Виртуальная выставка "Дошкольное образование 2018"
Дошкольное образование 2018 - это инновационные технологии, используемые в работе с дошколятами, облегчающие их обучение.
Дошкольный возраст – период активного развития познавательной деятельности. В это время происходит становление первых форм абстракции, обобщения и простых умозаключений, переход от практического мышления к логическому, развитие произвольности восприятия, внимания, памяти, воображения.
Педагоги ДОУ №147 "Радуга" города Горловка прилагают все усилия для того, чтобы жизнь дошкольников в их учреждении была яркой, веселой и интересной. Третий год детский сад работает над внедрением технологии В. Воскобовича в обучающий процесс .
Толчком к изобретению игр послужили двое собственных детей и «пустые» магазины игрушек в эпоху перестройки. Воскобович, пытался найти альтернативу обычным постсоветским игрушкам. Так появились его первые творческие игры: «Геоконт», «Игровой квадрат», «Цветовые часы».
Особенности развивающих игр Воскобовича
- Игры разработаны, исходя из интересов детей.
Занимаясь с такими игровыми пособиями дети получают истинное удовольствие и открывают для себя всё новые и новые возможности.
- Широкий возрастной диапазон.
В одну и ту же игру могут играть дети от 3-х до 7 лет и старше.
Игра начинается с простого манипулирования, а затем усложняется за счет большого количества разнообразных игровых заданий и упражнений.
- Многофункциональность и универсальность.
Занимаясь только с одним игровым пособием, ребенок имеет возможность проявлять свое творчество, всесторонне развиваться и осваивает большое количество образовательных задач (знакомиться с цифрами или буквами, цветом или формой, счетом и т.д.).
- Систематизированный по возрастам и образовательным задачам готовый развивающий дидактический материал.
- Методическое сопровождение.
Многие игры сопровождаются специальными методическими книгами со сказками, в которых переплетаются различные сюжеты с интеллектуальными заданиями, вопросами и иллюстрациями. Сказки-задания и их добрые герои - мудрый ворон Метр, храбрый малыш Гео, хитрый, но простоватый Всюсь, забавный Магнолик – сопровождая ребенка по игре, учат его не только математике, чтению, логике, но и человеческим взаимоотношениям.
«Квадрат Воскобовича» или «Игровой квадрат» бывает 2-х цветным (для детей 2-5 лет) и 4х цветным (для 3-7летних детей)
Игра представляет собой 32 жестких треугольника, наклеенных с двухсторон на расстоянии 3-5 мл друг от друга на гибкую тканевую основу. С одной стороны «Квадрат» - зеленого и желтого цвета, с другой – синего и красного. «Квадрат» легко трансформируется: его можно складывать по линиям сгиба в разных направлениях по принципу «оригами» для получения объемных и плоскостных фигур.
«Геоконт» - её еще называют «дощечкой с гвоздиками» или «разноцветные паутинки" -. Представляет собой фанерную дощечку с нанесенной на неё координатной пленкой. На игровом поле закреплены пластмассовые гвоздики, на которые натягиваются разноцветные «динамические» резинки. В результате такого конструирования получаются предметне силуэты, геометрические фигуры, узоры, цифры, буквы.
В результате игр с "Геоконтом" у детей развивается моторика кисти и пальчиков, сенсорне способности (освоение цвета, формы, величины), мыслительные процессы (конструирование по словесной модели, построение симметричных и несимметричных фигур, поиск и установление закономерностей), творчество.
«Прозрачный квадрат» или «Льдинки Айс»
С помощью этой игры у ребенка будет развиваться: мыслительные процессы; логика; навыки конструирования; мелкая моторика.
Помимо этого, малыш научится называть и отличать геометрические фигуры и узнает о свойственных им особенностях.
На что следует обратить внимание во время занятий с ребенком по играм Воскобовича:
• Подготовка.
Перед тем как предлагать игру ребенку, ознакомьтесь с методическими рекомендациями и самой игрой.
• Речь.
В основном дети работают руками и мало говорят. Во время занятий расспрашивайте ребенка, что он делает, почему выбрал именно эту фигуру, а не другую, просите пересказать сказочное задание или придумать свой сюжет.
• Статичность.
Занимаясь с игровыми материалами, ребенок чаще всего находится в одной и той же сидячей позе. Необходимо учитывать возрастные особенности детей и вовремя отвлекать их от слишком длительного сидения.
• Усидчивость.
Для игры с пособиями Воскобовича требуется усидчивость, а это не каждому малышу по душе и по силам.
СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!