1

Бытовые традиции народов России: пища, одежда, дом

https://www.youtube.com/watch?v=uJcMWSbaPR8&t=332s

​

​

Наши верные друзья

2

Культура — это мир вещей, которые нас окружают..

Слово «быт» означает

нашу повседневную жизнь, а «бытовой» — это то, что к ней относится, что делает эту жизнь удобной и в принципе возможной.

​

Какую роль играют вещи, которые тебя окружают?

3

Любая вещь, как плод нашей деятельности — это отображение внутреннего мира человека

​

4

Вещи — это наши своеобразные «друзья», которые иногда могут рассказать о нас даже больше, чем мы сами о себе знаем

Наши верные друзья

​

Хлеб насущный

5

Пища — это то, что нужно абсолютно всем.

• Без воздуха мы не сможем прожить и нескольких минут, без воды — несколько дней.
• Без пищи жизнь человека, как правило, исчисляется двумя-тремя неделями.

В пище нуждаются все живые существа на нашей планете.

Человек рассматривает ее не только как незаменимый источник жизненной силы, но и в качестве источника приятных эмоций.

​

И если для животных (особенно диких) принципиально, съедобна пища или нет, то для людей немаловажное (а иногда и первостепенное) значение имеет то, насколько она вкусна.

6

Горошница

Постные щи

Жаркое

Еда, которую ели наши предки и рецепты приготовления которой во многом дошли до нас без изменений, отличается простотой и сытностью.

​

Хлеб насущный

7

Блюда, которые характерны для конкретно взятой местности, называются национальной кухней.

​

Свежие продукты бывают только летом, в остальное же время года они подвергаются консервации — их либо солят, либо заквашивают, либо сушат. 

В средней полосе России

квасили капусту.

На Кубани или Придонье

популярно соленое свиное сало

Строганина — мороженое мясо

рыбы или оленя у якутов, коми

​

Хлеб насущный

8

В России каши и мучные изделия.

Основа — разные виды зерна, которое в сыром виде непригодно для еды, но если его обработать высокой температурой, является источником силы и бодрости. Из зерна делают либо крупы (овсяную, гречневую, пшеничную), либо муку (ржаную, пшеничную). Крупа — основа любой каши, а мука — хлеба, к которому у русского народа очень трепетное отношение. Из всех не консервированных продуктов хлеб хранится дольше всего.�

Хлеб всему голова, священный символ труда и благополучия

​

То, что мы носим

9

В платяных шкафах жителей России очень много теплых вещей: белье на Руси делалось так, чтобы оно могло согревать своих хозяев в лютые морозы (длинные исподние рубахи и юбки делали изо льна или тонкой шерсти)

​

То, что мы носим

10

Простые предметы гардероба всегда отличались красотой формы и обилием украшений. Простые рубахи своих мужей, сыновей и братьев русские женщины покрывали

вышитым орнаментом.

​

Наш дом

• Для жителя России дом всегда был самым главным местом в его жизни
• Это могла быть и возвышающаяся в горах ингушская башня, и стоящий посреди бескрайней тундры чум, и спрятавшаяся на опушке леса деревянная изба.
• Здесь человек рождался, здесь проходило его детство, здесь он создавал семью, здесь он, как правило, трудился, здесь он и оканчивал свои дни.
• Именно поэтому в нашем языке к понятию дома относится не только здание, в котором мы проводим свое время.
• Дом — это еще и вещи, которые в нем находятся и делают нашу жизнь в нем удобной.

11

​

Наш дом

• Весь наш быт, все вещи, которые нас окружают, призваны помочь нам достичь этой цели — жить в мире и согласии.

12

• В российских жилищах можно увидеть простоту. Люди, приобретая современную технику и модные вещи в свой дом, сохраняют некую простоту быта.

Простота говорит, что для русского человека на первом месте — отношения с другими людьми, служение Родине и следование высоким идеалам. И в этой простоте — весь русский человек и его душа.

​

13

Школа — маленькое государство

• Мы учимся не только математике и биологии, не только рисовать и прыгать в длину, но и быть членами общества и гражданами государства
• Мы учимся соблюдать законы — школьные правила, подчиняться властям — директору и учителям, учимся и сами быть начальниками — например, когда дежурим по школе.

Школа — это первый опыт товарищества, когда мы понимаем, что почти любой труд — это совместный труд, что нуждаемся в помощи друга и что друг нуждается в нашей помощи.

​

• Если мы научимся быть гражданами маленького государства, нашей школы, то сможем быть и гражданами государства большого.

14

Школа — маленькое государство

Добрые дела в школе

• в классе,
• в школьном коридоре,
• в столовой,
• в спортзале,
• на спортивной площадке 

на территории школы,

• в школьном автобусе,
• ??? 

​

Школа — маленькое государство

• Мы пришли в школу, чтобы чему-то научиться, чтобы стать лучше. А это невозможно сделать в одиночку — только вместе с нашим соседом по парте.

15

Чем я могу быть полезен?

Быть добрым – значит делиться?

Чем мы делимся, когда просто утешаем товарища? Делимся своими эмоциями, отдаем ему частичку своей души. Такое доброе дело - одно из самых полезных и нужных.

​

Школа — маленькое государство

• Именно в школе мы учимся доброте, учимся делиться, учимся быть товарищами, учимся ответственности за того, кто рядом, за наш класс, за нашу школу, за наше маленькое государство.
• Это поможет нам в будущем стать гражданами большого государства — нашего Отечества.

16

«Школа – это то место, где учатся жить, а не то, где учатся учиться».

А. Чехов

«Школа – это второй дом для каждого ребенка».

Н.В. Гоголь

«Уча других, мы учимся сами».

Сенека

​

Практическая работа

17

​

18

​