1 of 22

Математика � клас

Урок 40

Множення і ділення� на круглі числа

2 of 22

Випишіть круглі числа

40, 50, 70, 340, 700.

Чому їх називають круглими?

Тому що їх запис закінчується нулем (нулями).

3 of 22

Поясніть, як можна множити будь-яке число на кругле.

а) 25 ∙ 30 = 25 ∙ (3 ∙ 10) = (25 ∙ 3) ∙ 10 = 75 ∙ 10 = 750

20

30

х

40

20

х

30

30

х

50

10

х

15

20

х

25

30

х

б)

6

00

8

00

9

00

5

00

30

0

5

0

7

4 of 22

в) Обчисліть.

6

30

20

х

3

10

30

х

4

40

10

х

8

20

40

х

4

20

20

х

10

20

50

х

50

25

20

х

81

27

30

х

00

00

00

00

00

00

0

0

5 of 22

Виконайте за зразком ділення способом добору частки.

450 : 150

= 3

150 ∙ 3 = 450

360 : 180

= 2

180 ∙ 2 = 360

600 : 150

= 4

4 ∙ 150 = 600

480 : 240

= 2

2 ∙ 240 = 480

6 of 22

750 : 250

= 3

3 ∙ 250 = 750

660 : 220

= 3

3 ∙ 220 = 660

390 : 130

= 3

3 ∙ 130 = 390

660 : 110

= 6

6 ∙ 110 = 660

7 of 22

Обчисліть значення виразів, у яких частка — одноцифрове число.

Поясніть спосіб відбору таких виразів.

270 : 90

= 3

270 : 30

= 9

360 : 6

360 : 60

= 6

720 : 90

= 8

720 : 120

= 6

750 : 3

750 : 250

= 3

8 of 22

 

1)

65·3

= 195 (грн) гаряча вода за 1 міс.

2)

65 + 195

= 260 (грн) разом за 1 міс.

Відповідь.

3)

260 · 3

= 780 (грн)

Усього за квартал господар сплачує 780 грн.

Розв'язання.

9 of 22

Для дитячого садка купили 5 дерев’яних гойдалок, по 140 грн кожна,

і 4 гумові м’ячі, по 25 грн кожний.

У скільки разів вартість гойдалок більша від вартості м’ячів?

1)

140·5

= 700 (грн) вартість гойдалок

2)

4·25

= 100 (грн)вартість м'ячів

Відповідь.

3)

700:100

= 7 (р.)

Вартість гойдалок у 7 разів більше від вартості м'ячів.

Розв'язання.

10 of 22

Обчисліть значення виразів.

17 ∙ 16 + 17 ∙ 14

= (16 + 14) ∙ 17

= 510

17 ∙ 16 – 17 ∙ 14

= (16 – 14) ∙ 17

= 34

26 ∙ 24 + 26 ∙ 6

= (24 + 6) ∙ 26

= 780

26 ∙ 24 – 26 ∙ 14

= (24 – 14) ∙ 26

= 260

Чи можна спростити обчислення цих виразів?

11 of 22

Фізкультура/руханка із запальними ДЗІДЗЬО та Олею Цибульською��4:32 хв�https://youtu.be/iOPZYUooAjQ

12 of 22

17 · 5

= 85

17 · 50

= 850

23 · 3

= 69

230 · 3

= 690

48 · 2

= 96

48 · 20

= 960

Обчисліть.

Працюємо в зошиті. Перевіряємо.

13 of 22

480 : 20

= 24

480 : 80

= 6

480 : 60

= 8

Обчисліть.

Працюємо в зошиті. Перевіряємо.

14 of 22

48 : 16

= 3

480 : 160

= 3

36 : 18

= 2

360 : 180

= 2

48 : 12

= 4

480 : 120

= 4

Обчисліть.

Працюємо в зошиті. Перевіряємо.

15 of 22

а) У шести однакових багатоповерхових будинках 720 квартир. Скільки квартир в одному будинку?

Розв'язання.

Відповідь.

720 : 6

= 120 (кв.)

В одному будинку 120 квартир.

Працюємо в зошиті. Перевіряємо.

16 of 22

б) Складіть і розв'яжіть дві обернені задачі.

Розв'язання.

Відповідь.

120·6

= 720 (кв.)

720 квартир у

шести будинках.

Розв'язання.

Відповідь.

720:120

= 6 (б.)

У шести будинках

720 квартир.

Працюємо в зошиті. Перевіряємо.

17 of 22

Повторіть рисунок. Розфарбуйте рисунок.

Працюємо в зошиті. Перевіряємо.

18 of 22

Розшифруйте рівність, де С - число. Наведіть два приклади.

С : С · С = С

1 : 1 · 1 = 1

5 : 5 · 5 = 5

Працюємо в зошиті. Перевіряємо.

19 of 22

Знайдіть добуток чисел 25 і 17.

а) Дослідіть, у скільки разів отриманий добуток більший

від першого множника, другого.

б) У скільки разів перший множник менший від добутку?

Другий множник від добутку?

Чи можна відповісти на ці запитання без виконання обчислень?

175

25

17

х

25

425

425 > 25 у 17 р.

425 > 17 у 25 р.

20 of 22

21 of 22

Презентація призначена для використання на уроці з математики у 4 класі; розроблена відповідно до структури підручника «Математика : підруч. для 4 го класу закл. загал. серед. освіти. У 2-х частинах / А. Заїка, С.Тарнавська — Тернопіль : Підручники і посібники, 2025», який забезпечує виконання обох типових освітніх програм; укладена відповідно до орієнтовного календарно-тематичного планування уроків авторки підручника.

У презентації використано обкладинка, ілюстрації та змістове наповнення:

1. Підручника «Математика : підруч. для 4-го класу закл. загал. серед. освіти. У 2-х частинах / А. Заїка, С. Тарнавська. — Тернопіль : Підручники і посібники, 2025»

2. Навчального посібника «Математика. 4 клас. Робочий зошит у 2 частинах/ Заїка А.М., Тарнавська С.С.. Тернопіль : Підручники і посібники, 2021».

3. Навчального посібника «Діагностичні роботи. 4 клас / А. Заїка, С. Тарнавська. — Тернопіль : Підручники і посібники, 2021. — 64 с.»

А також ілюстрації з відкритих інтернет-ресурсів та джерел:

Слайд 9. https://cdn2.vectorstock.com/i/1000x1000/19/41/wooden-swing-for-kids-vector-23301941.jpg

https://img.freepik.com/premium-vector/rubber-ball-icon-color-sketch-child-game-toy_80590-13040.jpg?w=2000

Слайди 15, 16. https://img.freepik.com/premium-vector/a-multistorey-panel-apartment-buildings-in-the-city_394307-2027.jpg?w=2000

© Розробка презентації Світлана Тарнавська

22 of 22

До навчально- методичного комплекту входять: