НАДЗВИЧАЙНІ СИТУАЦІЇ ВОЄННОГО ХАРАКТЕРУ
МЕТА УРОКУ
1. Сформувати в учнів практичні навички поведінки у надзвичайних ситуаціях воєнного характеру, зокрема під час оголошення сигналів оповіщення
2. Ознайомити з правилами евакуації, видами укриттів та вмістом екстреного рюкзака.
3. Навчити алгоритму дій у разі виникнення загрози та розвинути здатність швидко приймати рішення в екстремальних умовах.
ВСТУПНА ЧАСТИНА
Назвіть слова, які ви асоціюєте зі словами "безпека" та "небезпека".
Що таке надзвичайна ситуація?
Які сигнали оповіщення ви знаєте?
Чому важливо знати правила поведінки у воєнний час?
ВПРАВА: "ДОСЛІДЖЕННЯ АЛГОРИТМУ ДІЙ ПРИ СИГНАЛАХ ОПОВІЩЕННЯ"
Мета: Навчити учнів розпізнавати ризики та оцінювати їх рівень.
УЧНІ ОБГОВОРЮЮТЬ:
«УВАГА ВСІМ!»
«ПОВІТРЯНА ТРИВОГА»
«ХІМІЧНА НЕБЕЗПЕКА»
ВПРАВА: "АЛГОРИТМ ДІЙ ПІД ЧАС СИГНАЛУ «ПОВІТРЯНА ТРИВОГА»"
Мета: Відпрацювати базові навички швидкого реагування..
АЛГОРИТМ ДІЙ
Припинити всі активності
Взяти екстрений рюкзак
Перейти до найближчого укриття.
Учні моделюють дії за сигналом «Повітряна тривога» у класі: зібратися та організовано прямувати до умовного укриття.
ВПРАВА: "ДОСЛІДЖЕННЯ ВМІСТУ ЕКСТРЕНОГО РЮКЗАКА"
Мета: Ознайомити учнів із необхідними речами, які мають бути у рюкзаку.
ВПРАВА: "ПЕРЕГЛЯД І ОБГОВОРЕННЯ ВІДЕО ПРО ВИДИ УКРИТТІВ"
Мета: Навчити учнів вибирати безпечне місце для укриття.
Хід роботи
Перегляд відео.
Обговорення:
Які укриття є найбезпечнішими?
Обговорення:
Як підготувати укриття до перебування в ньому?
РЕФЛЕКСІЯ
Що нового ви дізналися про сигнали оповіщення та правила евакуації?
Як ви можете підготувати себе та свою родину до надзвичайних ситуацій?
Як ці знання допоможуть вам у житті?
ДОМАШНЄ ЗАВДАННЯ
Обговоріть із батьками план евакуації з вашої оселі.
Створіть список предметів, які мають бути у вашому екстреному рюкзаку.