���Про підсумки роботи з обдарованими учнями та моніторинг навчальної діяльності за І семестр 2024-25 н. р. �
«У кожній людині сонце. Тільки дайте йому світити», - казав ще в давнину Сократ.
Значить,обдарованою дитиною може бути кожен. У когось інтелектуальні, творчі здібності виявилися рано, від народження. Комусь потрібно розвивати свої здібності, свій прихований талант. І це залежить від нас, вчителів та батьків, щоб вчасно помітити та докласти чимало зусиль, щоб із іскри природних здібностей спалахнув вогонь творчості.
Розвиток обдарувань та нахилів учнів здійснюю такими шляхами:�� - Включення у структуру уроку різних форм організації навчальної діяльності. �- Забезпечення участі школярів у позакласних заходах з предмета та у різних конкурсах, фестивалях, виставках.�- Створення умов для самостійної діяльності.�- Аналіз результатів роботи.
Робота з обдарованими дітьми
Участь:
Предмет І етап | Клас | Прізвище, ініціали учня | Прізвище, ініціали вчителя |
Українська мова | 8 11 | Сапіжук М. Колодій І. | Михалюк Л. М. |
Історія | 11 9 | Колодій І. Юзвик А. | Денисюк О.М. |
Географія | 11 8
| Борейко В. Сапіжук М.
| Бляхарчук Н.В. |
Біологія | 9 | Данильчук О. | Душко Н. К. |
Математика | 8 | Семенов О. | Пачковський О. М. |
Результати ІІ етапу учнівських олімпіад
Предмет | Клас | Прізвище, ініціали учня | Прізвище, ініціали вчителя |
Українська мова | 11 8 | Колодій І. –ІІ І місце Сапіжук М.- І місце | Михалюк Л. М. |
Географія | 8
| Сапіжук М. – ІІІ місце
| Бляхарчук Н.В. |
Біологія Хімія | 9 9 | Данильчук О.- І місце Данильчук О.- ІІІ місце | Душко Н. К. |
Історія | 11 9 | Колодій І.- І місце Юзвик А. – ІІІ місце | Денисюк О. М. |
Предмети | 5 клас | 6 клас | 7 клас | 8 клас | 9 клас | 10 клас | 11 клас | Сер. як. зн. | ||||||||||||||||||||||
В | Д | С | П | В | Д | С | П | В | Д | С | П | В | Д | С | П | В | Д | С | П | В | Д | С | П | В | Д | С | П | |
| |
Укр.мо | 25 | 75 | - | - | 14 | 57 | 29 | - | 31 | 54 | 15 | - | 7 | 50 | 36 | 7 | 6 | 38 | 56 | - | 25 | 75 | - | - | 14 | 57 | 29 | - | 75 |
|
Укр.літ | 40 | 60 | - | - | 14 | 43 | 43 | - | 31 | 38 | 31 | - | 7 | 57 | 29 | 7 | - | 69 | 31 | -- | 25 | 75 | - | - | 43 | 43 | 14 | - | 78 |
|
Зар.літ | 50 | 50 | - | - | 14 | 43 | 43 | - | 31 | 38 | 31 | - | 14 | 58 | 28 | - | 13 | 56 | 31 | - | - | 100 | - | - | 29 | 57 | 14 | - | 79 |
|
Англ.м | 38 | 62 |
|
| 14 | 43 | 43 | - | 23 | 62 | 15 | - | 29 | 14 | 36 | 21 | 12 | 44 | 44 | - | 50 | 50 | - | - | 14 | 58 | 14 | 14 | 68 |
|
Іст.Укр
| 25 | 75 | - | - | 57 | 43 | - | - | 8 | 62 | 23 | 8 | 21 | 58 | 14 | 7 | 6 | 44 | 50 | - | - | 100 | - | - | 29 | 57 | 14 | - | 70 |
|
Всес.іс |
|
|
|
|
|
|
|
| 15 | 46 | 31 | 8 | 21 | 50 | 29 | - | 31 | 63 | 6 | - | 75 | 25 | - | - | 29 | 57 | 14 | - | 82 |
|
Гром ос/прав |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 12 | 39 | 39 |
| 75 | 25 | - | - |
|
|
|
| 76 |
|
Матем | 50 | 50 | - | - | 14 | 43 | 43 | - |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 78 |
|
Алгебр |
|
|
|
|
|
|
|
| 15 | 31 | 46 | 8 | - | 36 | 29 | 35 | - | 31 | 69 | - | - | 50 | 50 | - | 15 | 14 | 57 | 14 | 38 |
|
Геом. |
|
|
|
|
|
|
|
| - | 62 | 31 | 7 | 7 | 29 | 50 | 14 | - | 19 | 81 | - | - | 50 | 50 | - | 15 | 14 | 57 | 14 | 39 |
|
Біолог/ пізн.пр | 100 | - | - | - | 14 | 72 | 14 | - | 31 | 23 | 46 | - | 14 | 57 | 29 | - | 6 | 12 | 70 |
| 25 | 75 | - | - | 14 | 72 | 14 |
| 74 |
|
Географ |
|
|
|
| 14 | 72 | - | - | 23 | 46 | 31 | - | 22 | 64 | 14 | - | 37 | 63 | - | - | 50 | 25 | 25 | - | 71 | 29 | - | - | 86 |
|
Хімія |
|
|
|
|
|
|
|
| 46 | 39 | 15 | - | 21 | 43 | 29 | 7 | 6 | 25 | 50 | - | 50 | 50 | - | - | 14 | 72 | 14 | - | 73 |
|
Фізика |
|
|
|
|
|
|
|
| 8 | 54 | 38 | - | 21 | 29 | 43 | 7 | 6 | 56 | 38 | - | - | 75 | 25 |
| 14 | 72 | 14 | - | 67 |
|
Осн.здор.ЗБД | 62 | 38 | - | - | 57 | 14 | 28 | - | 23 | 62 | 15 | - | 21 | 57 | 21 | - | 31 | 69 | - | - |
|
|
|
|
|
|
|
| 87 |
|
Інформ
| 62 | 38 |
|
| 29 | 43 | 28 |
| 23 | 62 | 15 | - | 29 | 35 | 29 | 7 | 32 | 85 | - | - | 50 | 50 | - | - | 15 | 85 | - | - | 91 |
|
Сер.п.кл | 81 |
|
|
| 70 |
|
|
|
| 67 |
|
|
| 67 |
|
| 63 |
|
|
| 72 |
|
|
|
| 70 |
|
|
|
|
9
Учитись важко, а вчити ще важче,
Але не мусиш зупинятись ти.
Як дітям віддаси усе найкраще,
То й сам сягнеш нової висоти.
П. Сингаївський
Діти – це наш скарб, який ми бережемо. А обдарована дитина – це діамант серед скарбів. Знайдіть його та шліфуйте!
Миру, спокою та ПЕРЕМОГИ нам усім! �Дякую за увагу!��