11.10.2024

Сьогодні

Урок

№ 34

Додавання і віднімання дробів

Математика

Розділ 2. Звичайні дроби

11.10.2024

Сьогодні

Вивчення нового матеріалу. Формування вмінь

Додавання і віднімання дробів

11.10.2024

11.10.2024

11.10.2024

11.10.2024

11.10.2024

Сьогодні

Перевірка домашнього завдання

ПЕРЕВІРЯЄМО

ДОМАШНЄ

ЗАВДАННЯ

х = 13, 14, 15, 16, 17, 18, 19, 20, 21, 22.

х = 17, 18, 19, 20, 21, 22, 23,24, 25, 26, 27, 28, 29, 30,31,32

натуральних значень х немає;

​

безліч натуральних розв'язків.

11.10.2024

Сьогодні

Повідомлення теми уроку та мотивація навчально-пізнавальної

діяльності учнів

Цікаві факти з математики

• Багато вчених вірять, що за допомогою математики можна пояснити будову Всесвіту, виникнення самого життя і навіть її сенс.
• Найдавніші математичні обчислення, точніше, їх свідоцтва, були знайдені в Африці, в країні Есватіні. Це кістка з насічками на ній, які є результатами обчислень. Вік цієї кістки понад 37 тисяч років.

11.10.2024

Сьогодні

Повідомлення теми уроку та мотивація навчально-пізнавальної

діяльності учнів

Цікаві факти з математики

• Бджіл за допомогою спеціальної установки навчали концепціям “більше” і “менше”, використовуючи для підкріплення цукровий сироп і гіркий хінін в якості позитивного та негативного стимулів відповідно. Пройшовши підготовку на картинках з кількістю фігур від 1 до 4, бджоли успішно екстраполювали отримані знання на числа 0 і 5. Інша група бджіл, навчаючись на числах від 2 до 5, все одно демонструвала розуміння того, що 0 менше 1.

11.10.2024

Сьогодні

Повідомлення теми уроку та мотивація навчально-пізнавальної

діяльності учнів

Алгоритм додавання дробів

Щоб додати дроби, треба:

• звести дробові частини до найменшого спільного знаменника;
• додати окремо цілі та дробові частини;
• якщо необхідно, скоротити дріб;
• якщо дробова частина суми вийде неправильним дробом, тоді виділити з неї цілу частину й отримане число додати до цілої частини суми.

11.10.2024

Сьогодні

Повідомлення теми уроку та мотивація навчально-пізнавальної

діяльності учнів

Дробову частину другого мішаного числа збільшили в 2рази. Додали окремо цілі та дробові частини.

​

Приклад 1.

11.10.2024

Сьогодні

Повідомлення теми уроку та мотивація навчально-пізнавальної

діяльності учнів

Приклад 2.

й отримане число додали до цілої частини суми.

11.10.2024

11.10.2024

11.10.2024

11.10.2024

Сьогодні

Повідомлення теми уроку та мотивація навчально-пізнавальної

діяльності учнів

Алгоритм віднімання дробів

• звести дробові частини до найменшого спільного знаменника;
• якщо дробова частина зменшуваного менше дробової частини від'ємника, треба «позичити» одиницю з цілої частини;
• відняти окремо цілі й дробові частини;
• якщо необхідно, скоротити дріб.

11.10.2024

Сьогодні

Повідомлення теми уроку та мотивація навчально-пізнавальної

діяльності учнів

Приклад 3.

Дробову частину першого мішаного числа збільшили в 4 рази. Відняли окремо цілі й дробові частини.

Приклад 4.

11.10.2024

Сьогодні

Вивчення нового матеріалу. Формування вмінь

Завдання №264

Обчисліть:

1

рівень

Підручник.

Сторінка

78

=

=

11.10.2024

Сьогодні

Вивчення нового матеріалу. Формування вмінь

Завдання №266

Знайдіть значення виразу, попередньо скоротивши дроби:

1

рівень

Підручник.

Сторінка

78

=

=

11.10.2024

Сьогодні

Вивчення нового матеріалу. Формування вмінь

2

рівень

Підручник.

Сторінка

79

Розв’язання

1)

2)

11.10.2024

Сьогодні

Вивчення нового матеріалу. Формування вмінь

Завдання №271

Знайдіть суму:

2

рівень

Підручник.

Сторінка

79

11.10.2024

Сьогодні

Вивчення нового матеріалу. Формування вмінь

Завдання №271

Розв’язання

2

рівень

Підручник.

Сторінка

79

11.10.2024

Сьогодні

Вивчення нового матеріалу. Формування вмінь

Завдання №274

Виконайте віднімання:

2

рівень

Підручник.

Сторінка

80

11.10.2024

Сьогодні

Вивчення нового матеріалу. Формування вмінь

Завдання

Виконай додавання:

2

рівень

/3

1)

/2

2)

/3

/2

11.10.2024

Сьогодні

Вивчення нового матеріалу. Формування вмінь

Завдання

Виконай додавання:

2

рівень

/4

3)

/5

4)

/2

/5

11.10.2024

Сьогодні

Вивчення нового матеріалу. Формування вмінь

Завдання

Виконай віднімання:

2

рівень

1)

2)

11.10.2024

Сьогодні

Вивчення нового матеріалу. Формування вмінь

Завдання

Виконай віднімання:

2

рівень

3)

4)

/3

/5

/4

11.10.2024

Сьогодні

Вивчення нового матеріалу. Формування вмінь

Завдання

Виконай віднімання:

2

рівень

5)

6)

/2

/2

11.10.2024

Сьогодні

Вивчення нового матеріалу. Формування вмінь

Завдання

Виконай віднімання:

2

рівень

7)

8)

/4

/3

/2

/3

11.10.2024

Сьогодні

Вивчення нового матеріалу. Формування вмінь

2

рівень

Розв’язання

/2

1)

2)

/2

11.10.2024

Сьогодні

Закріплення матеріалу

Вправи на закріплення матеріалу

1)

2)

11.10.2024

Сьогодні

Закріплення матеріалу

11.10.2024

Сьогодні

Індивідуальна робота

11.10.2024

Сьогодні

Завдання підвищеної складності

Микола, Боря, Вова і Юра посіли перші 4 місця в змаганні,причому жодне місце не поділялось між декількома хлопцями.

На питання, які місця вони посіли, троє відповіли:

1) Микола – не перше і не останнє;

2) Боря – друге;

3) Вова - не був останнім.

Які місця посіли хлопчики?

Завдання

для найдопитливіших

11.10.2024

Сьогодні

Завдання підвищеної складності

Відповідь:

Завдання

для найдопитливіших

Оформимо розв’язання задачі у вигляді таблиці. Будемо ставити знак «+», якщо твердження правильне, і знак «–», якщо це не так. З умови випливає:

​

11.10.2024

Сьогодні

Завдання для домашньої роботи

Опрацюй підручник сторінки 76-88.

Виконай завдання №. 265, 270.

11.10.2024

Сьогодні

Підсумок уроку. Усне опитування

1. Як додають дробові числа і які властивості додавання для цього використовують?

2. Як виконують віднімання дробових чисел і які властивості арифметичних дій для цього використовують?

11.10.2024

Сьогодні

Рефлексія. Вправа «Попкорн»

У мене все вийшло!

Було важко!

Нічого не зрозумів!