Na co házeli v roce 2011 studenti melouny
Během roku 2011 vznikl na MŠMT věcný záměr zákona o VŠ, který přinesl několik MÍRNÝCH, ale důležitých změn oproti zákonu 111/1998 Sb. ve čtyřech hlavních oblastech:
Tento věcný záměr narazil na ostrou odmítavou reakci pedagogů i studentů veřejných vysokých škol, jehož součástí bylo i metání melounů studenty z balkónu Právnické fakulty.
Chtějí-li se naše VŠ přiblížit aspoň evropské špičce, musí se přiblížit i způsobu, jak tyto špičkové univerzity fungují.
Jiří Chýla, Fyzikální ústav AV ČR
Chtějí být naše vysoké školy jako ETH Curych nebo aspoň TU v Drážďanech?
1. 11. 2018
Vysoké školství a česká společnost v minulých 100 letech a jak dál
1
1. 11. 2018
Vysoké školství a česká společnost v minulých 100 letech a jak dál
2
Rezoluce členů akademické obce UK z 19. 1. 2012:
My, členové akademické obce Univerzity Karlovy, konstatujeme, že návrhy věcných záměrů zákona o vysokých školách a zákona o finanční pomoci studentům byly připravovány v neadekvátním spěchu a nesplňují ani základní požadavky kladené na dokumenty tohoto druhu. Oběma materiálům chybí přesvědčivá východiska, jakož i pádné argumenty pro nezbytnost kompletního nahrazení stávající úpravy.
Navržené záměry by v kombinaci s úrovní politické kultury v naší zemi vedly k likvidaci samosprávného charakteru veřejných vysokých škol, k omezení jejich nezávislosti a k podřízení politickým a komerčním zájmům.
To by v důsledku vedlo k omezení svobody vědeckého bádání, svobody projevu, práva vyhledávat a šířit informace a práva na vzdělání zaručených Listinou základních práv a svobod, která je součástí ústavního pořádku České republiky.
1. 11. 2018
Vysoké školství a česká společnost v minulých 100 letech a jak dál
3
111/1998 Sb.:
Správní rada veřejné vysoké školy má nejméně devět členů, jejich počet musí být vždy dělitelný třemi. Členy správní rady veřejné vysoké školy po projednání s rektorem jmenuje a odvolává ministr tak, aby v ní byli přiměřeně zastoupeni zejména představitelé veřejného života, profesních komor, organizací zaměstnavatelů nebo dalších osob nebo orgánů vykonávajících, podporujících nebo využívajících vzdělávací nebo tvůrčí činnost vysokých škol nebo její výsledky, představitelé územní samosprávy a státní správy a absolventi dané vysoké školy.
VZZ:
Členy rady veřejné vysoké školy bude jmenovat vláda, z řad renomovaných specialistů v oblastech odborné orientace vysoké školy (...) jedna třetina členů rady jmenována na návrh rektora, jedna třetina na návrh akademického senátu a jedna třetina na návrh ministra s přihlédnutím k reprezentaci relevantních společenských zájmů.
Jmenovaní a kompetence (správní) rady
1. 11. 2018
Vysoké školství a česká společnost v minulých 100 letech a jak dál
4
Správní rada UK
Předseda
JUDr. Petr Hanzlík, advokát
Místopředsedové
RNDr. Hana Ripková, Ph.D., ředitelka Komise J. W. Fulbrighta v ČR
Doc. Ing. Jiří Volf, CSc., Ministerstvo financí ČR
Členové
JUDr. Jan Brož, Advokátní kancelář Brož & Sokol & Novák
Dominik kardinál Duka, arcibiskup pražský
Ing. Jan Fischer, CSc.
JUDr. Martin Foukal
Mgr. Petr Gazdík, VVKMT, PS ČR
prof. Ing. Richard Hindls, CSc., VŠE, emeritní rektor
Mgr. Ing. Jan Kasal
Ing. Petr Kříž, Účetní poradenství, partner PWC
Ing. Jiří Michal
Ing. Jan Volný, místopředseda Rozpočtového výboru PS
PhDr. Lubomír Zaorálek, předseda Zahraničního výboru PS
JUDr. Pavel Zářecký, CSc., bývalý předseda LRV
1. 11. 2018
Vysoké školství a česká společnost v minulých 100 letech a jak dál
5
NIKDO z Akademie věd a jen jeden z ostatních vysokých škol
Správní rada ČVUT
Předseda
Ing. arch. Jan FIBIGER, CSc. - předseda správní rady Nadace pro rozvoj architektury a stavebnictví, (Nadace ABF)
Místopředsedové
Ing. Jaroslav MÍL, MBA - jednatel Augustin IDC, s.r.o.
