1 of 36

Звіт викладача Лариси ВЄЧКАНОВОЇ за час роботи в

Кам‘янець-Подільському медичному фаховому коледжі

з 2019 по 2024 р.р.

2 of 36

  • В 1986 р. закінчила Київський медичний інститут ім. О.О. Богомольця за спеціальністю «Педіатрія».
  • 1986-1988 – педіатр ЦРЛ м. Ірпінь Київської обл.
  • 1988-1990 - педіатр ЦРЛ м. Ахтубінськ Астраханської обл.
  • 1990-1999 – лікар швидкої медичної допомоги

м. Ахтубінськ Астраханської обл.

  • Квітень 1999-серпень1999 – педіатр Кам-Под. міської дитячої

поліклініки

  • З серпня 1999 р. – викладач педіатрії Кам‘янець-Подільського медичного училища.
  • 2003 - 2006 - педіатр Кам-Под. міської дитячої поліклініки як сумісник.

​

​

​

​

​

​

3 of 36

З 2002 року виконую функції голови циклової комісії професійної та практичної підготовки з терапевтично – педіатричних дисциплін

4 of 36

З 2023 року: циклова комісія освітніх компонентів, що формують спеціальні компетентності терапевтичного профілю

​

​

5 of 36

Для розвитку самостійності та активності студентів застосовую:

  • роботу в малих групах з елементами ділової гри;
  • метод конкурентних груп ;
  • нетипові клінічні задачі на диференційну діагностику

​

6 of 36

Для розвитку самостійності та активності студентів застосовую:

  • задачі на пошук професійних помилок та їх корекцію;
  • клінічну роботу (курацію хворого, догляд за ним);
  • санітарно-освітня робота

​

7 of 36

За період 2019-2024 рр. підготовлено наступні матеріали:�

​

  • Практикум з педіатрії: «Алгоритми практичних навичок з педіатрії» (перевиданий щороку із доповненнями та змінами 2023 р.)

​

​

8 of 36

Створено відеоалгоритми практичних навичок з педіатрії:

9 of 36

  • методичні розробки з тем:

1) до практичного заняття з теми: "ГРВІ у дітей", 2019-2020 н. р.

​

2) до теоретичного заняття з теми: "ГРВІ у дітей ", 2020-2021 н. р.

​

3) до теоретичного заняття з теми: "Скарлатина", 2021-2022 н. р.

​

4) до практичного заняття з теми: "Вигодовування дітей грудного віку", 2022-2023 н. р.

​

5) до відкритого практичного заняття з теми: "Туберкульоз у дітей", 2023-2024 н. р.

​

​

10 of 36

Оновлення лекцій з педіатрії (презентацій) згідно сучасних протоколів МОЗ України

11 of 36

Створення методичних матеріалів: «Використання нетрадиційної медицини в педіатрії» (презентації)

​

12 of 36

�Створення методичних рекомендацій до проведення самостійної роботи з педіатрії (викладачі розробники: Лерина ГОЛОДНЯК, �Лариса ВЄЧКАНОВА, Уляна БІНЬКОВСЬКА)�

№

з/п

Тема заняття

К-ть

годин

Вид с.р.

1.

АФО передчасно народженої дитини.

 

4

Теор.

2.

Вигодовування грудної дитини.

 

4

Теор.

3.

Захворювання органів дихання. Гострий риніт, отит, фарингіт, ларингіт, трахеїт.

4

Теор.

4.

Цукровий діабет.

 

4

Теор.

5.

Туберкульоз у дітей.

 

4

Теор.

6.

Дифтерія.

 

4

Теор.

7.

 

Вірусні гепатити.

2

Теор.

8.

АФО новонародженої дитини.

 

5

Практ.

9.

АФО травної, ендокринної, імунної, сечовидільної систем.

 

5

Практ.

10.

Методика обстеження дитини. Семіотика основних захворювань.

5

Практ.

11.

Гострі та хронічні розлади травлення у дітей раннього віку.

 

6

Практ.

12.

Захворювання органів дихання. Гострий бронхіт, пневмонія, бронхіальна астма.

6

Практ.

13.

Захворювання серцево-судинної системи. Ревматизм. ВСД.

 

4

Практ.

14.

Захворювання нирок. Гострий пієлонефрит. Гострий гломерулонефрит.

6

Практ.

15.

Туберкульоз у дітей.

 

6

Практ.

16.

ГРВІ у дітей.

 

6

Практ.

17.

Кір. Краснуха. Скарлатина.

 

6

Практ.

18.

Дизентерія. Кишкові інфекції.

 

6

Практ.

19.

Поліомієліт.

 

4

Практ.

20.

Судомний, гіпертермічний синдроми.

 

6

Практ.

