SMK N 1 AMPEK NAGARI

DMI

MARSELI

MULTIMEDIA

​

BAB 1�Konsep Multimedia Interaktif�A. Mengenal Multimedia Interaktif

1.Pengertian Multrimedia

2. Multimedia Interaktif

Multimedia terdiri dari 2 kata berasal dari bahasa latin yaitu multi artinya banyak dan medium artinya suatu kombinasi atau penggabungan teks,gambar ,suara animasi dan vidio yg disampaikan dengan komputer atau dimanipulasi secara digital

Merupakan bentuk media yang menggabungkan unsur dan di lengkapi dengan alat pengontrol adapun unsur yang digunakan dalam multimedia interaktif adalah teks,grafik(image),audio & interaktifitas

1.Konsep Multimedia Berbasis Web.

2.Multimedia Berbasis Media Interaktif.

B. Konsep Multimedia Interaktif

Multimedia interaktif berbasis web merupakan sebuah multimedia yang dapat di akses melalui internet atau interanet

biasanya mengacu pada produk dan layanan digital pada sistem berbasis komputer yang merespons tindakan pengguna dengan menyajikan konten sepertri teks, gambar bergerak,animasi video & audio

​

​

​

C.Pengelompokan Multimedia Interaktif1. 1.Struktur Navigfasi Hierarchical

1.Struktur Navigfasi Hierarchical

Pengguna mempunyai pilihan terhadap topik yang dapat menjadi subtopik.

Topik-topik dapat dibagi menjadi sub topik yang lebih spesifik.

2.Struktur Navigfasi Linier

​

​

mempunuai satu rangkaian. cerita berturut � �

​

tampilan hanya dapat satu halaman sebelumnya atau sesudah tidak dapat dua halaman sebelu/sesudah.�

3. Struktur Navigasi Non-Linier

​

​

memungkinkan pengguna untuk bebasbergerak melihat isi materi dgn cara berinteraksi.��

Tidak ada hierarchy yang dipaksakan.

4. Struktur Navigasi Composite

​

merupakan struktur gabungan dari tiga struktur sebelimnya.�

mampu memberikan keyterkaitan keterkaitan informasinya lebih baik.

D.Model Multimedia Interaktif

1. Model Dirilis

​

merupakan salah satu model pembelajaran(CBI)

Interaksi Berbasis Komputer.

​

Tujuan memberi pengalaman konkret.

2.Model Tutorial

​

​

merupakan program pembelajaran interaktif � �

digunakan dalam proses belajar mengajar dengan software berupa komputer berisi materi pembelajaran.

3 Model Simulasi

Bertujuan memberikan pengalaman secara riil (nyata) melalui penciptaan tiruan-tiruan bentuk yang mendekati bentuk sebenarnya.

4. Model Instuctional Games

Model Instructional adalah untuk menyediakan suasana / lingkungan yang memberikan fasilitas belajar yang menambah kemampuan siswa.

Misalnya video pembelajaran dalam format game.