Ing. Eduard PALÍŠEK, Ph.D., MBA - generální ředitel Siemens ČR
Členové
Ing. Vladimír DLOUHÝ, CSc., prezident Hospodářské komory
Ing. Jaroslav DOLEŽAL, CSc. dr. h. c. - konzultant, Honeywell ČR
Ing. Dana DRÁBOVÁ, Ph.D. - předsedkyně SÚJB
Ing. Petr DVOŘÁK, MBA - generální ředitel České televize
Ing. Dan JIRÁNEK - výkonný ředitel Svazu měst a obcí České republiky,
Ing. arch. Jan KASL - ředitel architektonické kanceláře Best Development
Ing. Vlastimil PICEK, starosta města Brandýs nad Labem-Stará Boleslav
Ing. Jiří RUSNOK, guvernér České národní banky
RNDr. Jiří SLOVÁK - ředitel Správy uložišť radioaktivních odpadů
Ing. Michaela ŠOJDROVÁ - poslankyně Evropského parlamentu
1. 11. 2018
Vysoké školství a česká společnost v minulých 100 letech a jak dál
6
NIKDO z Akademie věd a ostatních vysokých škol
Ve srovnání s tehdejším znění dnešním zákona, zůstaly Radě podobné pravomoci v majetkoprávních otázkách, jako měla Správní rada, ale posílila se její působnost při
Ve všech těchto případech však Rada jedná až po schválení příslušného rozhodnutí Senátem a toto rozhodnutí sice nemusí schválit, ale nemůže ho změnit.
V případě rozpočtu a záměru VŠ se tyto úpravy doslaly do současného znění zákona po jeho novele.
1. 11. 2018
Vysoké školství a česká společnost v minulých 100 letech a jak dál
7
VZZ
Rektor veřejné vysoké školy bude jmenován prezidentem republiky na návrh akademického senátu, jehož podmínky a postup výběru kandidáta na funkce rektora určí statut veřejné vysoké školy, a to zpravidla za využití prvků výběrového řízení; návrh na jmenování rektora se bude předkládat prostřednictvím rady veřejné vysoké školy a ministerstva. Rada veřejné vysoké školy bude oprávněna vyslovit s předložením návrhu na jmenování rektora nesouhlas; zákon upraví další postup pro takový případ.
111/1998 Sb.
Rektora jmenuje a odvolává na návrh akademického senátu veřejné vysoké školy prezident republiky. Návrh se podává prostřednictvím ministra školství, mládeže a tělovýchovy (dále jen "ministr").
341/2005 Sb., zákon o veřejných výzkumných institucích
Ředitele jmenuje zřizovatel na návrh rady instituce předložený na základě výběrového řízení. Pokud zřizovatel nepřijme návrh rady instituce na jmenování ředitele, své rozhodnutí odůvodní. Rada instituce vyhlásí nové výběrové řízení.
Ustanovení rektora
1. 11. 2018
Vysoké školství a česká společnost v minulých 100 letech a jak dál
8
Návrhy kandidáta na funkci rektora UK
Kdo může podat návrh?
K návrhu kandidáta se přikládá:
Pracovní místa akademických pracovníků na veřejné vysoké škole se obsazují na základě výběrového řízení. Od výběrového řízení lze upustit při opakovaném sjednávání pracovního poměru s akademickým pracovníkem, jde-li o obsazení jím zastávaného místa, nebo v případech stanovených vnitřním předpisem veřejné vysoké školy.
1. 11. 2018
Vysoké školství a česká společnost v minulých 100 letech a jak dál
9
Zastoupení studentů v AS VVŠ:
VZZ: třetina místo současného vymezení třetina až polovina
(Staro)nové pojetí pozice profesora a docenta:
profesorů a docentů
zajištěním, tak jako tomu je v zahraničí
AS UK: 17 fakult x(2 zaměstnanci +2 studenti )+2 rektorát=
34 studentů + 36 zaměstnanců
Otázka na závěr:
Který z ve VZZ navržených záměrů „by v kombinaci s úrovní politické kultury v naší zemi vedly k likvidaci samosprávného charakteru veřejných vysokých škol, k omezení jejich nezávislosti a k podřízení politickým a komerčním zájmům.“?
