Методическая разработка на тему�«Каллиграфия. Учимся красиво писать»
Муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования «Детско-юношеский центр «Интеллект»
Педагог дополнительного образования Бойчук У.Е.
Цели: Расширение кругозора. Развитие Эстетического вкуса, внимания, усидчивости, аккуратности, чувства меры и баланса.
Задачи: Приобретение новых навыков. Умение применить полученные навыки рукописного шрифта в подписи поздравительных открыток, приглашениях, постерах и т.д. Изменение собственного подчерка и общее отношение к письму в лучшую сторону.
Каллигра́фия (от греческого — «красивый почерк») — одна из отраслей изобразительного искусства. Ещё каллиграфию часто называют искусством красивого письма.
Для начала нам понадобятся металлические перья. � Лучше начинать писать с широкого пера где-то 3 мм.
Тушь для каллиграфии.�Бумага. Для начала подойдёт бумага для принтера.
На качество письма влияет осанка.
Необходимо сесть прямо, ноги не скрещивать, ступни плотно на полу, колени под прямым углом.
Для правшей: левая рука плотно лежит на столе, в правой руке перо, конец пера смотрит в правое плечо, правая рука согнута в локте под прямым углом.
Первое упражнение: развиваем глазомер, чувство ритма и расстояние.
Второе упражнение: пишем узоры. Привыкаем к перу.
Кисть руки должна привыкнуть к наклону пера.
Третье упражнение: осваиваем шрифт.
Для начала, освоение шрифта -«Троянская колонна»
С помощью полученных навыков в каллиграфии ребята смогут красиво подписать поздравительные открытки, написать постеры, изменить свой подчерк в лучшую сторону.
Рукописное письмо — это ключ к успешной учебе, хорошей памяти и творческим способностям.��