Напрямки роботи
Я класний керівник
Кабінет англійської мови
У майбутньому
Головна
Інтерактивні технології забезпечують:
моделювання життєвих ситуацій,
використання рольових ігор,
спільне розв’язання проблем.
формування цінностей, навичок і вмінь,
створення атмосфери співпраці, взаємодії,
лідерство педагога серед дитячого колективу.
Підвищення кваліфікації
Досягнення
Напрямки роботи
Я класний керівник
Кабінет англійської мови
У майбутньому
Головна
Шляхи реалізації педагогічної проблеми
Підвищення кваліфікації
Досягнення
Напрямки роботи
Я класний керівник
Кабінет англійської мови
У майбутньому
Головна
YouTube
LearningApps
WordWall
Kahoot!
Мій Клас
JustClass
Quizlet
Освітній портал «На урок»
Освітній портал «Всеосвіта»
Засоби реалізації педагогічної проблеми
Підвищення кваліфікації
Досягнення
Напрямки роботи
Я класний керівник
Кабінет англійської мови
У майбутньому
Головна
У своїй практиці я використовую такі інтерактивні вправи як:
Інтерактивні технології
«Мікрофон»,
«Незакінчене речення»,
«Карусель»
«Мозковий штурм»,
«Ланцюжок»,
«Ажурна пилка»,
«Коло ідей»,
Робота в парах
Групова робота
Метод «ПРЕС»
«Намалюй диктант»
Ігрова діяльність
Підвищення кваліфікації
Досягнення
Напрямки роботи
Я класний керівник
Кабінет англійської мови
У майбутньому
Головна
Мікрофон
Методичні вказівки:
Тема: Моя сім’я
Інтерактивна вправа: «Мікрофон »
Мета: вчити учнів представляти членів своєї сім’ї, розвивати фонематичний слух учнів.
Учні, маючи в руках мікрофон ( або уявний мікрофон ), представляють членів своєї родини, які зображені у них на малюнках.
Підвищення кваліфікації
Досягнення
Напрямки роботи
Я класний керівник
Кабінет англійської мови
У майбутньому
Головна
Вчитель формулює незакінчене речення і пропонує учням, висловлюючись закінчувати його. Кожний наступний учасник обговорення повинен починати свій виступ із запропонованої формули. Наприклад:
Незакінчене речення
I had the best experience in class...
Today in class I learned...
I liked that …
Підвищення кваліфікації
Досягнення
Напрямки роботи
Я класний керівник
Кабінет англійської мови
У майбутньому
Головна
«Карусель»
Тема: Моя школа
Мета: активізувати лексичний матеріал теми, стимулювати комунікативну
мотивацію учнів.
Рухаючись вздовж лінії один напроти одного,учні запитують:
- Hello, Artem. I am Misha.
- Hello, Misha, I am Artem . How are you?
- I am fine, thank you.
Діалог триває, поки всі учні спілкуються з однокласниками.
Підвищення кваліфікації
Досягнення
Напрямки роботи
Я класний керівник
Кабінет англійської мови
У майбутньому
Головна
«Мозковий штурм» – метод для розвитку критичного мислення, направлений на активізацію розумової діяльності та творчої активності школярів.
Мозковий штурм
Підвищення кваліфікації
Досягнення
Напрямки роботи
Я класний керівник
Кабінет англійської мови
У майбутньому
Головна
«Ланцюжок»
Тема: З днем народження
Мета: застосування лексико-граматичного матеріалу на практиці, розвивати фонематичний слух учнів, стимулювати їх комунікативну діяльність.
Вчитель називає ключову фразу.
Наприклад: “I am Max. It’s my birthday. I am eight”.
Учні повинні ланцюжком промовити це речення, змінюючи лише ім’я.
Підвищення кваліфікації
Досягнення
Напрямки роботи
Я класний керівник
Кабінет англійської мови
У майбутньому
Головна
«Коло ідей»
Тема: Шкільне життя
Мета: Навчити учнів швидкому вживанню прийменників on, in, above, under, at
Учитель показує учням малюнок, на якому зображені знайомі предмети. Учні уважно розглядають малюнок, а потім вчитель пропонує дітям інший малюнок, на якому зображені ці ж самі предмети, але змінене їх місце знаходження. Учні повинні назвати, де розташовані предмети на попередньому малюнку.