ТЕМИ , ЩО ВИНОСЯТЬСЯ НА САМОСТІЙНЕ ОПРАЦЮВАННЯ

13 of 36

Доповіді:

  • «Формування професійних компетентностей здобувачів освіти медичних коледжів» - доповідь на засіданні циклової комісії 2019-2020
  • «Формування професійних компетентностей майбутніх медиків у процесі фахової підготовки» - доповідь на педагогічній раді 2020-2021
  • «Методи і засоби санітарно-освітньої роботи» - доповідь на засіданні циклової комісії 2021-2022 н. р.
  • «Формування складових професійного мислення: критичного, творчого та клінічного мислення» - доповідь на засіданні циклової комісії 2022-2023 н.р.
  • «Диференційна діагностика вірусних екзантем» - доповідь на засіданні циклової комісії 2023-2024 н. р.
  • «Формування м΄яких навичок на заняттях з ОК терапевтичного профілю» - доповідь на засіданні «Школи педагогічної майстерності» 2023-2024 н. р.

14 of 36

Публікації

15 of 36

Посилання на інтернет-ресурси методичних матеріалів викладача: https://drive.google.com/drive/folders/1dCVvHzPX1UNX7Y0Bx3vQ0fg5yTBUVcEp:

16 of 36

Посилання на інтернет-ресурси методичних матеріалів викладача: https://drive.google.com/drive/folders/1dCVvHzPX1UNX7Y0Bx3vQ0fg5yTBUVcEp:

17 of 36

Посилання на інтернет-ресурси методичних матеріалів викладача: https://drive.google.com/drive/folders/1dCVvHzPX1UNX7Y0Bx3vQ0fg5yTBUVcEp:

18 of 36

З 2019 р. по 2024 р. Підвищення кваліфікації:

19 of 36

З 2019 р. по 2024 р. Підвищення кваліфікації:

20 of 36

З 2019 р. по 2024 р. участь у вебінарах, семінарах, науково-практичних конференціях, майстер-класах, наукових медичних форумах з міжнародною участю:

2020рік: 42 сертифіката. Кількість годин: 251;

2021рік: 47 сертифікатів. Кількість годин: 226;

2022 рік: 6 сертифікатів. Кількість годин: 97,5;

2023 рік: 6 сертифікатів. Кількість годин: 43

​

​

​

21 of 36

12.12.23 р. проведено відкрите практичне заняття із педіатрії з теми: «Туберкульоз у дітей» на спеціальності 223 Медсестринство ОПП Лікувальна справа

​

22 of 36

Підготовка до відкритого заняття: самостійна позааудиторна роботу в лікувально-профілактичних закладах з елементами науково-дослідницької роботи

23 of 36

Відкрите практичне заняття із педіатрії : «Туберкульоз у дітей»

Практичний тренінг

24 of 36

Передовий педагогічний досвід з теми: «Розвиток у здобувачів освіти творчого підходу до проведення санітарно-освітньої роботи».

​

            • Практичні заняття з педіатрії в лікувально-профілактичних закладах.

​

            • Виробнича, переддипломна практики.

​

25 of 36

Санітарно-освітня робота��День «Відкритих дверей» (травень 2023 року)�Кабінет доклінічної практики з педіатрії № 34

26 of 36

​

24 березня – Всесвітній день боротьби із туберкульозом

27 of 36

Організація та проведення санітарно-освітніх заходів до Всесвітнього дня боротьби із туберкульозом

​

28 of 36

Організація та проведення санітарно-освітніх заходів до Всесвітнього дня боротьби із туберкульозом

​

29 of 36

30 of 36

При виникненні хоча б одного із симптомів туберкульозу – негайно зверніться до лікаря!

​

​

​

​

​

Для попередження туберкульозу необхідно регулярно проходити флюорографічне обстеження!!! �

Камя'нець-Подільське медичне училище

24 березня – Всесвітній день боротьби із туберкульозом

�

​

​

Рівно 100 років як ромашка – символ боротьби із туберкульозом

Що таке туберкульоз?

Це інфекційне захворювання. Його викликає мікобактерія туберкульозу (паличка Коха).

​

Шляхи передачі:

      • повітряно-краплинний
      • харчовий
      • контактний

 

Основні симптоми:

Роздатковий матеріал :

«Подолаємо туберкульоз в Україні!»

31 of 36

21.03.24 р. проведено відкритий виховний захід до Всесвітнього дня боротьби із туберкульозом: навчальна конференція «Зупинимо туберкульоз в Україні!»

(Вєчканова Л.П., Сабадаш О.Є.)

​

32 of 36

21.03.24 р. проведено відкритий виховний захід до Всесвітнього дня боротьби із туберкульозом: навчальна конференція

(Вєчканова Л.П., Сабадаш О.Є.)

​

33 of 36

Санітарно-освітня робота�Старшокурсники оновили згідно сучасних наказів МОЗ України�відеоролик: «Зупинимо туберкульоз в Україні!»

34 of 36

Засідання МАН (2023 рік)�Відкриті заходи, які відвідала

35 of 36

14.09.2022 Всеукраїнський рекорд серцево-легеневої реанімації

36 of 36

Дякую за увагу !