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Criar a Economia Circular

Aula Intermediária de Nível 4

TORNE-SE UM

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Os alunos entenderão as diferenças entre as economias linear e circular e como os ciclos naturais podem nos ensinar a projetar de forma mais circular. Eles desenvolverão a capacidade de pensar sobre a vida plena dos produtos que usamos em nossas vidas diárias e estabelecerão as bases para poder redesenhar os sistemas. Os alunos entenderão os 5 tipos diferentes de modelos de negócios de economia circular e identificarão como esses modelos praticam os 3 princípios da economia circular.

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Preparação da Aula e Alinhamento Curricular

Tempo de preparação: 10 – 15 minutos

Imprima os 4 folhetos: 1. Cartões de Visita Circulares; 2. Estudo de Caso de Negócio Circular; 3. Áreas de Circularidade; 4. Mapa Circular do Ciclo de Vida.

Exiba os slides da aula para a classe e crie uma discussão sobre o que eles já sabem sobre as economias lineares versus circulares e introduza o conceito de mapeamento do ciclo de vida do produto. Faça aos alunos as perguntas orientadoras nas anotações do slide do PowerPoint.

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Siga as etapas no próximo slide e nas anotações do professor nos slides 16 e 18 para conduzir a atividade da classe.

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Principais Resultados de Aprendizagem e Alinhamento Curricular:

Ciência - Terra e Atividade Humana: Comunicar soluções que reduzam o impacto dos seres humanos na terra, água, ar e / ou outros seres vivos no ambiente local. As coisas que as pessoas fazem podem afetar o mundo ao seu redor. Mas elas podem fazer escolhas que reduzam seus impactos na terra, água, ar e outros seres vivos.
Artes da Língua Inglesa e Alfabetização: Participe de conversas colaborativas com diversos parceiros sobre tópicos e textos. Seguir regras acordadas para as discussões. Use palavras e frases adquiridas através de conversas, lendo e sendo lido e respondendo a textos.
Estudos Sociais - Pessoas, Lugares e Ambientes: O estudo de pessoas, lugares e ambientes nos permite compreender o relação entre as populações humanas e o mundo físico.

Alinhamento dos ODS

Preparação da Aula e Alinhamento Curricular

Tempo de preparação: 10 – 15 minutos

Os planos de aula são projetados para serem flexíveis e responsivos às necessidades em evolução da sua sala de aula. As aulas são editáveis e personalizáveis para atender aos diferentes contextos individuais dos alunos e da sala de aula. Uma versão do PowerPoint com instruções do professor e uma lição em PDF imprimível estão disponíveis para download.

Aula flexível e adaptativa

CONSUMO E PRODUÇÃO RESPONSÁVEIS

CIDADES E COMUNIDADES SUSTENTÁVEIS

TRABALHO DECENTE E CRESCIMENTO ECONÔMICO

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A Aula

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Duração da aula: 30 - 45 minutos

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Os alunos receberão o folheto Estudo de Caso de Negócio Circular com nove perguntas que responderão com base no cartão de visita circular que escolherem. Permita que eles façam suas próprias pesquisas on-line, se precisarem.

Distribua os folhetos de cartão de visita circulares e peça aos alunos que selecionem um dos cinco negócios circulares que usarão para a análise de seus casos.

Depois de terem respondido todas as perguntas para o estudo de caso, eles mapearão as áreas de circularidade encontradas em seu caso de negócios. O folheto consistirá nos 5 estágios lineares do ciclo de vida de um produto e fará com que eles desenhem as setas indicando os tipos de circularidade usados em seu caso de negócios.

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Preparar a Apresentação do PowerPoint

Quando estiver pronto para apresentar as aulas à sua turma, clique em Apresentação de Slides na barra de menus superior e selecione Modo de Exibição do Apresentador. No modo de exibição do Apresentador, você pode ver suas anotações enquanto o público vê apenas seus slides.

As anotações aparecem em um painel à direita. O texto deve aparecer automaticamente e uma barra de rolagem vertical aparecerá se necessário. Você também pode alterar o tamanho do texto no Painel de anotações usando os dois botões no canto inferior esquerdo canto do painel Notas.

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Economia Linear

Economia Circular

VS

PEGAR

FAZER

DESCARTE

RECICLAR

USO

FAZER

(Slide duration: 5min)

Tell students:

How we approach our systems of production and consumption is important to understand when discussing how to fight climate change and to become a more sustainable world. The planet’s resources are finite, so it is crucial that people, governments and companies work together to use them more responsibly.

A linear economy is our traditional model that follows the “take-make-dispose” model where raw materials are collected, then manufactured and transformed into products we use until they are finally discarded as waste either in a landfill or into our natural environment. This model gives no concern for their ecological footprint and its consequences. It prioritizes profit over sustainability, with products made to be thrown away once they have been used.

