�28 листопада�РМ. Контрольний письмовий докладний переказ художнього тексту розповідного характеру з елементами опису тварини��Роботу виконуємо на подвійних листках у лінію

Пригадайте матеріал з розвитку мовлення (слайди 3-8)

Напишіть докладний переказ тексту (слайди 8-9)

​

​

Письмовий докладний переказ художнього тексту розповідного характеру з елементами опису тварини

​

Типи мовлення

​

​

​

​

Опис - словесне зображення ознак предмета, явища, особи в усній чи письмовій формі.

Опис використовується в художньому і науковому стилях мовлення.

В описах наукового стилю ознаки предметів (чи осіб) розкриваються точно, логічно, послідовно.

​

Художній опис правдиво відображає предмет чи особу, але в яскравій, образній формі, на основі особистих вражень автора.

• Художні засоби роблять опис виразнішим

основні звички,характер

• План опису тварини

​

​

• Прочитайте поданий нижче текст (слайди 8-9) і за пам'яткою викоанйте завдання

​

​

​

• Пам’ятка “Як працювати над переказом”

- Прочитайте уважно текст.

- Визначте тему й основну думку.

- Поділіть текст на частини і дайте їм заголовок. (складіть план)

- З’ясуйте значення і правопис незрозумілих слів,

розстановку розділових знаків.

- Перекажіть усно текст, додержуючись плану.

• Напишіть переказ на чорновик, не забувайте робити абзаци
• - Перевірте написане, перепишіть на чистовик і ще раз перевірте

Вдале полювання лисеняти

​

Того ранку я сидів у верболозах над річкою – і вже за хвилю знімав із гачка чималенького лящика. Обернувся – й очам не повірив: із шелюги вийшло лисеня й підкрадалося до риби. Ледве повернувши голову, я стежив, як тваринка, витягнувши довгасту мордочку, скрадливо переставляла лапки, видовжила шию, а спину пригнула до землі.

Яке ж було те лисенятко? Оченята поблискували круглими тривожними горішками, а тьмяно-каштановий писок наче посвічувався, принюхуючись до повітря. Лисеня вмить сподобалося мені: “Пригощайся уловом, я ще спіймаю…»

Лисеня, витягнувши розумну мордочку, дивилося насторожено й очікувально. Воно уважно прислухалось до моєї мови і, здається, розуміло, бо в очах мерехтіло тямковите світло.

Я узяв лящика в руку і кинув лисеняті. Воно вмить зрозуміло, що йому дано гостинця, метнулось до риби, схопило зубами і проворно побігло у шелюгу. (за Є. Гуцалом).

​

• Словникова робота
• Шелюга – верболіз, зарості верби.
• Лисеня - лисенятко, тваринка
• Скрадливо - потайки, обережно
• Писок - мордочка
• Насторожено - тривожно
• Тямити – розуміти
• Метнулося - кинулося

​

• Орієнтовний план тексту

​

1. Лисеня – “рибалка”.
2. Опис лисеняти.
3. “Пригощайся уловом, я ще спіймаю…”
4. Розумна тваринка.
5. Смачний гостинець.

​

​

​

​

Лисенятко

Лисенятко

VІ. Домашнє завдання�

Лисичка

Завдання

1. Усно перекажіть текст за планом.

2. Напишіть переказ на чорновиках, кожен пункт плану записуйте з нового абзацу.

3. Перевірте написане.

4. Перепишіть переказ у контрольний зошит.