Дев’яте лютого�Класна робота

Дієприслівник як форма дієслова: загальне значення, морфологічні ознаки, синтаксична роль

*

Сьогодні

Повідомлення теми уроку

Сьогодні на уроці ми дізнаємося про загальне значення, морфологічні ознаки та синтаксичну роль дієприслівників.

*

Актуалізація опорних знань

Сьогодні

Які є форми дієслова?

*

Сьогодні

Робота із підручником

«Українська мова»

В. Заболотний,

с. 122-125.

*

Підручник.

Сторінка

122

Підручник.

Вправа

287

А. Прочитайте перше речення. Які дві дії виконав лікар?

Сьогодні

Б. Прочитайте друге речення. Які дві дії виконав лікар? Яку із цих дій можна назвати основною, а яку – додатковою?

В. Зробіть висновок про особливість дієприслівника як форми дієслова.

Лікар оглянув пацієнта й виписав рецепт.

Лікар, оглянувши пацієнта, виписав рецепт.

дієприслівник

1

2

*

Ознайомся. Загальне значення

Сьогодні

Підручник.

Сторінка

122

Дієприслівник — це незмінна форма дієслова, що означає додаткову дію предмета й відповідає на питання що роблячи? що зробивши?. НАПРИКЛАД: пишучи, співаючи, підійшовши, написавши.

Дієприслівник доповнює своїм значенням основну дію, позначувану в реченні дієсловом-присудком. ПОРІВНЯЙМО:

​

​

Листки, упавши, шлях озолотили (В. Вербич).

​

що зробивши?

додаткова дія

основна дія

*

Ознайомся. Морфологічні ознаки та синтаксична роль

Сьогодні

Підручник.

Сторінка

122

Дієприслівник буває доконаного й недоконаного виду, має час і залежить від дієслова-присудка.

Дієприслівник – незмінна форма дієслова, тому він не має закінчення. НАПРИКЛАД: добігши, кажучи, бачачи.

У кінці дієприслівників після ч, ш завжди пишемо букву и. НАПРИКЛАД: знаючи, написавши.

У реченні дієприслівник виступає обставиною. НАПРИКЛАД: 1. А сонце, захекавшись, потім зійшло (Б. Олійник). 2. Зорі мерехтіли, падаючи (Григорій Тютюнник).

*

Зверніть увагу!

Сьогодні

Підручник.

Сторінка

103

У реченні додаткова дія, позначувана дієприслівником, й основна дія, позначувана дієсловом-присудком, завжди стосуються одного виконавця, позначуваного підметом. НАПРИКЛАД, у реченні Сонце, припікаючи, уже висушило росу (О. Гончар) обидві дії (припікаючи й висушило) стосуються того самого підмета - сонце.

*

Підручник.

Сторінка

123

Підручник.

Вправа

288

І. Установіть відповідність між фразеологізмами та їхніми лексичними значеннями. Усно опишіть ситуацію, за якої можна було б використати один із фразеологізмів.

Сьогодні

II. Знайдіть у кожному фразеологізмі дієприслівник.

На які питання відповідають дієприслівники?

*

Підручник.

Сторінка

123

Підручник.

Вправа

289

І. Прочитайте текст. Як би ви вчинили в подібних

ситуаціях? Як ви розумієте заголовок до тексту?

Сьогодні

ЛАНЦЮЖОК ДОБРИХ СПРАВ

Якось я їхала в автобусі додому. На зупинці ввійшла літня жінка. Я вирішила поступитися їй місцем, але вона не захотіла сідати. А от юнак років двадцяти, помітивши вільне місце, спокійно сів.

Через дві зупинки літня жінка, узявши в руки здоровенні сумки, почала виходити. Юнак без вагань узяв сумки й допоміг винести з автобуса. Жінка подякувала, а хлопець сів на своє місце.

Ми проїхали ще дві зупинки. Наш герой, надягнувши навушники, вийшов з автобуса. Раптом водій почав голосно кликати його, але марно – через навушники хлопець нічого не чув. Водій пояснив, що юнак забув забрати решту зі ста гривень. Один із пасажирів, узявши гроші, побіг наздоганяти хлопця. Водій терпляче чекав на зупинці...

Ось такий ланцюжок добрих справ вийшов (3 інтернет-джерел).

​

Ілюстрація Івана

Кузишина (12 років)

II. Знайдіть у тексті чотири речення з дієприслівниками. Визначте в цих реченнях основну й додаткову дії, а також особу, яка ці дії виконує.

*

Підручник.

Сторінка

124

Підручник.

Вправа

290

І. Випишіть із кожного речення одне словосполучення з дієприслівником.

Сьогодні

1. Зоря, вклоняючись небу, падала в комиші (Д. Павличко). 2. Вишні та клени скинули жовтий лист, кутаючи ним ноги на зиму (В. Шкурупій). 3. Закинувши вудочки на плече, Василько почимчикував до річки (Г. Тютюнник). 4. За селами стояв старенький млин, до неба звівши перебиті руки (І. Калянник). 5. Високо поросло розкішне дерево вгору, укриваючи холодком зелену землю (Панас Мирний). 6. Над головою, пролітаючи на медозбір, діловито й стримано гули бджоли... (А. Дімаров).

ЗРАЗОК. Тонкий лист, облітаючи із жовтих дерев, лягає на плечі (О. Гончар) – облітаючи з дерев.

II. Визначте частину мови кожного слова в першому реченні.

ім.

ім.

ім.

дієсл.

дієприсл.

прийм.

*

Підручник.

Сторінка

103

Підручник.

Вправа

238

КОЛО ДУМОК. Поясніть, у якому з двох речень виділене дієслово можна замінити дієприслівником.

Сьогодні

1. Соловей сидить на гілці, заливчасто витьохкує.

2. Сонце пішло на захід, тіні від кленів лягли на дорогу.

*

Підручник.

Сторінка

124

Підручник.

Вправа

292

І. Доповніть усно кожне речення словосполученням, поданим поряд.

Сьогодні

1. Будівельники дружно взялися до роботи.

2. Рибалка закинув вудку недалеко від берега.

3. Мисливці розповіли про лісову пригоду.

4. Дівчина попросила зробити зачіску.

5. Водій почав повільно гальмувати.

• розподіливши обов'язки
• закріпивши поплавець
• трохи повагавшись
• зайшовши в перукарню
• помітивши переїзд

II. Зачитайте утворені речення вголос. Назвіть використані дієприслівники.

*

Параграф 31, вправа 293.

​

Пояснення домашнього завдання

Сьогодні