1. 11. 2018
Vysoké školství a česká společnost v minulých 100 letech a jak dál
10
Zákon 341/2005 Sb.: nejméně třetina členů Rady v. v. i. jsou externí
Jak na tom jsou ve výzkumu
v mezinárodním srovnání
naše vysoké školy a ústavy
Akademie věd?
1. 11. 2018
Vysoké školství a česká společnost v minulých 100 letech a jak dál
11
1. 11. 2018
Vysoké školství a česká společnost v minulých 100 letech a jak dál
12
Nature
Index
1. 11. 2018
Vysoké školství a česká společnost v minulých 100 letech a jak dál
13
7th in QS ranking (2018/19)
19th in ARWU ranking (2018/19)
11th in Nature Index
ETH
UK
1. 11. 2018
Vysoké školství a česká společnost v minulých 100 letech a jak dál
14
401-500 v THE ranking
222. v ARWU ranking
314. QS World University Ranking
440 v Nature Index
ETH doména spadá pod Federální ministerstvo hospodářství, vzdělávání a výzkumu, konkrétně jeho složku Státní sekretariát pro vzdělávání, výzkum a inovace.
ETH doména zahrnuje dvě švýcarské federální techniky ETH Zurich a EPFL Lausanne a čtyři federální výzkumné instituce – Paul Scherrer Institute, Swiss Federal Institute for Forest, Snow and Landscape Research, Swiss Federal Laboratories for Materials Science and Technology a Swiss Federal Institute of Aquatic Science and Technology.
Čím to je, že jsme tak daleko za nejlepšími?
Důvodů je jistě mnoho: tradice, finance, ale také a možná především způsob, jak
jak jsou univerzity spravovány. Bezkonkurenčně nejlepší univerzita kontinentální Evropy je ETH Curych, jež patří do skupiny šesti švýcarských výzkumných organizací spravovaných federální vládou, tzv. ETH doména.
Vrcholným orgánem ETH je Výkonná rada, jmenovaná ministrem, jež je zodpovědná za oblasti výuky, výzkumu a administrativy. Výkonná rada zajišťuje, že univerzita plní sociální, kulturní a ekonomické odpovědnosti. Zaměstnanci ani studenti do fungování ETH nemluví.
1. 11. 2018
Vysoké školství a česká společnost v minulých 100 letech a jak dál
15
1. 11. 2018
Vysoké školství a česká společnost v minulých 100 letech a jak dál
16
Technická univerzita v Drážďanech
34 838 studentů
THE: 155, 16 v Německu
ARWU: 151-200, 8 v Německu
QS: 191, 11 v Německu
Nature Index 152, FC=86,31, 14 v Německu
ČVUT
19 102 studentů, 1843 PhD
THE: 601-800
ARWU: 601-700
QS: 501-550
Nature Index: 1742, FC=2.03
Proč nestačíme ani na Techniku v Drážďanech?
Možná proto, že výzkum na našich vysokých školách je příliš fragmentovaný v důsledku tlaku na co nejvyšší míru autonomie jednotlivých fakult.
1. 11. 2018
Vysoké školství a česká společnost v minulých 100 letech a jak dál
17
Věda a výzkum na ČVUT
Výzkumná, vývojová, umělecká a další tvůrčí činnosti jsou neoddělitelnou součástí našich aktivit jako vysoké školy univerzitního typu. Patříme mezi největší výzkumné instituce nejen v České republice, ale i ve světě. Máme široký záběr výzkumných aktivit v inženýrských disciplínách. Základní i aplikovaný výzkum hraje dlouhodobě na naší vysoké škole podstatnou roli.
Všech osm fakult, stejně jako vysokoškolské ústavy – Kloknerův ústav, Masarykův ústav a Ústav technické a experimentální fyziky – jsou do výzkumu zapojeny. I nadále se chceme profilovat jako prestižní vysoká škola s důrazem na kvalitní vědeckou a výzkumnou práci tak, abychom byli významnou součásti evropského výzkumného a vzdělávacího prostoru.
1. 11. 2018
Vysoké školství a česká společnost v minulých 100 letech a jak dál
18
Research Profile of TU Dresden
TU Dresden is a university with a broad spectrum of subjects and a strong focus on engineering and natural sciences. Research at TU Dresden revolves around five interdisciplinary Research Priority Areas:
Health Sciences, Biomedicine and Bioengineering
Information Technology and Microelectronics
Smart Materials and Structures