Каждый педагог является менеджером образовательного процесса, организует и управляет учебно-познавательной деятельностью учащихся.
Нормативные правовые акты, регулирующие вопросы организации образовательного процесса на I ступени общего среднего образования
ОСНОВНЫЕ ДОКУМЕНТЫ
Кодекс Республики Беларусь об образовании.
Определяет общие принципы и правовые основы образовательной деятельности.
Чёткий вектор на гуманизацию, воспитательный потенциал обучения и формирование функциональной грамотности.
ОБУЧЕНИЕ И ВОСПИТАНИЕ НА I СТУПЕНИ ОБЩЕГО СРЕДНЕГО ОБРАЗОВАНИЯ ЯВЛЯЕТСЯ КАЧЕСТВЕННО НОВЫМ ЭТАПОМ ДЛЯ ФОРМИРОВАНИЯ И РАЗВИТИЯ УСПЕШНОЙ ЛИЧНОСТИ И НАПРАВЛЕНО НА: ��✓ ФОРМИРОВАНИЕ ОБЩЕЙ КУЛЬТУРЫ, �✓ ДУХОВНО-НРАВСТВЕННОЕ, СОЦИАЛЬНОЕ, ЛИЧНОСТНОЕ И ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ УЧАЩИХСЯ, СОЗДАНИЕ ОСНОВЫ ДЛЯ:� �✓ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ УЧЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ, �✓ УСПЕШНОЙ СОЦИАЛЬНОЙ АДАПТАЦИИ,�✓ РАЗВИТИЯ ТВОРЧЕСКИХ СПОСОБНОСТЕЙ, �✓ УСТАНОВКИ НА САМОСОВЕРШЕНСТВОВАНИЕ, СОХРАНЕНИЕ И УКРЕПЛЕНИЕ ЗДОРОВЬЯ УЧАЩИХСЯ. �� � (ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ НАЧАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ)
ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ПРОЦЕСС В УОСО РЕАЛИЗУЕТСЯ В СООТВЕТСТВИИ С ТИПОВЫМ УЧЕБНЫМ ПЛАНОМ ОБЩЕГО СРЕДНЕГО ОБРАЗОВАНИЯ, УТВЕРЖДЕННЫМ ПОСТАНОВЛЕНИЕМ МИНИСТЕРСТВА ОБРАЗОВАНИЯ ОТ 23.04.2025 № 75 (В РЕДАКЦИИ ОТ 20.05.2026 № 104).
При реализации образовательных программ общего среднего образования используются учебные программы по учебным предметам, утвержденные Министерством образования в 2025 и 2026 годах. С 2026/2027 учебного года вступают в действие обновленные учебные программы по учебным предметам для I класса.
ИНСТРУКТИВНО-МЕТОДИЧЕСКИЕ ПИСЬМА МИНИСТЕРСТВА ОБРАЗОВАНИЯ РЕСПУБЛИКИ БЕЛАРУСЬ
«Об организации в 2026/2027 учебном году образовательного процесса при изучении учебных предметов и проведении факультативных занятий при реализации образовательных программ общего среднего образования» (общая часть). В приложении к нему указаны особенности организации образовательного процесса на I ступени общего среднего образования.
«Особенности организации социальной, воспитательной и идеологической работы в учреждениях общего среднего образования в 2026/2027 учебном году».
В учебные программы по учебным предметам «Русская литература (литературное чтение)» и «Беларуская літаратура (літаратурнае чытанне)» для II класса учреждений образования, реализующих образовательные программы общего среднего образования, с белорусским языком обучения и воспитания внесены изменения.
ПО УЧЕБНОМУ ПРЕДМЕТУ «ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОЕ ИСКУССТВО» В I–IV КЛАССАХ ТВОРЧЕСКИЕ ПРАКТИЧЕСКИЕ РАБОТЫ ВЫПОЛНЯЮТСЯ УЧАЩИМИСЯ ПО СОБСТВЕННОМУ ХУДОЖЕСТВЕННОМУ ЗАМЫСЛУ. СОПРОВОЖДЕНИЕ ХУДОЖЕСТВЕННО-ТВОРЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ОСУЩЕСТВЛЯЕТСЯ УЧИТЕЛЕМ БЕЗ ПРЕДЛОЖЕНИЙ ОБРАЗЦОВ ДЛЯ КОПИРОВАНИЯ ИЛИ ЗАГОТОВОК КОМПОЗИЦИЙ.
В СЛУЧАЕ ПРИНЯТИЯ УЧИТЕЛЕМ НАЧАЛЬНЫХ КЛАССОВ РЕШЕНИЯ О ВВЕДЕНИИ ВО II КЛАССЕ ДНЕВНИКОВ В ЦЕЛЯХ ЗАПИСИ ДОМАШНЕГО ЗАДАНИЯ, ОТРАБОТКИ НАВЫКОВ АККУРАТНОГО ЕГО ЗАПОЛНЕНИЯ ВОЗМОЖНО ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ДНЕВНИКА, ТИПОВАЯ ФОРМА КОТОРОГО УТВЕРЖДЕНА ДЛЯ УЧАЩИХСЯ III–IV КЛАССОВ.
