Тема урока?
���Двигательная активность и здоровье
Корзина идей
Факты
Имена
Проблемы
Понятия
Мнения
Работа в группах
Каждый участник группы получает свой фрагмент текста, озаглавливает его, выделяет главное, новые непонятные слова. Каждый составляет какую-либо схему текста (кластер, рисунок, таблицу).
Работа в «экспертных» группах
Каждая группа обсуждает свою часть текста, варианты схем, выбирает оптимальную и фиксирует ее на бумаге. Члены группы вносят соответствующие коррективы в свои записи. Выбирают того, кто выступит.
Работа в группе
Ученики возвращаются в свои «первые» группы и пересказывают друг другу фрагменты по скорректированным схемам.
Ромашка вопросов
Кто? Что? Как?
С частицей «бы» или «если»
Как бы вы поступили?
Чем отличается? Как вы относитесь?
Ответы на вопросы теста:
1.1
2.2
3.1
4.3
5.2,4.5,8
Напишите телеграмму
Что самое важное вы уяснили с урока с пожеланиями
Домашнее задание
Составить и продемонстрировать комплекс упражнений:
1-й вариант - комплекс утренней гигиенической гимнастики;
2-й вариант - комплекс физкультминутки;
3-й вариант - комплекс «Скрытых упражнений»;
4-й вариант - физпауза при выполнении домашнего задания.
Спасибо за работу!