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Geografia

7º ano

Povos Indígenas

Aula 25

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OBJETIVOS

  • Identificar os povos indígenas presentes no Brasil.

  • Compreender as características e as contribuições desses grupos étnicos para a riqueza cultural do Brasil.

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Vamos refletir!!!

O que vocês conhecem sobre os povos indígenas do Brasil ?  

�No Paraná, existem povos indígenas. Quais ? �

https://pt.wikipedia.org/wiki/Povos_ind%C3%ADgenas_do_Brasil

https://st.depositphotos.com/2400497/3047/v/600/depositphotos_30473341-stock-illustration-cartoon-boy-thinking-with-white.jpg

https://www.guiadoscuriosos.com.br/wp-content/uploads/2011/08/16.jpg

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O que vocês sabem sobre os povos indígenas

do Brasil?

Os povos indígenas são habitantes originários do Brasil, quando o território ainda não tinha esse nome. Existiam inúmeras etnias indígenas que viviam na região e ocuparam diferentes espaços do território.

https://odefensor.com.br/site/wp-content/uploads/2019/01/%C3%8Dndio.jpg

https://tenor.com/search/pergunta-gifs

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Os  povos indígenas mantinham línguas, hábitos alimentares e tradições religiosas distintas, o que constituía uma enorme diversidade cultural. 

http://povosindigenasb.blogspot.com/2014/04/projeto-descobrindo-cultura-e-historia_30.html

Vocês sabiam que os povos indígenas do Brasil são politeístas (creem em várias entidades), porém o colonizador influenciou muito em suas religiões? Eles creem nas forças da natureza, na divindade de animais, de plantas e do próprio homem em contato com todos os elementos.

https://conhecimentocientifico.r7.com/como-a-cultura-tupi-guarani-foi-impactada-pelo-homem-branco/

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Ainda temos muitos povos indígenas no Brasil?

Na época da chegada dos portugueses, estima-se que  haviam em torno de 3 milhões de indígenas espalhados pelo território.

https://lh3.googleusercontent.com/proxy/IEMwwA5dS5KEUT8Ew_blmMtjJsh2GIUC5G19gXtDs4muw3Ra9riIgULN3PntofAQLdqnyiWzq4L488rklvhFHWjJmj8IPyszaIiGIcr40fRfUTmYJpQbqs_-

Observem no mapa os principais povos indígenas!

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O censo de 2010 registrou que a população indígena

brasileira ultrapassa 896 mil indivíduos, pertencentes a

305 etnias, e se concentram, principalmente, na Região

Norte do país.

https://www.passeidireto.com/arquivo/76623456/questao-1-10-meio-ambiente-e-sustentabilidade

Quais diferenças podemos descrever nos mapas? Qual foi a influência do colonizador europeu na redução dos povos indígenas?

https://media2.giphy.com/media/oMPItSTMCtvQJ9f2lI/giphy.gif

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https://www.cantosdafloresta.com.br/wp-content/uploads/2018/01/mapa_brasil_indigena.png

Observem a distribuição dos povos indígenas pelo Brasil!

https://mundoeducacao.uol.com.br/geografia/a-populacao-indigena-no-brasil.htm

Discuta com seus colegas quais regiões e estados possuem a maior e a menor concentração de povos indígenas.

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Atividades

Sabemos que quando os portugueses chegaram já haviam povos vivendo no Brasil. Observe a imagem e explique qual era a situação de ocupação das terras brasileiras quando chegaram os colonizadores aqui. Socialize sua resposta com seus colegas durante a aula.

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Resposta - Sugestão

Espera-se que o estudante escreva que a imagem nos leva a compreender que quando os portugueses chegaram no Brasil, os indígenas já viviam aqui, tinham seus hábitos, costumes.

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Quais as influências dos povos indígenas para

a cultura brasileira?

Foram inúmeras as contribuições do

povo indígena para a formação cultural

e social do Brasil. Na formação cultural,

os povos indígenas contribuíram com o

https://lh3.googleusercontent.com/proxy/QYDYlRikc7o9rSTCfe2MVJvaQbaNPokeTGEcdvTFK3KneZeas_GWn4SaZSoD8tk4Bhv1gGuCn0KxuYDI8UHfMB0DdAv_AtFur8JT

vocabulário, que possui inúmeros termos de origem indígena, como: pindorama, anhanguera, ibirapitanga, Itamaracá, entre outros. Com o folclore, permaneceram as lendas como o Curupira, o Saci-Pererê, o Boitatá, a Iara, entre outras. Vocês conhecem algum deles?

https://4.bp.blogspot.com/-O5JW1SFTjbY/Wth9C5v46FI/AAAAAAAAAbM/SLyre243rEoQTCPeQU-NzWtjclg48t06wCLcBGAs/s320/indio1.gif

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Vamos conhecer agora as características das

línguas e dos grupos indígenas que as falam?