РАБОЧИЕ ТЕТРАДИ НА ПЕЧАТНОЙ ОСНОВЕ НЕ ЯВЛЯЮТСЯ ОБЯЗАТЕЛЬНЫМИ ДЛЯ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ УЧАЩИМИСЯ, ЗА ИСКЛЮЧЕНИЕМ РАБОЧЕЙ ТЕТРАДИ ПО МАТЕМАТИКЕ ДЛЯ I КЛАССА. УЧИТЕЛЬ НЕ ИМЕЕТ ПРАВА ТРЕБОВАТЬ ПРИОБРЕТЕНИЯ РАБОЧИХ ТЕТРАДЕЙ НА ПЕЧАТНОЙ ОСНОВЕ.�
ПРИ ОРГАНИЗАЦИИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА РЕКОМЕНДОВАНО ИСПОЛЬЗОВАТЬ СЛЕДУЮЩИЕ РЕСУРСЫ:�
https://eior.by.
https://boxapps.adu.by
ВЕДЕНИЕ ПЛАНОВОЙ И УЧЕТНО-ОТЧЕТНОЙ ДОКУМЕНТАЦИИ
Учитель обязан вести календарно-тематическое планирование, поурочное планирование (учитель без квалификационной категории, учитель второй квалификационной категории), опорную схему урока (учитель квалификационной категории «учитель-методист», высшей и первой квалификационной категории), классный журнал, дневники учащихся.
ПРАВИЛА БЕЗОПАСНОСТИ ОРГАНИЗАЦИИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА, ОРГАНИЗАЦИИ ВОСПИТАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА ПРИ РЕАЛИЗАЦИИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПРОГРАММ ОБЩЕГО СРЕДНЕГО ОБРАЗОВАНИЯ, УТВЕРЖДЕННЫХ ПОСТАНОВЛЕНИЕМ МИНИСТЕРСТВА ОБРАЗОВАНИЯ РЕСПУБЛИКИ БЕЛАРУСЬ ОТ 03.08.2022 № 227.��ДИРЕКТИВА ПРЕЗИДЕНТА РЕСПУБЛИКИ БЕЛАРУСЬ № 12 ОТ 09.04.2025 «О РЕАЛИЗАЦИИ ОСНОВ ИДЕОЛОГИИ БЕЛОРУССКОГО ГОСУДАРСТВА»�
ОСОБЕННОСТИ ОРГАНИЗАЦИИ ИДЕОЛОГИЧЕСКОЙ И ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ В УЧРЕЖДЕНИЯХ ОБЩЕГО СРЕДНЕГО, СПЕЦИАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ �В 2026/2027 УЧЕБНОМ ГОДУ�
ИНСТРУКТИВНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ПИСЬМО�МИНИСТЕРСТВА ОБРАЗОВАНИЯ РЕСПУБЛИКИ БЕЛАРУСЬ�«ОБ ИЗУЧЕНИИ В УЧРЕЖДЕНИЯХ ОБРАЗОВАНИЯ, РЕАЛИЗУЮЩИХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПРОГРАММЫ ОБЩЕГО СРЕДНЕГО ОБРАЗОВАНИЯ, МАТЕРИАЛОВ О ГЕНОЦИДЕ БЕЛОРУССКОГО НАРОДА В ГОДЫ ВЕЛИКОЙ ОТЕЧЕСТВЕННОЙ ВОЙНЫ»��
Изучение в учреждениях образования, реализующих образовательные программы общего среднего образования, вопросов о геноциде белорусского народа в годы Великой Отечественной войны должно осуществляться комплексно: в рамках изучения учебных предметов и организации воспитательной работы с учащимися.
МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ПО ОРГАНИЗАЦИИ КОНТРОЛЯ И ОЦЕНКИ РЕЗУЛЬТАТОВ УЧЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ УЧАЩИХСЯ ПО УЧЕБНЫМ ПРЕДМЕТАМ ПРИ ОСВОЕНИИ СОДЕРЖАНИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПРОГРАММ ОБЩЕГО СРЕДНЕГО ОБРАЗОВАНИЯ, ПРИМЕНЕНИЮ НОРМ ОЦЕНКИ РЕЗУЛЬТАТОВ УЧЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ УЧАЩИХСЯ ПО УЧЕБНЫМ ПРЕДМЕТАМ НА I СТУПЕНИ ОБЩЕГО СРЕДНЕГО ОБРАЗОВАНИЯ��ПОСТАНОВЛЕНИЕ МИНИСТЕРСТВА ОБРАЗОВАНИЯ РЕСПУБЛИКИ БЕЛАРУСЬ ОТ 11 ИЮЛЯ 2022 Г. №184 «ОБ АТТЕСТАЦИИ УЧАЩИХСЯ ПРИ ОСВОЕНИИ СОДЕРЖАНИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПРОГРАММ ОБЩЕГО СРЕДНЕГО ОБРАЗОВАНИЯ» (В РЕДАКЦИИ ПОСТАНОВЛЕНИЙ МИНОБРАЗОВАНИЯ ОТ 21.02.2025 Г. №43)�
Специфические санитарно-эпидемиологические требования к содержанию и эксплуатации учреждений образования, утверждённые постановлением Совета Министров Республики Беларусь от 7 августа 2019г. №525 (в редакции постановления Совета Министров Республики Беларусь от 12.07.2024 г. №502)�
УСТАНАВЛИВАЕТ САНИТАРНО-ЭПИДЕМИОЛОГИЧЕСКИЕ ТРЕБОВАНИЯ К УЧРЕЖДЕНИЯМ ОБРАЗОВАНИЯ