1 of 16

Урок 154

Письменницький майстер-клас

Електронний додаток до підручника

“Українська мова та читання” для 3 класу, ч. 2

(авт. Ганна Остапенко)

Тема 8�Погода

2 of 16

Вітаю на уроці!

Мишка в гості завітала,

Писати книги закликала.

Уяву свою ти мерщій вмикай,

Фінальний розділ творить починай!

Електронний додаток до підручника “Українська мова та читання” для 3 класу, ч. 2 (авт. Ганна Остапенко)

Тема 8�Погода

3 of 16

Моя книжка

С. 118 підручника

За книжкою Тані Стус “Письмонавтика. �Курс літературної творчості для дітей”

Сьогодні ти писатимеш фінальний розділ своєї книжки. Про що він буде? 

Про те, як персонаж переживає дощову днину? 

Чи про те, як він / вона бореться зі сміттям? 

А може, про стосунки в його / її родині? 

Вибирай будь-яку ідею та берися до роботи. 

Електронний додаток до підручника “Українська мова та читання” для 3 класу, ч. 2 (авт. Ганна Остапенко)

Тема 8�Погода

4 of 16

Поради

С. 118 підручника

  • Пам’ятай: багатослівність вадить. Показуй читачам картинку �не описами, а деталями, учинками героїв, діалогами. 
  • Щоби передавати дію, уникай дієслів-процесів на кшталт: “подумав”, “сказав”, “вийшов”. Напишеш “гепнули двері” — �і в уяві виростає ціла картинка про емоції людини. А напишеш “вона зайшла” — і, крім “зайшла”, зрозуміло тільки те, що це була жінка. 

Електронний додаток до підручника “Українська мова та читання” для 3 класу, ч. 2 (авт. Ганна Остапенко)

Тема 8�Погода

5 of 16

Вправа “Ланцюжок синонімів”

Добери синоніми до слів “сказав” і “пішов”.

Правильна відповідь

Правильна відповідь

Сказав, …

Пішов, …

прошепотів, вигукнув, прохрипів, промимрив.

побрів, помчав, почовгав, пострибав.

Електронний додаток до підручника “Українська мова та читання” для 3 класу, ч. 2 (авт. Ганна Остапенко)

Тема 8�Погода

6 of 16

Поради

С. 118 підручника

  • Щоб створити “гачки”, за які �чіплятиметься уява читача, �візьми за основу “колесо �життя”. Чи все є у твоїй оповіді? 
  • Поміркуй, чи можна у твоєму тексті замінити деякі описи на фрази з деталями про запах, колір, дотик. Поспостерігай, як від цього змінюється оповідь. 

Електронний додаток до підручника “Українська мова та читання” для 3 класу, ч. 2 (авт. Ганна Остапенко)

Тема 8�Погода

7 of 16

Руханка

Дивитися руханку

“Кроком руш”

Електронний додаток до підручника “Українська мова та читання” для 3 класу, ч. 2 (авт. Ганна Остапенко)

Тема 8�Погода

8 of 16

Міркуємо

Як сміття впливає на природу?

А як на настрій людини?

Електронний додаток до підручника “Українська мова та читання” для 3 класу, ч. 2 (авт. Ганна Остапенко)

Тема 8�Погода

9 of 16

Читаємо приклад твору

Як котик Тимко природу врятував

Котик Тимко прибіг на лісову галявину, але замість квітів він побачив гору сміття. Старі пакети огидно шурхотіли на вітрі, �а брудні пляшки заважали рости травичці.

Тимкові стало шкода природи. Він не розгубився і взявся за роботу. Котик збирав папірці та складав пластик у великий мішок. Його лапки втомилися, але він не зупинявся. Скоро галявина �знову стала чистою і зеленою. Раптом пішов теплий дощ. �У повітрі запахло свіжістю.

Тимко усміхнувся, бо знав, що він допоміг природі �дихати вільно.

Електронний додаток до підручника “Українська мова та читання” для 3 класу, ч. 2 (авт. Ганна Остапенко)

Тема 8�Погода

10 of 16

Складаємо план розповіді

  • Хто твій герой?
  • Де він знайшов сміття? (У лісі, біля річки чи у дворі?)
  • Що він зробив? (Зібрав у пакет, покликав друзів чи намалював попереджувальний знак?)
  • Як змінився світ після цього? (Стало чисто, заспівали пташки чи приємно запахло квітами?)

Щоб твій твір удався, спробуй дати відповіді на ці запитання про персонажа і склади свій план розповіді.

Електронний додаток до підручника “Українська мова та читання” для 3 класу, ч. 2 (авт. Ганна Остапенко)

Тема 8�Погода

11 of 16

Вправа “Хмара слів”

У центрі хмарини напиши тему свого твору.

Добери й запиши слова та словосполучення �до своєї розповіді.

Завантажити роздруківку

Електронний додаток до підручника “Українська мова та читання” для 3 класу, ч. 2 (авт. Ганна Остапенко)

Тема 8�Погода

12 of 16

Вправа “Мовний конструктор”

Учимося писати цікаві речення. �Придумай своє речення до поданих.

  • Він побачив сміття.

Змінюємо: Його погляд спіткнувся на іржавій банці.

Сміття різало око.

​

  • Йому стало радісно.

Змінюємо: Полегшено зітхнув.

Усмішка розквітла на обличчі.

Серце радісно забилося.

Електронний додаток до підручника “Українська мова та читання” для 3 класу, ч. 2 (авт. Ганна Остапенко)

Тема 8�Погода

13 of 16

Творча лабораторія

Створи й напиши власний твір за планом та опорними словами. Перевір. Намалюй ілюстрацію.

Електронний додаток до підручника “Українська мова та читання” для 3 класу, ч. 2 (авт. Ганна Остапенко)

Тема 8�Погода

14 of 16

Працюємо з робочим зошитом

Тренажер для 3 класу, частина 2 с. 48

Електронний додаток до підручника “Українська мова та читання” для 3 класу, ч. 2 (авт. Ганна Остапенко)

Тема 8�Погода

15 of 16

Домашнє завдання

Заверши вдома ілюстрацію до твору.

За бажанням напиши ще один твір �на одну із запропонованих тем, що �на с. 118.

Електронний додаток до підручника “Українська мова та читання” для 3 класу, ч. 2 (авт. Ганна Остапенко)

Тема 8�Погода

16 of 16

Рефлексія

Вибери свою коробку вражень від уроку.

Мені було цікаво, але я припустився / припустилася помилок.

Було складно, мені ще треба потренуватися.

Презентацію підготувала

Марія Андрійчук, вчитель-методист�Коломийського ліцею №1 імені В. Стефаника

Я все записав / записала правильно, �мені було легко.

Електронний додаток до підручника “Українська мова та читання” для 3 класу, ч. 2 (авт. Ганна Остапенко)

Тема 8�Погода