Анализ результатов подготовки к ОГЭ по информатике в 2021-2022 учебном году и планирование новых форм подготовки с учетом реалий обновленного ФГОС

МБОУ «ООШ №56»

ЗАМЕСТИТЕЛЬ ДИРЕКТОРА ПО УВР

ПРОСКУРЯКОВ СЕРГЕЙ СЕРГЕЕВИЧ

АВГУСТОВСКИЙ ПЕДСОВЕТ 2022

Анализ текущей ситуации

Удовлетворительный уровень сдачи учениками ОГЭ на «4» и «5»

​

​

​

​

​

​

Все еще непозволительно высокий уровень результатов на «2»

Вызовы нашей реальности

• Формализация знаний
• Низкая мотивация учеников
• Низкая мотивация учителей
• Новое поколение педагогов не прошло адаптацию

Обновленный ФГОС

С 1 сентября 2022 года во всех школах РФ будут вводиться ФГОС третьего поколения.

ФГОС третьего поколения предполагает:

• 1)Уменьшение объема академических часов и организация обучения в режиме 5-дневной учебной недели.
• 2)Исключение из состава обязательных учебных предметов второго иностранного языка.
• 3)Вариативность возможности изучения родного (русского) языка и родной (русской) литературы.
• 4)Более конкретные и единые требования к результатам обучения обеспечат системное и гармоничное развитие личности обучающегося, освоение им знаний, компетенций, необходимых как для жизни в современном обществе, так и для успешного обучения на следующем уровне образования, а также в течение жизни.

Благодаря новым стандартам школьники получат больше возможностей для того, чтобы заниматься наукой, проводить исследования, используя передовое оборудование.

Способы оптимизации процесса

​

• - Анализ обстановки «на рынке» образования
• - Выбор наилучшего предложения
• - Апробация
• - Внедрение

Гибкие компетенции

​

​

​

• Мягкие навыки Твердые навыки

Как подготовку реализуем мы?

• ?

Благодарю за внимание!