1 of 21

Практична робота 14 ��Розробка інформаційної моделі. Реалізація математичної моделі задачі в середовищі програмування

Нова українська школа

Урок 55

Інформатика 7

teach-inf.com.ua

за підручником

Бондаренко О.О. та ін.

2 of 21

Побудова інформаційних моделей

Процес створення інформаційної моделі з використанням комп’ютерних технологій можна подати поетапно. А саме:

Визначення мети створення інформаційної моделі

Виділення властивостей об'єкта, що є суттєвими для дослідження

Виявлення взаємозв'язків між значеннями вибраних властивостей

Вибір форми подання інформаційної моделі

Реалізація моделі в програмному середовищі

Дослідження створеної комп'ютерної моделі

Розділ 6

ПР 14

3 of 21

Повторюємо

Згадаймо алгоритм роботи з програмою у вікні середовища IDLE Python.

Введення тексту програми

Збереження файлу програми

Виконання програми

Перегляд результату у вікні IDLE

Розділ 6

ПР 14

4 of 21

Повторюємо

Відкрити вікно середовища IDLE можна:

використовуючи команду IDLE (Python) меню Пуск

використовуючи значок на Робочому столі

Розділ 6

ПР 14

5 of 21

Етапи розв’язування задачі на комп’ютері

Пригадаймо кроки, які потрібно виконати для створення та реалізації математичної моделі задачі у різних програмних середовищах.

Побудова математичної моделі

Складання алгоритму

Складання програми

Тестування та налаштування програми

Постановка задачі

Аналіз результатів

Розділ 6

ПР 14

6 of 21

Основні характеристики величин

Змінна створюється в той момент, коли ви вперше присвоюєте їй значення. Команда присвоювання:

використовується для присвоювання значень змінним. Щоб створити змінну в Python, необхідно дати їй назву та присвоїти значення.

Загальний вигляд команди присвоєння:

=

A = B

назва змінної

команда присвоювання

літерал, змінна або вираз

Розділ 6

ПР 14

7 of 21

Алгоритмічна структура слідування

Для конструювання алгоритмів використовуються три базові алгоритмічні структури:

Слідування

Повторення

Розгалуження

Ви ознайомилися з ними в 5 класі.

Розділ 6

ПР 14

8 of 21

Перетворення типу даних

Для перетворення типів призначені такі функції:

створює рядок із числа

str()

створює дробове число з рядка або цілого числа

float()

створює ціле число з рядка або дробового числа

int()

Зверніть увагу: дробове число при цьому не округлюється, а лише відкидається дробова частина.

Розділ 6

ПР 14

9 of 21

Редактор карт знань FreeMind

Панель інструментів

центральний вузол

панель піктограм

вікно редактора приміток

Розділ 6

ПР 14

10 of 21

Редактор карт знань FreeMind

Зазвичай на карті знань є один центральний об’єкт – центральний вузол. Він відображає основну ідею карти знань.

Розділ 6

ПР 14

11 of 21

Редактор карт знань FreeMind

Вузол вищого рівня називають батьківським

Вузли одного рівня, що мають спільний батьківський вузол, називають спорідненими.

Вузол нижчого рівня – дочірнім.

Розділ 6

ПР 14

12 of 21

Робота з вузлами

Змінити текст у вузлі

Двічі клацнути ЛКМ або в контекстному меню вузла вибрати вказівку Редагувати

Розділ 6

ПР 14

13 of 21

Робота з вузлами

Додати до вибраного вузла підлеглий (дочірній)

Клавішею Insert або натисканням на кнопку Новий дочірній вузол

Розділ 6

ПР 14

14 of 21

Робота з вузлами

Додати до вибраного вузла споріднений

Клавішею Enter

Додати до вузла малюнок з графічного файлу

Зберегти карту і виконати Вставити ⇒ Вибрати файл з картинкою

Розділ 6

ПР 14

15 of 21

Робота з вузлами

Об'єднати декілька вузлів

Команда

Вставити ⇒ Хмара

Розділ 6

ПР 14

16 of 21

Робота з вузлами

Змінити тип вузла, параметри тексту, колір вузла або ліній

Команди меню Формат

Розділ 6

ПР 14

17 of 21

Робота з вузлами

Зберегти файл у форматі програми з розширенням .mm

Команда

Файл ⇒ Зберегти

Експортувати карту в документ іншого формату

Команда

Файл ⇒ Експортувати

Розділ 6

ПР 14

18 of 21

Домашнє завдання

Проаналізувати

с. 255-256

Розділ 6

ПР 14

19 of 21

Працюємо за комп’ютером

Практична робота 14

Розробка інформаційної моделі. Реалізація математичної моделі задачі в середовищі програмування

Розділ 6

ПР 14

20 of 21

Працюємо за комп’ютером

Сторінка

255-256

Розділ 6

ПР 14

21 of 21

Дякую за увагу!

Нова українська школа

Урок 55

Інформатика 7

teach-inf.com.ua

за підручником

Бондаренко О.О. та ін.