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Bloque II. Plataformas digitales

2.2 Plataformas sociales

Academia de Informática

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Objetivo

  • Identificar los beneficios y condiciones del uso de plataformas digitales disponibles en Internet en los ámbitos académico, social y�económico.��

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Competencia genérica

  • Uso de la tecnología
    • Tiene claridad en cuanto a las implicaciones que posee el uso de las nuevas tecnologías en la creación de relaciones y escenarios.

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Plataformas digitales

  • Temas a desarrollar

2.2.1. Compartiendo ideas

    • Facebook, Twitter, Blogs y Pinterest

2.2.2. Compartiendo conocimientos

    • Youtube, slideshare, scoop.it

2.2.3. Las noticias del mundo

    • RSS y canales de video

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Introducción

  • Términos que se designa a la juventud que ha crecido rodeada de nuevos medios electrónicos.

Generación digital

Generación @

Nativos digitales

Generación del Pulgar

Schirrmacher (1993) los describe como “informívoros” (organismos que consumen información para existir)

Usuarios actuales son capaces de pasar de ventana a ventana, consultar distintas fuentes y medios y realizar varias tareas al mismo tiempo.

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Introducción a redes sociales

Hace referencia a una comunidad en la cual los individuos están conectados de alguna forma, a través de amigos, valores, relaciones de trabajo o ideas.

Red social

se remonta a una época muy anterior a Internet e incluso a la aparición de los ordenadores personales.

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2.2.1. Compartiendo ideas

  • Facebook (Historia)
      • Facebook nació en 2004 como un hobby de Mark Zuckerberg.
      • En 2006 Facebook se "hizo público" permitiendo que todas las personas que tengan correo electrónico puedan formar parte de su comunidad. 
      • Es utilizada por personas de edades y características amplias.
      • 24% de toda la población de usuarios utiliza Facebook.

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2.2.1. Compartiendo ideas

  • Facebook
      • Facebook es una red que permite a las personas estar en contacto con sus familiares y amigos.

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      • Facebook ayuda a empresas o usuarios a acercar sus productos o marcas, es decir, se puede realizar compras o adquisiciones de artículos.

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2.2.1. Compartiendo ideas

  • Twitter
      • Twitter fue el creador de los hashtags (#) 🡪seguir tendencias, hilos de conversación o sucesos que están siendo comentados por muchos usuarios 🡪 lo que ha dado lugar a los trending topics.

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      • El tono de comunicación de Twitter es más racional que Facebook y con una predominancia de información de carácter informativo.

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2.2.1. Compartiendo ideas

  • Blog

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    • La palabra 'blog' es una contracción de web log. Los blogs son una forma de revista (journal) en línea usada por millones de personas en el mundo para expresarse a sí mismas y comunicarse con familiares y amigos.

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2.2.1. Compartiendo ideas

  • Blog
  • Por lo general los blogs son entornos:
    • Colaborativos: ya que permiten que otros internautas añadan comentarios.
    • Definibles: es decir se puede delimitar quiénes pueden añadir comentarios.
    • Interactivos: desde ellos pueden enlazarse otros sitios web, videos, audios, etc. dando acceso a otros contenidos.
    • Gratuitos: al menos existe un gran número de espacios donde crear blogs que incluso no incluyen ningún tipo de publicidad.

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2.2.1. Compartiendo ideas

  • Pinterest
  • Pinterest es una red social que permite subir y compartir fotos e imágenes en tableros clasificados por temáticas.

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2.2.2. Compartiendo Conocimientos

Youtube

    • Plataforma popular gracias a la posibilidad de alojar vídeos personales de manera sencilla
    • Calidad de video de acuerdo con transmisión de datos en la red, sino los videos se pixelean.

Slideshare

    • Es un servicio para compartir las presentaciones de diapositivas online
    • permite a los usuarios comentar los trabajos de otros, compartirlas, puntuarlas, crear grupos de trabajo, eventos, etc.

Scoop.it

    • “curación de contenidos” consiste en el proceso de filtrar, agrupar y compartir toda la información sobre un tema.
    • Sistema que nos permite compartir contenido que encontremos o nos parezca útil en la red

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2.2.3. Las noticias del mundo

RSS

    • El RSS facilita la gestión y publicación de información y noticia webs.
    • Permite mantenerse informado sobre las noticias y webs que le resultan de interés.

Canales de video

    • Con los videos se puede educar, destacar, entretener, emocionar y vender.
    • Ejemplos: Vimeo, Youtube, Daily Motion, Maker Studios, Viddler, Twitch.

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Referencias

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