P
ENDALAMAN MATERI
TEMA 6
PANAS DAN PERPINDAHANNYA
PM
Subtema 1:
Suhu dan Kalor
T6 St1
P1
Muatan
Bahasa Indonesia
KD 3.3 dan 4.3
Pembelajaran 1:
Menjelaskan Cara-Cara untuk Memahami Teks Eksplanasi
Mengidentifikasi Sumber Energi Panas pada Benda-Benda di Sekitar
T6 St1
P1
Muatan
IPA
KD 3.6 dan 4.6
Pembelajaran 1:
Manakah yang merupakan sumber panas pada kegiatan berikut?
T6 St1
P2
Muatan
Bahasa Indonesia
KD 3.3 dan 4.3
Pembelajaran 2:
Membuat Ringkasan dan Kesimpulan dari Teks Ekplanasi
Berikut hal-hal yang perlu diperhatikan dalam membuat ringkasan.
Menjelaskan Pengaruh Kalor terhadap Benda
T6 St1
P2
Muatan
IPA
KD 3.6 dan 4.6
Pembelajaran 2:
Perhatikan skema perubahan wujud benda karena pengaruh kalor berikut!
Skala Celsius
Skala Fahrenheit
T6 St1
P2
Muatan
SBdP
KD 3.2 dan 4.2
Pembelajaran 2:
Mengenal Tanda Nada Pentatonis
Tangga nada pelog merupakan urutan nada yang terdiri dari lima atau tujuh nada dengan menggunakan satu pola dengan jarak nada, seperti berikut.
T6 St1
P3
Muatan
Bahasa Indonesia
KD 3.3 dan 4.3
Pembelajaran 3:
Membuat Kesimpulan dari Teks Ekplanasi
Kesimpulan dapat dibuat berdasarkan pernyataan-pernyataan yang ada.
Perhatikan contoh berikut!
Kesimpulan dari dua pernyataan:
Pernyataan 1 :
Panas dapat memengaruhi perubahan suhu benda.
Pernyataan 2 :
Panas juga dapat memengaruhi perubahan wujud benda.
Kesimpulan :
Panas dapat memengaruhi perubahan suhu dan wujud benda.
Kesimpulan dari tiga pernyataan:
Pernyataan 1 :
Manusia mengonsumsi makanan untuk beraktivitas.
Pernyataan 2 :
Makanan diubah menjadi energi panas.
Pernyataan 3 :
Panas yang dihasilkan biasanya dikeluarkan bersama keringat.
Kesimpulan :
Dalam aktivitasnya, makanan yang telah dikonsumsi manusia diubah menjadi energi panas dan biasan dikeluarkan bersama keringat.
Mengidentifikasi Interaksi Manusia dengan Lingkungan Alam dan Pengaruhnya
T6 St1
P3
Muatan
IPS
KD 3.2 dan 4.2
Pembelajaran 3:
Interaksi adalah suatu kegiatan yang terjadi antara dua objek dan saling memengaruhi satu sama lain.
Manusia melakukan interaksi dengan lingkungan alam. Interaksi manusia dengan lingkungan alam atau sebaliknya terbentuk secara alami.
T6 St1
P3
Muatan
PPKn
KD 3.2 dan 4.2
Pembelajaran 3:
Menjelaskan Makna Hak sebagai Siswa dan Warga Negara
Hak adalah sesuatu yang harus kita terima.
Hak siswa di sekolah, antara lain:
1. Hak untuk berpendapat di depan orang banyak.
2. Hak untuk menggunakan fasilitas umum.
3. Hak untuk menganut agama dan melaksanakan ibadah.
4. Hak untuk memperoleh pendidikan.
T6 St1
P4
Muatan
Bahasa Indonesia
KD 3.3 dan 4.3
Pembelajaran 4:
Menjelaskan Isi Teks Ekplanasi Menggunakan Peta Pikiran
Konsep teks eksplanasi dapat dijelaskan menggunakan peta pikiran.
Peta pikiran merupakan suatu cara mencatat yang kreatif, efektif, dan secara harfiah dapat memetakan pikiran-pikiran kita.
Cara membuat peta pikiran:
Dampak interaksi manusia dengan lingkungan pada perkebunan kelapa sawit.
Menyebutkan Pengaruh Interaksi Manusia dengan Lingkungan terhadap Pembangunan
T6 St1
P4
Muatan
IPS
KD 3.2 dan 4.2
Pembelajaran 4:
Interaksi petani dengan kelapa sawitnya. Buah kelapa sawit yang sudah dipanen kemudian dikirim ke pusahaan minyak goreng.
T6 St1
P4
Muatan
PPKn
KD 3.2 dan 4.2
Pembelajaran 4:
Menjelaskan Makna Kewajiban sebagai Siswa dan Warga Negara
Kewajiban adalah hal-hal yang harus dilakukan. Jika kita tidak melaksanakan kewajiban kita akan mendapatkan peringatan dan sanksi.
Berikut adalah contoh kewajiban siswa di sekolah dan hak yang akan diperoleh.
No. | Kewajiban | Hak |
1 | Membuang sampah ke tempat sampah. | Lingkungan sekolah menjadi bersih. |
2 | Mengerjakan tugas dengan bersungguhsungguh. | Mendapat nilai bagus dari tugas tersebut. |
3 | Mendengarkan pendapat teman saat melakukan diskusi. | Diskusi akan tenang dan permasalahan dalam diskusi cepat terpecahkan. |
4 | Melaksanakan piket sesuai dengan jadwal. | Ruang kelas selalau bersih dan nyaman. |
5 | Bertanya kepada guru dengan santun. | Mendapatkan jawaban dari pertanyaan. |
Menjelaskan Perpindahan Kalor dalam Kehidupan Sehari-hari
T6 St1
P5
Muatan
IPA
KD 3.6 dan 4.6
Pembelajaran 5:
Berikut adalah contoh pemuaian dan penyusutan benda.
Pemasangan rel kereta yang bercelah dapat mencegah rel melengkung saat terjadi pemuaian.
Ban sepeda yang terlalu lama
diletakkan di atas lantai dapat
menyebabkan udara di dalam ban menyusut.
T6 St1
P5
Muatan
Bahasa Indonesia
KD 3.3 dan 4.3
Pembelajaran 5:
Menuliskan Kembali Informasi dari Teks Ekplanasi
Berikut langkah-langkah dalam menuliskan kembali informasi teks.
T6 St1
P5
Muatan
SBdP
KD 3.2 dan 4.2
Pembelajaran 5:
Menjelaskan Tangga Nada Slendro
Tangga nada pentatonis ada dua macam, salah satunya yaitu tangga nada slendro (laras slendro). Tangga nada slendro adalah tangga nada yang memiliki lima nada. Pada umumnya bersifat gembira, lincah, dan riang.
T6 St1
P6
Muatan
Bahasa Indonesia
KD 3.3 dan 4.3
Pembelajaran 6:
Membuat Ringkasan Teks Ekplanasi
Ingat, ada hal-hal yang harus diperhatikan dalam meringkas teks eksplanasi!
T6 St1
P6
Muatan
PPKn
KD 3.2 dan 4.2
Pembelajaran 6:
Menjelaskan Makna Tanggung Jawab sebagai Siswa dan Warga Negara
Cara agar kita dapat menjadi orang yang bertanggung jawab.
T6 St1
P6
Muatan
SBdP
KD 3.2 dan 4.2
Pembelajaran 6:
Menyanyikan Lagu Daerah Tangga Nada Pelog