1 of 50

בין ה-15 ל-31 בינואר

2 of 50

מה במצגת?

  • מהי ספירת הציפורים?
  • כיצד לספור ציפורים?
  • זיהוי ציפורים
  • עבודה עם אפליקציית eBird
  • תוצאות הספירה
  • הנחיות לספירה עם תלמידים
  • זמן לשאלות

2

3 of 50

מהי ספירת הציפורים?

  • מיזם התנדבותי למען שמירת הציפורים והטבע
  • מתבצע בישראל מדי שנה החל משנת 2006
  • מנוהל ע"י המרכז לטיפוח ציפורי הבר בחצר, החברה להגנת הטבע ומוזיאון הטבע ע״ש שטיינהרדט
  • מתבצע במחצית השניה של ינואר
  • ספירה לפי הנחיות קבועות וזהות (פרוטוקול) של מועד, משך, שיטה, שטח הספירה ועוד (יפורט בהמשך)

3

4 of 50

מידע נוסף על הספירה

4

5 of 50

למה לספור ציפורים?

היבט מדעי

  • יצירת בסיס נתונים רב שנתי הכולל את הרכב ומספר מיני ציפורי הבר בקרבת הבית
  • אפיון מגמות ושינויים בשכיחות ותפוצת הציפורים במהלך השנים

היבט ציבורי

  • הגברת מעורבות הציבור בשמירת טבע באמצעות מדע אזרחי

היבט חינוכי

  • הגברת מודעות ועניין בציפורים שסביבנו, העמקת ההיכרות והידע
  • חינוך לאזרחות פעילה

5

6 of 50

למה מדע אזרחי?

שותפות של מדענים ושל אזרחים מתנדבים בביצוע מחקר מדעי.

התועלת למדענים: סיוע בהגדלת בסיס הנתונים - מספר דיווחים גדול יותר משטח רחב יותר.

התועלת למתנדבים: עניין, ידע, חברה, עשיה משמעותית, מעורבות בשמירת טבע, יכולת להשפיע.

התועלת לחברה: הבנה טובה יותר של מדע וקבלת החלטות מבוססת מדע

6

7 of 50

כיצד לספור ציפורים?

מי יכול לספור?

  • כל אחד/אחת ובכל גיל!
  • גם צפרים חובבים או בלתי מיומנים

מתי?

  • שעות הספירה הרצויות: 07:00-10:00 בבוקר, בהן הציפורים פעילות בחיפוש מזון ואז ניתן לצפות בהן ביתר קלות (ניתן לספור גם בשעות אחרות במשך היום)
  • משך הספירה בפועל: 10 דקות
  • במקום אחד, כלומר תצפית נייחת

7

8 of 50

היכן לספור ציפורים?

היכן נספור? בכל מקום בישוב:

  • בחצר הבית ובגינה
  • בגן / פארק ציבורי
  • בחצר גן הילדים / בית הספר
  • במגרש המשחקים, ועוד..

טווח ראייה: מקום עם טווח ראיה רחב, רדיוס של 100 מטר, גובה – עד צמרות העצים הגבוהים

תצפיות חוזרות: רצוי לבצע יותר מספירה אחת, כל תצפית ממקום שונה. בכל שטח שנספור יש למלא דיווח נפרד ב-eBird

8

9 of 50

ציפורי הספירה - הציפורים הנפוצות

9

10 of 50

ציפורי הספירה - הציפורים הנפוצות

10

11 of 50

טיפים להבחנה בין מינים דומים

11

12 of 50

טיפים להבחנה בין מינים דומים

12

13 of 50

טיפים להבחנה בין מינים דומים

13

14 of 50

טיפים להבחנה בין מינים דומים

14

15 of 50

כיצד נמנע מספירה כפולה?

