Сотрудничество Центра информационных технологий и Самарского государственного социально-педагогического университета как ресурс развития практико-ориентированного образования в условиях быстрой смены технологий

​

Елизарова Нина Васильевна,

методист МАОУ ДПО ЦИТ

Закон «Об образовании в Российской

Федерации» достаточно четко обозначил инклюзивное образование как «обеспечение равного доступа к образованию для всех обучающихся с учетом разнообразия особых образовательных потребностей и индивидуальных возможностей» (ст. 2 пункт 27)

�Взаимодействие с «ППЦ» центром

Встреча педагогов общего и специального образования�

�Региональный семинар-практикум «Взаимодействие организаций специального и общего образования по реализации ФГОС для детей с ограниченными возможностями здоровья» �(школа-интернат № 5)�

Видеоконференция: «Организационно-методическая

работа с педагогами по введению ФГОС для детей с ОВЗ»

Основные направления деятельности творческой группы педагогов:

• информирование о методических мероприятиях
• представление материалов методических мероприятий
• публикации успешного педагогического опыта
• обеспечение взаимодействия участников образовательного процесса
• участие во всех конференциях разного уровня

Учебно-методические пособия

• Составление индивидуальной образовательной программы для детей с ограниченными возможностями здоровья и детей инвалидов, обучающихся в общеобразовательной школе.
• Формирование логических универсальных учебных действий по математике у младших школьников с ЗПР.
• Адаптация программного содержания по иностранному языку для учащихся с ОВЗ.
• Адаптация программного материала по русскому языку для обучающихся с ЗПР, 5 класс.

(ЦИТ, МБУ №№ 73, 91)

Специальная адаптация программного содержания обучения по русскому языку обучающихся с ЗПР (МБУ № 91)

Учебно-методическое пособие

19.07.19. присвоение статуса экспериментальной площадки

ФИОРАНХиГС при президенте РФ

• МБУ №№ 26, 62, 75, 91, МАОУ ДПО ЦИТ

городского округа Тольятти

Творческие группы педагогов МБУ

№ № 62, 91

Муниципальное автономное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования (повышения квалификации) специалистов «Ресурсный центр» городского округа Тольятти

Всероссийская научно-практическая видеоконференция

Непрерывный профессиональный рост – условие адаптации к изменениям

«Без творческого и профессионального роста учителей выполнить задачи будет просто невозможно»

«Проблема — переподготовка и повышение квалификации педагогов. Если мы не решим проблему повышения квалификации педагогов, все остальное мы будем имитировать, как мы имитируем сейчас»

В. Болотов, профессор Института образования НИУ ВШЭ  

От образования «на всю жизнь» —

к образованию «через всю жизнь»