Penjumlahan dan Pengurangan Pecahan
Tema 8 Kelas 4
Allah Swt. berfirman :
"Dan demikianlah Kami bangunkan mereka, agar di antara mereka saling bertanya. Salah seorang di antara mereka berkata, "Sudah berapa lama kamu berada (di sini)?" Mereka menjawab, "Kita berada (di sini) sehari atau setengah hari." Berkata (yang lain lagi), "Tuhanmu lebih mengetahui berapa lama kamu berada (di sini). Maka suruhlah salah seorang di antara kamu pergi ke kota dengan membawa uang perakmu ini, dan hendaklah dia lihat manakah makanan yang lebih baik, dan bawalah sebagian makanan itu untukmu, dan hendaklah dia berlaku lemah lembut dan jangan sekali-kali menceritakan halmu kepada siapa pun.“
(QS. Al-Kahf 18: Ayat 19)
Tujuan Belajar
Mampu menyelesaikan operasi hitung penjumlahan dan pengurangan pecahan berpenyebut tak sama
Tantangan hari ini
Tugas 1
Tugas 2
Kelompok
Presentasi
Individu
Lembar Kerja Siswa
1
2
Tugas kelompok
Data Penggunaan Tepung Terigu di Kedai Pizza
Hari | Senin | Selasa | Rabu | Kamis | Jumat | Sabtu |
Banyak (kuintal) | | | | | | |
Berapa kuintal tepung terigu yang digunakan dalam pada tabel tersebut?
Penjumlahan Pecahan berpenyebut tak sama
Jadi penyebutnya adalah 9
Langkah 1
Menyamakan penyebut dengan menggunakan KPK
Langkah 2
Menyesuaikan pembilang dengan konsep pecahan senilai
Pengurangan Pecahan berpenyebut tak sama
KPK dari 10 dan 5 adalah 2 x 5 = 10
Faktorisasi Prima dari 10 adalah 2 x 5
Faktorisasi Prima dari 5 adalah 5
Jadi penyebutnya adalah 10
Langkah 1
Menyamakan penyebut dengan menggunakan KPK
Langkah 2
Menyesuaikan pembilang dengan konsep pecahan senilai
Penjumlahan dan Pengurangan Pecahan
Jadi penyebutnya adalah 12
Langkah 1
Menyamakan penyebut dengan menggunakan KPK
Langkah 2
Menyesuaikan pembilang dengan konsep pecahan senilai
Semoga kalian mendapatkan ilmu manfaat. Aamiin