1 of 28

P

ENDALAMAN MATERI

HIDUP RUKUN

TEMA 1

2 of 28

PM

Subtema 2:

Hidup Rukun dengan Teman Bermain

T1 St2

P1

Muatan

Bahasa Indonesia

KD 3.1 dan 4.1

Pembelajaran 1:

Menunjukkan Kalimat Ajakan pada Teks

Kalimat ajakan isinya mengajak atau

meminta orang lain melakukan sesuatu.

Ciri kalimat ajakan biasanya disertai

dengan kata “Ayo” atau “Mari”.

3 of 28

Jonas, ayo kita bermain bola basket di lapangan!

kata “Ayo” adalah ciri khas untuk kalimat ajakan.

4 of 28

T1 St2

P1

Muatan

SBdP

KD 3.3 dan 4.3

Pembelajaran 1:

Menjelaskan Gerak Keseharian dalam Tari

Gerakan sehari-hari dapat ditiru hingga membentuk tarian.

Contoh gerakan menggunakan kepala.

Menengok ke arah kanan.

Menengok ke arah kiri.

5 of 28

Contoh gerakan menggunakan tangan.

Gerakan bermain layangan.

Gerakan memetik bunga.

Gerakan menyapu.

6 of 28

Contoh gerakan menggunakan kaki.

Gerakan berjalan.

Gerakan berlari.

Gerakan melompat.

7 of 28

Membandingkan Dua Bilangan Ratusan

T1 St2

P1

Muatan

Matematika

KD 3.2 dan 4.2

Pembelajaran 1:

Berikut cara membandingkan bilangan ratusan.

  1. Bandingkan ratusannya terlebih dahulu.
  2. Jika ratusannya sama, bandingkan puluhan.
  3. Jika puluhan juga sama, bandingkan satuan.

8 of 28

Bandingkan dua bilangan berikut

!

137

173

Manakah bilangan yang lebih besar?

Manakah bilangan yang lebih kecil?

9 of 28

T1 St2

P2

Muatan

Bahasa Indonesia

KD 3.1 dan 4.1

Pembelajaran 2:

Mengidentifikasi Kalimat Ajakan dalam Teks Percakapan

  • Kamu tentu sering bermain dengan teman.
  • Ketika mengajak teman bermain, gunakan kalimat ajakan yang baik.
  • Jika teman tidak mau bermain, kamu tidak boleh memaksa.

10 of 28

T1 St2

P2

Muatan

PPKn

KD 3.1 dan 4.1

Pembelajaran 2:

Menyebutkan Pengalaman Sila Pertama di Tempat Bermain

Sila pertama Pancasila berhubungan dengan sikap kita sebagai umat beragama.

Pengamalan sila pertama Pancasila di tempat bermain:

  • Tidak lupa waktu beribadah ketika bermain.
  • Memberi kesempatan pada teman yang ingin beribadah.

11 of 28

Menyebutkan Pengalaman Sila Kedua di Tempat Bermain

Sila kedua Pancasila berhubungan dengan sikap adil, peduli, dan jujur kepada orang lain.

Pengamalan sila kedua Pancasila di tempat bermain:

  • Membantu teman yang mengalami kesulitan saat bermain.

12 of 28

T1 St2

P3

Muatan

SBdP

KD 3.3 dan 4.3

Pembelajaran 3:

Menirukan Gerak Alam dalam Tarian

  • Kamu dapat meniru gerakan alam dalam menari.
  • Misalnya, gerakan tiupan angin, air mengalir, dan ombak di pantai.
  • Gerakan-gerakan itu dapat dirangkai menjadi tarian.

Gerak meniru ombak pantai.

13 of 28

T1 St2

P3

Muatan

Bahasa Indonesia

KD 3.1 dan 4.1

Pembelajaran 3:

Mengidentifikasi Percakapan Berisi Kalimat Ajakan

Kalimat ajakan dapat diucapkan dalam percakapan.

Saat menulis percakapan, perhatikan hal-hal berikut.

  1. Permasalahan apa yang akan dibicarakan.
  2. Penulisan huruf besar dan tanda baca.
  3. Penulisan kata yang tepat.

14 of 28

Membandingkan Bilangan Menggunakan Simbol

T1 St2

P3

Muatan

Matematika

KD 3.1 dan 4.1

Pembelajaran 3:

Perbandingan dua bilangan dapat ditulis menggunakan simbol.

lebih kecil dari atau kurang dari

ditulis

<

Lebih besar dari atau lebih dari

ditulis

>

15 of 28

16 of 28

T1 St2

P4

Muatan

SBdP

KD 3.3 dan 4.3

Pembelajaran 4:

Mengidentifikasi Gerak Keseharian dalam Tarian

Ayo, kita menari dengan mengikuti gerakan berikut!

Gerakan 1 dan 5

Gerakan 2 dan 6

Gerakan 3 dan 7

Gerakan 4 dan 8

Ayo, lakukan gerakan dengan hitungan 1 – 8!