Tupi: os grupos indígenas de língua tupi eram as tribos tamoio, guarani, tupiniquim, tabajara etc. Todas essas tribos se encontravam na parte litorânea brasileira. Estes foram os primeiros índios a terem contato com os portugueses que aqui chegaram. Essas tribos eram especialistas em caça, ótimos pescadores e desenvolveram bem a coleta de frutos.

https://pt.wikipedia.org/wiki/Tupis

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Macro-jê: eram encontrados principalmente no planalto central. Destacavam-se as tribos ou grupos: timbira, aimoré, goitacaz, carijó, carajá, bororó e

botocudo. viviam basicamente da coleta

https://mirim.org/pt-br/linguas-indigenas/troncos-familias

de frutos e raízes e da caça. Esses grupos só vieram a ter contato

com os brancos no século XVII, quando os colonizadores adentraram no interior do país.

https://www.dicionariotupiguarani.com.br/dicionario/macro-je/

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Karib: grupos indígenas que habitavam

a região que hoje compreende os

estados do Amapá e Roraima, chamada também de Baixo Amazonas. As principais tribos são os atroari e vaimiri, esses eram muito agressivos e antropofágicos, isso significa que quando os indíginas derrotavam seus inimigos, eles os comiam acreditando que com isso poderiam absorver as qualidades daqueles que foram derrotados.

Cerâmica Karib

https://tiponerdweb.wordpress.com/2017/03/16/tipos-de-alunos/

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Aruak: suas principais tribos eram aruã, pareci, cunibó, guaná e terena. Estavam situados em algumas regiões da Amazônia e na ilha de Marajó. A principal atividade era o artesanato cerâmico.

https://www.resumoescolar.com.br/historia/resumo-sobre-aruaques/

https://c.tenor.com/ADOthHkkIuYAAAAC/minion-dance.gif

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E no Paraná?

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No Paraná, vivem cerca de

13.300 indígenas.

Aproximadamente 70% pertence

ao povo Kaingang (tronco

linguístico Macro-Jê) e 30% ao

povo Guarani (tronco linguístico

Tupi-Guarani). Há famílias

descendentes do povo Xetá

(tronco linguístico Tupi-Guarani) e algumas do povo Xokleng (tronco-linguístico Macro-Jê), distribuídas em 23 Terras Indígenas/Aldeias.

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Em 1910, foi criado o Serviço de Proteção ao Índio,

sendo, portanto, o órgão federal responsável pela

política indigenista. Já em 1967, foi criado a

Fundação Nacional do Índio (Funai), cuja função

está relacionada à delimitação, a demarcação, à

regularização e ao registro das terras indígenas. É também de responsabilidade do órgão coordenar e implementar as políticas de proteção aos povos indígenas.

https://mundoeducacao.uol.com.br/geografia/a-populacao-indigena-no-brasil.htm

https://pt.wikipedia.org/wiki/Funda%C3%A7%C3%A3o_Nacional_do_%C3%8Dndio

https://2.bp.blogspot.com/-YxCKQ35EEcc/WqEzEtmb0_I/AAAAAAAAU04/-bCCDgHcy8EjwtHAhonIGvhWCklXzpi_gCEwYBhgL/s1600/snoop%2Blendo.png

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Veja que interessante!

“As pinturas corporais são as marcas de muitas etnias indígenas. Traços e formas geométricas diferenciam clãs, famílias e até o estado civil. As tintas são feitas a partir de elementos naturais como urucum, jenipapo e açafrão. A diversidade de formas e cores pode ser vista durante Jogos Mundiais dos Povos Indígenas (JMPI)”.

http://g1.globo.com/to/tocantins/noticia/2015/10/pinturas-indigenas-apresentam-identidade-de-cada-etnia-nos-jmpi.html

Leia mais sobre!

https://lh3.ggpht.com/_NzIhljemvF4/SnjjN-gXshI/AAAAAAAABTs/L0ubQdN7qpQ/s400/42.png

https://c.tenor.com/U5gZy6cfEpgAAAAM/bird-dance.gif

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Dividam a sala em grupos de 5 estudantes.

  • Cada grupo pesquisará sobre um povo indígena do Brasil, sua cultura, tradições, costumes, localização no território brasileiro, como vivem, curiosidades.
  • Produzam cartazes digitais colaborativos utilizando o aplicativo Canva, com imagens e fotos que enriqueçam o trabalho.
  • Cada grupo precisa ir contribuindo na montagem dos cartazes. Bom trabalho!

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Como criar um cartaz digital no Canva?

https://www.youtube.com/watch?v=hcXzcld9Fnk

Ou acesse o Qrcode ao lado

ATIVIDADE - MÃO NA MASSA

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Retomada

Nessa aula, estudamos sobre os povos indígenas do Brasil, sua localização no território brasileiro, sua influência

cultural e os povos indígenas do Paraná.

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