A circular economy (also referred to as circularity and CE) is a model of production and consumption which involves sharing, leasing, reusing, repairing, refurbishing and recycling existing materials and products for as long as possible. It is a model designed to have as little impact as possible on the environment by leaving less of a footprint through keeping items in a closed loop system.

Questions for students:

1. What is an example of a product from the linear and circular economies?

ANSWER: Linear = Food packaging film on broccoli, Circular: Car ride-sharing or PET plastic bottle recycling.

2. How is the linear model harming the planet?

ANSWER: Waste accumulates in the landfills or leaks into the environment as litter. Finite natural resources are depleted.

3. How can the circular economy help fight climate change?

ANSWER: It keeps natural resources in use with no need to extract more. It also reduces waste leakage into the environment as litter.

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Economia Linear

Extração de Matéria-Prima

Fabricação e Produção

Pacote e Distribuição

Uso

Descarte

(Slide duration: 5min)

Tell students:

The linear economy is designed to extract raw materials from nature, process them into usable goods, and then discard them either into a landfill, burned in an incinerator or leaked somewhere in nature (usually by accident and considered litter). This linear system can be wasteful, and the losses result in negative environmental impacts, which is not currently accounted for in any of our economic measurement tools. When we consume a product we should consider the end-of-life options for it. If the product ends up in a landfill, is that a bad thing? Can it be recycled? Can I reuse this? Can I repurpose it in some way?

Questions for students:

Why would a system be designed in this way?

ANSWER: Value is created in the current economic system by producing and selling as many products as possible. Profit over the planet.

What is a problem with this model?

ANSWER: It creates a lot of waste which often enters the environment as litter. Landfills release large amounts of methane gas, which contribute to global warming. ��

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Economia Circular

Extração Responsável

Fabricado para considerar o ciclo de vida

Embalagem Minimizada e Distribuição Localizada

Reciclado de volta ao sistema

Usar e Reutilizar

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Mapeamento do Ciclo de Vida

1. Extração 2. Produção 3. Distribuição 4. Uso 5. Descarte

Remanufacturado

Reciclar

Reutilizar

Composto

Reparar

Reaproveitar

Reutilizar

Recarga

Retornar

(Slide duration: 5min)

Tell students:

The major stages of a product’s life can be mapped in both linear and circular ways. We can assess the life cycle by identifying the 5 key stages of a product’s life:

Material extraction is how and where raw materials are removed from natural sources.
Production of the raw materials into a product.
Finished products are distributed to places where customers can purchase the product.
Customers use the product.
The product is then disposed of after use.

By looking at a product's entire life cycle, from materials extraction to end-of-life management, we can find new opportunities to reduce environmental impacts, conserve resources, and reduce costs. Instead of the linear “take-make-waste” system of the 5 stages, we can build in circularity through closed loops that keep these materials and products in use.

Circularity means rethinking the linear use cycle of a product or service with a beginning, middle, and end. If a product or service is truly circular, it will never actually have an end to its life, but continuously take a new form. Mapping this journey will ensure that your product is staying in a useful state for as long as possible and adds value at every stage.

�It is not only about recycling; it is really about redesigning the entire product or service delivery model so that human beings get the things they need without negatively impacting the natural systems that sustain us all.

�The exciting thing is that this is happening all around the world; people of all types are changing their lifestyles and companies are redesigning their products to be more circular. These types of changes mean designing products to be reused and rethinking the way we deliver functionality to the market. They also include encouraging repair through better support services, return or take-back programs, refill services that encourage the use of the same container more than once, and products being designed to be remanufactured to be returned to nature through composting.

�Ask students:

Can you give me an example of a product designed under one of the “Re” models of a circular product or service?

Tell students:

Click 1: �-PET plastic bottles can be recycled back into the same plastic bottle over and over.

Click 2:

-Bed frames are designed into key main parts and if one breaks the manufacturer can easily disassemble the parts and replace that single part and remanufacture the bed, preventing the customer from having to buy a whole new one. The old part can be broken down and reused into a new part.

Click 3:

-Buying clothes secondhand is a way to reuse old discarded clothes giving new value and extending its life.

Click 4:

-Shops can offer refill options for household items like shampoo and soap, allowing customers to bring their own container instead of buying shampoo in a new bottle each time.

Click 5:

-Old jeans could be brought back to a store for a discount on their next purchase, in exchange the brand can repair and repurpose the material to be remade into new clothes.

Click 6:

-Using compostable seaweed-based film on fresh produce at the grocery store to replace single use packaging.

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Cinco Modelos de Negócios de Circularidade

Suprimentos Circulares

Recuperação de Recursos

Extensão da Vida útil do Produto

Plataforma de Compartilha mento

Produto como um Serviço

Produtos feitos de totalmente renováveis, recicláveis, ou insumos de recursos biodegradáveis.