Підвищення кваліфікації
Досягнення
Напрямки роботи
Я класний керівник
Кабінет англійської мови
У майбутньому
Головна
Групова робота
Під час роботи в групі відбувається спільне розв'язання поставлених задач, розвиваються почуття колективізму, взаємопідтримки, взаємодопомоги, зникає відчуття страху, скованості.
При організації групової роботи враховую рівень підготовленості класу, відносини в колективі. Групову роботу проводжу на уроках вивчення і закріплення знань, комбінованих уроках, уроках закріплення і комплексного застосування знань і умінь.
Підвищення кваліфікації
Досягнення
Напрямки роботи
Я класний керівник
Кабінет англійської мови
У майбутньому
Головна
Метод «ПРЕС»
«ПРЕС» – метод, який вчить учнів розвивати і формулювати аргументи, висловлювати думку з дискусійного питання в чіткій і лаконічній формі, переконувати інших. Учням слід роздати матеріали, що вказують на чотири етапи методу:
Висловіть свою думку, поясніть свою точку зору (я так думаю (I think so), на мою думку (In my opinion), за моїм досвідом, (In my experience);
Поясніть причину такої думки, тобто на чому ґрунтуються докази (тому що - because);
(з іншого боку – on the other hand)
(через,завдяки –due to)
Наведіть приклади, додаткові аргументи на підтвердження своєї позиції, назвіть факти, які підтверджують ваші докази (наприклад-for example/ for instance);
(так як – such as)
Підсумуйте свою думку (зробіть висновок, починаючи зі слів: (в результаті-as a result/отже, внаслідок цього-consequently/
нарешті, в кінцевому підсумку-finally).
Підвищення кваліфікації
Досягнення
Напрямки роботи
Я класний керівник
Кабінет англійської мови
У майбутньому
Головна
Інтерактивна вправа на розвиток аудіювання та креативних навичок.
Підготуйте уривок тексту з описом людей, природи, тварин, рослин або міста чи уявних персонажів та їхніх пригод. Читайте текст повільно, щоб дитина встигла намалювати те, що чує. За необхідності прочитайте диктант ще раз для уточнення деталей. Обговоріть малюнок разом та виправте неточності.
«Намалюй диктант»
Підвищення кваліфікації
Досягнення
Напрямки роботи
Я класний керівник
Кабінет англійської мови
У майбутньому
Головна
Ігри та вправи стають ефективними інструментами, які допомагають дітям розвивати своє критичне мислення та вирішувати складні задачі, а також сприяють формуванню навичок спільної роботи, комунікації та творчого мислення, що є важливими якостями для успішної соціальної взаємодії.
Ігрова діяльність
https://games4esl.com/
https://view.genially.com/
Підвищення кваліфікації
Досягнення
Напрямки роботи
Я класний керівник
Кабінет англійської мови
У майбутньому
Головна
Підвищення кваліфікації
Досягнення
Напрямки роботи
Я класний керівник
Кабінет англійської мови
У майбутньому
Головна
Взаємодія з учнями
Взаємодія з батьками
Патріотичне виховання
Психолого-педагогічний супровід учнів
Забезпечення самоврядування в класі
Виховні заходи
Лінійки
Виховна та методична діяльність
Підвищення кваліфікації
Досягнення
Напрямки роботи
Я класний керівник
Кабінет англійської мови
У майбутньому
Головна
Виховна та методична діяльність
Підвищення кваліфікації
Досягнення
Напрямки роботи
Я класний керівник
Кабінет англійської мови
У майбутньому
Головна
Підвищення кваліфікації
Досягнення
Напрямки роботи
Я класний керівник
Кабінет англійської мови
У майбутньому
Головна
Дякую за увагу!
Образец заголовка
Образец подзаголовка
Підвищення кваліфікації
Досягнення
Напрямки роботи
Я класний керівник
Кабінет англійської мови
У майбутньому
Головна