בתחילת הספירה היו 3 דרורים ו-4 זרזירים, ולאחר מספר דקות, הדרורים עפו וזרזיר נוסף הגיע ולכן נמלא בטופס הדיווח: 3 דרורים ו-5 זרזירים.�

במקרה של תצפית בלהקת ציפורים יש לרשום את המספר המרבי של ציפורים שנצפו בו זמנית

15

16 of 50

הנחיות לספירת הציפורים

  • בחרו מקום נוח שיש בו ראות טובה, שקט וצל. עמדו עם הגב לשמש, כך שתוכלו לצפות על השטח שבחרתם.
  • כ-5 דקות לפני התצפית, שבו במקום ותנו לציפורים להתרגל לנוכחותכם.
  • ערכו תצפית במשך 10 דקות בדיוק, מבלי לזוז מהמקום. התצפית תכלול את כל הציפורים שזיהיתם ברדיוס של עד 100 מטר מסביבכם.
  • דווחו באפליקצית eBird בסלולרי או במחשב את כל המינים שזיהיתם ואת מספר הציפורים.

16

17 of 50

הנחיות לדיווח התצפית בטלפון

הדיווח ייעשה במהלך הספירה ישירות באפליקציה (למען איכות הנתונים)

איך להתקין בטלפון?

הנחיות להורדה ודיווח באמצעות אפליקציית eBird בסלולרי בקישור

הורידו את האפליקציה של eBird (חינם)

ניתן גם להירשם באתר https://ebird.org/israel/home

יש לבחור user name – לפחות 6 תווים וסיסמא – לפחות 8 תווים.

���

17

18 of 50

הנחיות לדיווח התצפית בטלפון

18

19 of 50

הנחיות לדיווח התצפית בטלפון

19

20 of 50

הנחיות לדיווח התצפית בטלפון

20

21 of 50

הנחיות לדיווח התצפית בטלפון

21

22 of 50

הנחיות לדיווח התצפית בטלפון

22

23 of 50

הנחיות לדיווח התצפית בטלפון

23

24 of 50

הנחיות לדיווח התצפית בטלפון

24

25 of 50

הדיווח שלכם מוצג לציבור - 1

כדי לראות את הדיווחים בזמן אמת, בכל מקום בעולם, לחצו על הקישור: https://ebird.org/israel/livesubs �או באתר eBird > לשונית 'סקירה' >'הגשת מפה' (בתחתית המסך מימין)

כ- 10 שניות לאחר שתדווחו תראו הבהוב במקום שבו דיווחתם!

25

26 of 50

הדיווח שלכם מוצג לציבור - 2

באתר הצפרות הישראלי (birds.org.il) יופיע הדיווח שלכם �ב'תצפיות אחרונות' בראש דף השער.

בלחיצה על תצפיות נוספות תופיע גם מפה.

תוכלו לראות את הדיווח שלכם כחצי שעה לאחר שתדווחו

הדיווח יוצג בין 25 התצפיות האחרונות עד שיידחק על ידי הדיווחים הבאים.

26

27 of 50

תצפית ללא משקפת / עם ילדים

מה נלמד?

  • להתבונן על צלליות
  • להתבונן על צורת תעופה ותנועה בשטח
  • להקשיב לקולות
  • להתבונן על הציפור בעזרת ציור / יישומון מרלין�

למה?

  • לא לכל אחד יש משקפת
  • לא כולם יודעים להשתמש במשקפת
  • לא כל הציפורים ניתנות לצפייה במשקפת
  • לעיתים לא רואים את כל המאפיינים במשקפת

27

28 of 50

זיהוי ללא משקפת - צללית

כשהשמש מול העיניים או יש צללים בין השיחים נצטרך לזהות מצללית..

האם אפשר לזהות עפ"י הצלליות מי היא הציפור?

