Міжнародна діяльність педагогічного факультету 2016 - 2018

Співпраця з Чеською агенцією розвитку (2016 – до нині)

• Міжінституційна угода між Чеською агенцією розвитку (Czech Development Agency), Асоціацією з міжнародних питань (Association for International Affairs), університетом імені Гаріка Масаріка в місті Брно та Карловим університетом в місті Прага, метою якої стало забезпечення академічної мобільності студентів та адміністративного складу університету за програмою ЄС Еразмус+ .
• Одним з головних результатів проекту стало впровадження нової спеціальності – «Управління і адміністрування».

​

В межах проекту відбулись наступні заходи :

• Проведені семінари та освітні поїздки для викладачів ДПУ імені Григорія Сковороди, направлені на отримання досвіду для створення власного курсу менеджменту освіти нової спеціалізації «Управління та адміністрування».
• Проведення експертами університету імені Гаріка Масарика робочих семінарів, круглих столів та лекцій для студентського та професорсько-викладацького складу ДВНЗ «Переяслав-Хмельницький ДПУ імені Григорія Сковороди» у галузі міжнародної співпраці та академічної мобільності (Erasmus+, Horizon 2020, програми Жана Моне та інші).

• Представники кафедри спеціальної педагогіки Ленка Гулова та Маркета Седлакова провели робочий семінар для викладачів та студентів педагогічного факультету нашого ВНЗ «Інклюзивна освіта», який включав в себе передачу досвіду чеських педагогів із інклюзивної освіти та спрямовував українських учасників на детальне вирішення проблем. В межах проекту заплановано проведення експерименту

​

Україно-датський міжнародний проект (2016 – донині)

• Партнерами нашого університету в організації цього проекту вступили Данський Гельсінський комітет з прав людини («Danish Helsinki Committee for Human Rights») та данська організація-спонсор Danish Folmer Wisti Foundation.
• Учасники з Данії провели декілька семінарів за темами: «Свобода слова», «Свобода віросповідання», «Поняття свободи», «Демократія в літературі». За час проведення табору студенти обох сторін отримали безцінний досвід та значно покращили навички володіння англійської мови.

​

• В межах співробітництва було проведено Міжнародний студентський літній табір «Права людини, демократія, різноманіття та інтернаціоналізація українського суспільства» учасниками якого стали студенти з України, Данії та Туреччини. Завдяки цьому було сформоване мультикультурне середовище, що дало змогу досягнути поставлених цілей: залучено молодь з Данії, України та Туреччини; створено Україно-Данську Студентську Організацію (DUSO).

​

Співпраця з Стамбульським фондом науки і культури ( 2017 – донині)

• Університет також тісно співпрацює з Стамбульським фондом науки і культури (The Istanbul Foundation for Science and Culture). В період з квітня по червень 2018 року було проведено 4 робочих семінари на тему «Peace Education based on the Principle of Positive Action». («Освіта Миру, яка базується на принципах позитивної дії»). У семінарах брали участь студенти та викладачі університету, які мали змогу познайомитись з принципами позитивної освіти та діяльністю Саїда Нурсі.

• В межах проекту представники університету (проректор з наукової роботи Рик С.М., декан педагогічного факультету Ігнатенко Н.В. та керівник відділу міжнародних зв’язків Ковтун О.А.) з 30 вересня по 3 жовтня 2017 року взяли участь у Міжнародній конференції «Віра через керівництво Корану і Сунни: Позитивна дія», де мали змогу зустрітись з головою Стамбульського фонду науки і культури Саїдом Юджи та обговорити з ним нарямки подальшої співпраці.

«Модернізація педагогічної вищої освіти з використанням інноваційних інструментів викладання – MoPED»

• Мета проекту: модернізація навчальних програм для педагогічних ВНЗ України шляхом включення до навчальних курсів сучасних навчальних ІКТ методик викладання і методів дізнання.

​

​

MoPED зосереджується на наступних цілях:�

• – розробка 18 семестрових дисциплін, включених в навчальні плани ВНЗ України, та їх акредитація на інституційному рівні. Це забезпечить модернізацію навчальних програм освітніх рівнів «Бакалавр» та «Магістр» кожного університету України, створюючи нові акредитовані курси та навчальні матеріали для викладання STEAM предметів;
• – підготовка викладацького складу педагогічних факультетів українських університетів для забезпечення використання та сталого розвитку розроблених курсів та розробки нових;
• – створення «Інноваційного класу» (ICR) в кожному українському ВНЗ, який буде розглядатися як навчальний простір 21-го століття, що ґрунтується на основі кращих європейських практик;
• – ефективна співпраця між ВНЗ ЄС та України, вчителями шкіл та їх спілками, що посилює інтернаціоналізацію, передачу знань та академічний потенціал. Для цього буде створено MoPED екосистему для встановлення інноваційного професійного середовища для сприяння, обміну та поширення ефективних практик викладачів.