І С М АЇ Л Ґ А С П Р И Н С Ь К И Й
Проблематика й художня майстерність оповідання- притчі «Арслан-киз»
“ А Р С Л А Н - К И З ”
Урок 33
О Л Е С Я К А Л И Н И Ч
1
ДОСЛІДЖЕННЯ ПРОБЛЕМАТИКИ
ІНСТРУКЦІЯ
1
4
2
5
3
7
6
8
9
КРОК 1
Складіть план твору “Арслан-киз”
ситуації конфлікту, переживання героїв, авторські оцінки.
КРОК 2
Визначте головні проблеми, порушені в тексті.
1
4
2
5
3
7
6
8
9
Наприклад, добро і зло, свобода і неволя, вибір, гідність, любов, людяність, байдужість, правда, патріотизм тощо.
Підказка. Під час роботи використайте запитання до твору в підручнику
КРОК 3
1
4
2
5
3
7
6
8
9
Знайдіть у тексті приклади (цитати), що підтверджують ці проблеми.
КРОК 4
1
4
2
5
3
7
6
8
9
Складіть план твору “Арслан-киз”
переживання героїв, авторські оцінки.
КРОК 5
Підготуйте коротке повідомлення або постер.
1
4
2
5
3
7
6
8
9
Назва твору та автора. Список головних проблем. Приклади (цитати).
Власний висновок: чому ці проблеми важливі для мене
/ для суспільства.
Яку роль відіграє одяг у творі?
Чи є він лише елементом побуту, чи має символічне значення?
Що означає перевдягання героїні?
Чи це маскування, чи прояв її внутрішньої сили й свободи?
Як змінюється сприйняття Арслан-киз оточенням і читачем після перевдягання?
Як художній опис одягу допомагає розкрити проблему самопізнання та гідності?
ХУДОЖНІ ЗАСОБИ
Знайдіть у тексті епітети, порівняння, метафори, що описують героїню.
Поясніть, як вони формують її образ як “дівчини- левиці” — сильної, незалежної, духовно вільної.
Визначте, як контраст між зовнішнім виглядом і внутрішнім станом підсилює ідейний зміст твору.