חידון זיהוי ציפורים מצללית

זיכרון - התאמה בין תמונות וצלליות של ציפורים 1

זיכרון - התאמה בין תמונות וצלליות של ציפורים 2

28

29 of 50

זיהוי ללא משקפת - תעופה

כל הציפור נעה באוויר בקו אופייני:

  • יש מינים המרפרפים מהר
  • יש מינים שבעיקר דואים
  • יש מינים הנעים בגלים

29

תור צווארון

נקר

פשוש

30 of 50

זיהוי ללא משקפת - קולות

אפשר לצייר ככה

תדפיס קול - גרף המתרגם קול לאיור

30

זמן

גובה צליל

31 of 50

זיהוי ללא משקפת - ציור

  • אפשר לדמיין שציפור בנויה משתי ביצים, האחת קטנה ומכילה את ראש הציפור, והשנייה גדולה וכוללת את כל גוף הציפור. ציירו רק את שני העיגולים הללו.
  • כעת צריך לחבר את הראש לגוף עם צוואר.
  • עכשיו נותר רק להוסיף מקור, רגליים, זנב וכנפיים. וכמובן לא לשכוח לצבוע.

31

32 of 50

זיהוי ללא משקפת - זיהוי בעזרת מרלין

מאפשרת זיהוי במספר דרכים:

  • אשף הגדרה (התחלת זיהוי )
  • זיהוי מתמונה
  • זיהוי מקול (sound id)
  • עיון במדריך ציפורים הכולל תמונות וקולות�קישור להנחיות שימוש באפליקציה

32

33 of 50

תוצאות משנים קודמות

33

34 of 50

סיכום ספירת 2023 - המינים הנפוצים ביותר

34

חמשת המינים שנצפו בשכיחות הגבוהה ביותר במבט ארצי היו עורב אפור, יונת הבית, מיינה מצויה, צוצלת ודררה - אותה חמישייה כמו שנה שעברה. כולם מינים שמשגשגים כתוצאה מפעילות האדם ולכן נפוצים מאד במשכנות אדם בכל הארץ

35 of 50

שכיחות עשרת המינים באזורים שונים - 2023

35

יש שונות בין האזורים השונים. למשל, באזור הדרום הדרור בעל השכיחות הרבה ביותר בהשוואה לשאר האזורים.

36 of 50

שילוב אזרחים במחקר מדעי

36

37 of 50

האידיאל המחקרי

כדי שנוכל להפיק את המירב מהנתונים חשוב שהספירות יהיו מפוזרות בצורה אחידה

  • במרחב הגיאוגרפי
  • בזמן
  • ובצורת הנתונים

37

38 of 50

התרומה החינוכית

  • אין ספק שלשילוב ספירת הציפורים כפעילות כיתתית או בית ספרית יש ערך חינוכי ענק
  • היכרות של התלמידים עם העשייה המדעית בצורה ישירה חושפת אותם לדרך המחשבה המדעית ולאיך פועל מדע
  • השתתפות בספירה גם יוצרת חיבור בלתי אמצעי עם הטבע

38

39 of 50

  • מספר משתתפים גדול
  • פרוטוקול גמיש
  • אמינות נתונים נמוכה

  • מספר משתתפים קטן
  • פרוטוקול קשיח
  • אמינות נתונים גבוהה

39

מדע

חינוך

40 of 50

רוב הנתונים הם ממרכז הארץ

40

צריך להעלות את המודעות לספירה גם באזורים אחרים

41 of 50

ריבוי של ספירות מאותה נקודה

  • אם מורה יוצא.ת עם התלמידים לספור כל פעם בחצר בית הספר (בקבוצה גדולה או בקבוצות קטנות) אז יש סיכוי שנספור את אותה הציפור שוב ושוב
  • בנתונים נראה המון רשימות שסופרות נקרים למרות שבעצם ספרנו את אותו הנקר מספר פעמים�

יש לפזר את הספירות בזמן או בשטח כדי לצמצם את הבעיה. אולי לספור במשך כמה ימים.