Serviços que trabalham para eliminar recursos, materiais ou desperdícios de vazar para o meio ambiente e maximizando o valor dele para reentrar no circuito.

Serviços que oferecem prolongar a vida útil de um produto descartado através da reparação, atualizando ou revendendo de volta para ao circuito.

As plataformas de compartilhamento permitem que as pessoas colaborem e compartilhem um produto entre si

sem propriedade singular por parte do cliente.

Produtos que são usados por um ou mais clientes na forma de pague conforme o uso.

(Slide duration: 5min)

Ask students:

How are businesses creating more circularity?

Tell students:

There are five core business models that are creating the circular economy.

Circular Supplies: Products made from fully renewable, recyclable, or biodegradable resource inputs.

Resource Recovery: Services that work to eliminate resources, materials, or waste from leaking into the environment and maximizing the value of it to reenter the loop.

Product Life Extension: Services that offer to extend the life of an otherwise discarded product through repairing, upgrading, or reselling it back into the loop.

Sharing Platform: Sharing platforms allow people to collaborate and share a product amongst themselves without singular ownership by the customer.

Product As A Service: Products that are used by one or more customers through a pay-as-you-use arrangement.

The next slides will highlight some real-world examples of each circular business model in practice.

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Suprimentos Circulares: Calçados feitos de plástico

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Recuperação de Recursos: Resíduos para energia

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Extensão da Vida Útil do Produto: Serviço de retomada e reparo

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Plataforma de Compartilhamento: Compartilhamento de Carona

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Produto como um Serviço: Aluguel de roupas

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O que a empresa faz?

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Atividade de Classe: Estudo de Caso de Negócios Circular

Eles oferecem bens, serviços ou ambos aos seus clientes?

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Qual dos 5 modelos de negócios de economia circular a empresa utiliza?

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Que problema linear a empresa está tentando resolver através da circularidade?

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Como eles mantêm os materiais em um sistema de circuito fechado? (Por exemplo, reciclar garrafas plásticas para fazer novos produtos).

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Como eles reduzem ou eliminam o desperdício?

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Seu modelo de negócios ajuda a regenerar sistemas naturais?

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Que valor acrescentado oferecem aos clientes e ao ambiente com o seu modelo circular?

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Como designer, como você poderia ajudar a tornar seus negócios ainda mais circulares?

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Suprimentos Circulares

Produtos feitos a partir de insumos de recursos totalmente renováveis, recicláveis ou biodegradáveis.

Exemplo:

Uma empresa de calçados fabrica seus calçados a partir de materiais 100% reciclados. As garrafas de plástico PE T podem ser recicladas em fibras de poliéster (PET), que são transformadas em tecido usado para fazer calçados esportivos. Após o uso, o cliente pode devolver os calçados para serem reciclados em outras partes do sapato.

Plataforma de

Compartilhamento

Uma plataforma de serviços permite que as pessoas colaborem e compartilhem um produto entre si sem uma propriedade singular do cliente.

Exemplo:

O compartilhamento de caronas funciona com base no princípio de que os proprietários compartilham seus bens, combustível e tempo com outras pessoas em troca de dinheiro. Uma empresa fornece uma plataforma onde os proprietários de carros particulares podem oferecer seu carro e uma carona para pessoas que precisam.

Extensão da Vida do Produto

Serviços que oferecem a extensão da vida útil de um produto descartado por meio de reparo, atualização ou revenda de volta ao circuito.

Exemplo:

Os clientes podem obter um desconto em compras futuras, trazendo seu equipamento antigo de volta e a marca irá reparar e restaurar antes de revendê-lo. Isso prolonga a vida útil da peça de vestuário que, de outra forma, seria descartada.

Produto como um Serviço

Produtos que são usados por um ou mais clientes como um acordo de pagamento conforme o uso.

Exemplo:

Os modelos de aluguel de roupas podem fornecer aos clientes acesso a uma variedade de roupas, diminuindo a demanda por novas produções de roupas. Os modelos de aluguel de curto prazo oferecem uma proposta de valor atraente, particularmente quando se leva em consideração as mudanças nas necessidades dos clientes e as tendências da moda.

Recuperação de Recursos

Serviços que trabalham para eliminar recursos, materiais ou resíduos de vazamentos para o meio ambiente e maximizar o valor dele para reentrar no circuito.

Exemplo:

O metano produzido em aterros sanitários pode ser reciclado e usado para a produção de eletricidade e energia térmica, desviando efetivamente os resíduos dos aterros sanitários e eliminando toneladas de emissões de gases de efeito estufa.

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Identificar áreas de circularidade

1. Extração 2. Produção 3. Distribuição 4. Uso 5. Descarte

Remanufacturado

Reciclar

Reutilizar

Composto

Reparar

Reaproveitar

Reutilizar

Recarga

Retornar