1 of 21

Портфоліо

вчителя біології

ОЗЗСО «Люб’язівський ліцей»

Ішутіної Наталії Миколаївни

2 of 21

Моє педагогічне кредо – « Важливо стати для дітей не лише вчителем, а й другом»

Ішутіна Наталія Миколаївна

Освіта: вища, Волинський державний університет імені Лесі Українки, 2007 р.

Педагогічний стаж – 19 років,

спеціаліст І категорії

3 of 21

Проблема, над якою працюю:

«Цифрова трансформація біологічної освіти: інтеграція технологій штучного інтелекту та інноваційних методів навчання для формування природничо-наукової компетентності учнів»

4 of 21

Актуальність проблеми:

  • Формування і розвиток критичного мислення та медіаграмотності , здібностей учнів до самостійного пошуку, збору, аналізу та подання інформації;

  • Виховання творчої особистості, в результаті чого вона буде підготовлена до активного, самостійного життя в інформаційному суспільстві.

5 of 21

Новизна проблеми: переосмислення змісту та

розробка нових підходів до навчання біології із

застосуванням інноваційних технологій з інструментами штучного інтелекту для підвищення якості природничої освіти, розвитку дослідницьких навичок учнів та формування їхньої цифрової компетентності в умовах сучасного інформаційного суспільства.

6 of 21

Працюю над такими завданнями:

Розвиток розумових здібностей та критичного мислення учнів.

• Формування пізнавальних умінь та навичок.

• Формування позитивної мотивації до

навчання.

• Формування потреби в самопізнанні,

самореалізації.

• Виховання творчої особистості, свідомого громадянина, патріота.

7 of 21

Працюю, впроваджуючи:

- Мікрофон

- Мозковий штурм

-Навчаючи вчуся

- Комп’ютерні

Технології

- Проектні

технології

- Дебати

- Дискусії

- Зміни позицію

- Ігрове

навчання

8 of 21

9 of 21

10 of 21

11 of 21

Мої публікації

Використання електронних ресурсів

12 of 21

Мої досягнення

13 of 21

14 of 21

Самоосвіта

15 of 21

Позакласна робота

16 of 21

Участь у конкурсах та олімпіадах

17 of 21

18 of 21

Виховна робота

19 of 21

20 of 21

21 of 21

Якщо ми навчимо дітей не тільки працювати, вчитись, долати труднощі, а й отримувати від цього задоволення – тоді можна сказати, що основну мету, яка ставиться перед школою, ми виконуємо.