41

42 of 50

הבעיה של קבוצות גדולות

  • באופן אינטואיטיבי אנחנו יודעים שקל יותר למצוא ציפור כאשר יותר אנשים מחפשים אותה. בגלל זה אנחנו מבקשים שתרשמו את מספר הצופים בקבוצה.�
  • אבל האם קבוצות מאוד גדולות הן פשוט המשך ישיר של קבוצות קטנות?�

42

43 of 50

הבעיה של קבוצות גדולות

  • נניח שיש מינים מסוימים, רגישים יותר לרעש
  • אם נצא לספור כל הכיתה יחד נגדיל את הסיכוי שיברחו או יתחבאו וכך לא נספור אותם. מאידך, את הציפורים האמיצות נספור בקלות
  • בנתונים נראה עלייה בשכיחות מינים "אמיצים" וירידה במינים "חששנים" למרות שאין דפוס כזה במציאות�

יש לספור בקבוצות קטנות (3-5 סופרים) ולוודא שנתנו זמן לציפורים להתרגל לנוכחות שלנו לפני תחילת הספירה

43

44 of 50

דגשים לאנשי חינוך

  • באופן עקרוני הנחיות הספירה לאנשי חינוך זהות להנחיות לציבור הרחב
  • השתתפות של בתי ספר וגנים יכולה ליצור הסטים בנתונים שצריכים לתת עליהם את הדעת

באופן אידיאלי, התלמידים יעברו הכנה לספירה בבית הספר אבל יבצעו אותה בפועל בבית עם המשפחה והחברים. �פתרון כזה פותר את כל ההסטים שיכולים לעלות במוסדות חינוך. במידה ולא מתאפשר - חשוב לשים לב להשפעה של צורת הספירה על הנתונים ולתכנן בהתאם.

44

45 of 50

דגשים לאנשי חינוך

  • במקום לראות בהיסטים הללו מגבלה אפשר למנף אותם לדיון עמוק יותר על איסוף נתונים ומחקר (בגילאים המתאימים): על אילו פרמטרים חוקרת צריכה לחשוב כשהיא מתכננת מחקר? איך כל החלטה משפיעה על התוצאות?
  • בכל מקרה, אנחנו פה להתייעצות אם ישנן שאלות על תכנון הספירה במוסד שלכם

חידונים לשיפור זיהוי ציפורים

45

46 of 50

46

פעילויות חינוכיות דף ייעודי- לילדים ונוער

https://www.teva.org.il/citizen-science-birds-kids

47 of 50

ספרו לכולם על ספירת ציפורי הבר

ככל שיותר אנשים ישתתפו, כך יגדל מאגר המידע וככל שתלמדו לזהות ציפורים תשתפר איכות הנתונים

הרשמה לניוזלטר שלנו �הצטרפו לדף הפייסבוק "ספירת הציפורים הגדולה"�הצטרפו לקהילות ווצאפ לאנשי חינוך ולציבור הרחב

לקבלת הסבר נוסף וסיוע ניתן לפנות ל: �ספירת הציפורים באתר החברה להגנת הטבע

נירית לביא אלון: nirita@spni.org.il �שלומית ליפשיץ: shlomitlif@gmail.com

47

48 of 50

שאלות?

תודה על השתתפותכם!!

48

49 of 50

שילוב הנתונים במחקר

  • שינויים באוכלוסיית הציפורים מעידים על שינויים סביבתיים ומהווים סמן למצב המערכת האקולוגית שיכול לכוון חוקרים ומקבלי החלטות.
  • פרופסור אסף שוורץ וד"ר אגת קולואני מהמעבדה לחקר האדם והמגוון הביולוגי בטכניון, חקרו את השפעת המינים הפולשים על מינים מקומיים והסתייעו בניתוח של 14 שנות נתוני ספירת הציפורים. המחקר פורסם בכתב עת מדעי.

49

צילומים מכתבה ב Ynet

50 of 50

מספר הדיווחים בחמש שנים האחרונות

50

1224 דיווחים התקבלו בשנת 2023 , מ- 435 מדווחים שונים. עליה משמעותית לעומת המספרים בשנה שעברה ודומה למספר המדווחים שהיו לפני שלוש וארבע שנים.