17 of 28

T1 St2

P4

Muatan

Bahasa Indonesia

KD 3.1 dan 4.1

Pembelajaran 4:

Menyebutkan Kalimat Ajakan dalam Lagu

  • Isi syair lagu anak ada yang berisi ajakan, larangan, atau perintah.
  • Pada syair lagu “Menanam Jagung” terdapat ajakan untuk menanam jagung bersama.
  • Pada lagu yang berisi kalimat ajakan, biasanya terdapat kata “Ayo” atau “Mari”.

18 of 28

Menanam Jagung

Ciptaan: Ibu Sud

Ayo kawan kita bersama

menanam jagung di kebun kita.

Ambil cangkulmu ambil pangkurmu.

Kita bekerja tak jemu-jemu.

Cangkul cangkul cangkul yang dalam

menanam jagung di kebun kita.

Ayo, nyanyikan lagu “Menanam Jagung” bersama teman sekelasmu!

19 of 28

Mengurutkan Banyak Benda

T1 St2

P4

Muatan

Matematika

KD 3.2 dan 4.2

Pembelajaran 4:

  • Mengurutkan banyak benda dapat dilakukan dari paling sedikit atau paling banyak.
  • Urutkan angka penyusun mulai dari ratusan.
  • Jika angka ratusan sama, urutkan angka puluhan, lalu satuan.

20 of 28

T1 St2

P5

Muatan

Bahasa Indonesia

KD 3.1 dan 4.1

Pembelajaran 5:

Menuliskan Kalimat Ajakan untuk Teman

  • Kamu tentu sudah tahu cara mengajak teman.
  • Ketika mengajak teman, ucapkan kalimat dengan santun.
  • Jika ajakanmu ditolak, sebaiknya kamu tidak marah.
  • Hal tersebut dapat menjaga kerukunan.

21 of 28

Jonas, ayo kita bermain bola basket di lapangan!

Maaf Made. Aku tidak dapat bermain basket dulu karena aku dipanggil oleh Pak Guru.

Apakah penolakan Jonas termasuk penolakan yang sopan?

22 of 28

T1 St2

P5

Muatan

PPKn

KD 3.1 dan 4.1

Pembelajaran 5:

Menyebutkan Pengamalan Sila Ketiga Pancasila di Tempat Bermain

Kita sebagai warga negara Indonesia harus memiliki rasa persatuan walaupun berbeda-beda.

Contoh pengamalan sila ketiga dengan teman bermain:

  1. Bermain dengan teman dari berbagai suku.
  2. Menjaga kekompakan dengan teman saat bermain.
  3. Mau menerima kekurangan teman.

23 of 28

T1 St2

P6

Muatan

Bahasa Indonesia

KD 3.1 dan 4.1

Pembelajaran 6:

Menyebutkan Makna Kalimat Ajakan dalam Lagu

Kamu sudah mengetahui contoh kalimat ajakan

dalam teks cerita atau lagu.

Ajakan pada lagu biasanya mengajak untuk berbuat baik.

24 of 28

Menanam Jagung

Ciptaan: Ibu Sud

Ayo kawan kita bersama

menanam jagung di kebun kita.

Ambil cangkulmu ambil pangkurmu.

Kita bekerja tak jemu-jemu.

Cangkul cangkul cangkul yang dalam

menanam jagung di kebun kita.

Ayo, nyanyikan lagu “Menanam Jagung” bersama teman sekelasmu!

Apakah ajakan pada lagu “Menanam Jagung” adalah ajakan yang baik?

25 of 28

T1 St2

P6

Muatan

PPKn

KD 3.1 dan 4.1

Pembelajaran 6:

Menyebutkan Pengamalan Sila Keempat Pancasila di Tempat Bermain

Sila keempat mengajarkan kita jika setiap permasalahan sebaiknya diselesaikan dengan musyawarah.

Ketika bermusyawarah, setiap orang berhak memberikan pendapatnya.

Namun, jika pendapat belum

disetujui, kita harus menerimanya

dengan lapang dada.

26 of 28

Menyebutkan Pengamalan Sila Kelima Pancasila di Tempat Bermain

Sila kelima menunjukkan bahwa setiap orang harus diperlakukan secara adil.

Berbagi makanan secara adil merupakan penerapan sila kelima Pancasila.

27 of 28

Mengurutkan Bilangan

T1 St2

P6

Muatan

Matematika

KD 3.1 dan 4.1

Pembelajaran 6:

Kamu dapat mengurutkan bilangan dengan memperhatikan angka penyusunnya.

Urutkan bilangan 434, 461, dan 353 mulai dari yang terbesar.

Urutkan angka pada nilai tempat yang sama.

Urutkan mulai dari angka ratusan, puluhan, lalu satuan.

Perhatikan contoh berikut!

28 of 28

  • Urutkan angka ratusan, yaitu 4, 4, 3.
  • Nilai angka ratusan pada bilangan 434 dan 461 sama.
  • Bandingkan angka puluhannya, yaitu 3 dan 6.
  • Angka 6 lebih besar dari 3, maka 461 lebih besar dari 434.

Urutan bilangan mulai dari yang terbesar adalah 461, 434, 353.

Urutan bilangan mulai dari yang terkecil adalah 353, 434, 461.