1 of 19

Media Pembelajaran

Pendidikan Pancasila

untuk SMP/MTs Kelas VII

PENDIDIKAN PANCASILA

2 of 19

Setelah mempelajari materi bab ini, peserta didik diharapkan mampu:

  • mensyukuri kesatuan dan persatuan Indonesia;
  • mengidentifikasi wilayah Negara Kesatuan Republik Indonesia sebagai satu kesatuan utuh;
  • menjelaskan dasar dan alasan pembentukan Indonesia sebagai negara kesatuan;
  • menjelaskan wawasan Nusantara dalam konteks Negara Kesatuan Republik Indonesia; dan
  • berkontribusi menjaga keutuhan wilayah NKRI.

Tujuan Pembelajaran

BAB 6

PERSATUAN DAN KESATUAN INDONESIA

PENDIDIKAN PANCASILA

Sumber: shutterstock.com

3 of 19

A. Wilayah Negara Indonesia

Dalam pandangan Yamin, daerah tumpah darah Indonesia mencakup delapan daerah kepulauan dengan pulau- pulau kecil sekelilingnya.

PENDIDIKAN PANCASILA

Sumber: shutterstock.com

4 of 19

A. Wilayah Negara Indonesia

Berdasarkan hasil pemungutan suara tersebut, BPUPK memutuskan wilayah Indonesia hanya meliputi wilayah bekas Hindia Belanda yang membentang dari Sumatra hingga Papua.

PENDIDIKAN PANCASILA

Sumber: shutterstock.com

5 of 19

B. Indonesia sebagai Negara Kesatuan

Negara kesatuan atau unitaris adalah negara tunggal yang monosentris (berpusat satu).

PENDIDIKAN PANCASILA

Sumber: shutterstock.com

6 of 19

Soepomo menghendaki bentuk negara kesatuan. Menurutnya, negara kesatuan sejalan dengan pahamnya negara integralistik yang melihat bangsa sebagai suatu kesatuan organis. Paham negara integralistik secara tegas ia nyatakan sebagai negara kesatuan yang masyarakatnya tersusun secara integral.

PENDIDIKAN PANCASILA

B. Indonesia sebagai Negara Kesatuan

Sumber: Id.Wikipedia.org

7 of 19

B. Indonesia sebagai Negara Kesatuan

Mohammad Hatta mengusulkan agar Indonesia sebaiknya merupakan negara federal atau serikat. Menurutnya, negara federal memberi kesempatan bagi daerah untuk mengembangkan dirinya.

PENDIDIKAN PANCASILA

Sumber: Id.Wikipedia.org

8 of 19

B. Indonesia sebagai Negara Kesatuan

Muhammad Yamin mengemukakan bahwa negara yang dibutuhkan adalah negara yang bersifat unitarisme dan wujud negara kita tidak lain dan tidak bukan adalah bentuk Negara Kesatuan Republik Indonesia (NKRI).

PENDIDIKAN PANCASILA

Sumber: Id.Wikipedia.org

9 of 19

B. Indonesia sebagai Negara Kesatuan

Soekarno menghendaki agar Indonesia berbentuk kesatuan.

PENDIDIKAN PANCASILA

Sumber: Id.Wikipedia.org

10 of 19

B. Indonesia sebagai Negara Kesatuan

R. Abdulrahim Pratalykrama mengusulkan bentuk negara konfederasi. Menurutnya, di bawah konfederasi, kerajaankerajaan kecil yang ada dapat hidup terus sebagai anggota Negara Indonesia.

PENDIDIKAN PANCASILA

11 of 19

B. Indonesia sebagai Negara Kesatuan

Dari berbagai usulan tentang bentuk negara, mayoritas suara berpendapat bahwa bentuk negara yang dipercaya bisa menjamin persatuan yang kuat adalah bentuk kesatuan.

PENDIDIKAN PANCASILA

Sumber: shutterstock.com

12 of 19

C. Wawasan Nusantara

Wawasan Nusantara adalah cara pandang dan sikap bangsa Indonesia mengenai diri dan lingkungannya yang serba beragam dan bernilai strategis dengan mengutamakan persatuan dan kesatuan bangsa serta kesatuan wilayah dalam menyelenggarakan kehidupan bermasyarakat, berbangsa, dan bernegara untuk mencapai tujuan nasional

PENDIDIKAN PANCASILA

Sumber: shutterstock.com

13 of 19

Menurut Rahayu (2007), wawasan Nusantara didasarkan pada asas-asas tertentu, yaitu asas kepentingan yang sama, tujuan yang sama, keadilan, kejujuran, solidaritas, kerja sama, dan kesetiaan terhadap kesepakatan bersama untuk menjadi bangsa dan mendirikan Negara Indonesia.

PENDIDIKAN PANCASILA

C. Wawasan Nusantara

14 of 19

Wawasan Nusantara secara umum bertujuan mewujudkan nasionalisme yang tinggi dan meningkatkan persatuan di segala aspek kehidupan warga Negara Indonesia. Tujuan tersebut dibagi menjadi dua tujuan pokok, yaitu tujuan ke dalam dan tujuan ke luar.

PENDIDIKAN PANCASILA

C. Wawasan Nusantara

Sumber: shutterstock.com

15 of 19

Aspek wawasan Nusantara meliputi aspek alamiah dan aspek sosial.

PENDIDIKAN PANCASILA

C. Wawasan Nusantara

Sumber: shutterstock.com

16 of 19

Istilah persatuan dan kesatuan memiliki kata dasar ‘satu’ yang dapat berarti utuh.

PENDIDIKAN PANCASILA

C. Wawasan Nusantara

Sumber: shutterstock.com

17 of 19

Persatuan dan kesatuan Indonesia akan lestari jika tiap orang mampu “Kita Semua Bersaudara, Indonesia Rumah Kita Bersama” dalam kehidupan sehari-hari.

PENDIDIKAN PANCASILA

C. Wawasan Nusantara

Sumber: shutterstock.com

18 of 19

Keberagaman menjadikan Indonesia sebagai bangsa dan negara yang unik. Oleh karena itu, tiap orang perlu berkontribusi mempertahankan persatuan dan kesatuan.

PENDIDIKAN PANCASILA

C. Wawasan Nusantara

Sumber: shutterstock.com

19 of 19

PENDIDIKAN PANCASILA

Sumber Gambar:

  • www.shutterstock.com
  • www.Id.Wikipedia.org