�������112學年度

科技領域應用競賽說明會

國中小場次��

宜蘭縣科技領域應用競賽比賽計畫

112學年度宜蘭縣國民中小學科技領域應用競賽草案

敘獎

全國貓咪盃1位指導老師

宜蘭縣科技領域比賽項目

(一)國中、小生活科技應用競賽：

機構組:(國小組:無 、 國中組:40隊)

機電組:(國小組:40隊、國中組:40隊)

能源組:(國小組:無、 國中40隊)

科技組(小車):國小50組、國中:無

創意實作競賽生活科技組: 國小組:無

國中組:20隊

創意實作競賽資訊科技組:國小組:20隊

國中組:20隊

創意實作競賽科技任務組:國小組20隊

國中組20隊

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(二)國中、小資訊科技應用競賽：

• 國小scratch遊戲、動畫公開賽
• 國小scratch遊戲、動畫挑戰賽
• 國中scratch遊戲動畫挑戰賽
• 國中APP遊戲
• 國中APP數理解題
• 國中APP學科應用

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宜蘭縣科技領域比賽報名時間

(一)國中、小生活科技應用競賽

(二)國中、小資訊科技應用競賽

112年11月15日到112年11月30止

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每位學生可同時報名二種比賽

（生活科技應用競賽及資訊科技應用競賽）

但同一項競賽只能選擇一個組別參賽

宜蘭縣科技領域比賽各隊成員人數

(一)國中、小生活科技應用競賽

(二)國中、小資訊科技應用競賽

每隊人數為2人

• 國中小機電與控制組為每隊2名
• 國中創意實作競賽生活科技組3人
• 國中小創意實作競賽資訊科技組2-4人
• 國中小創意實作競賽科技任務組2-4人
• 國中機構結構組2-3人
• 國中能源動力組2-3人
• 國小科技（小木車）組2-3人

創意實作競賽生活科技組:

宜蘭縣科技領域各校報名名額限制

(二)國中、小生活科技應用競賽

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(一)國中、小資訊科技應用競賽:各校名額不限

1. 各校保障名額隊數(全校班級數除以12，如遇小數則無條件進位)將全數錄取，另提供備取隊伍順位名單供該組競賽未足額時抽籤使用。

2.主辦單位依據各校保障名額隊數錄取隊伍，若各組錄取名額未滿，則進入抽籤。

3.抽籤時，每次抽出一支學校籤，中籤學校依該校提供之順位名單錄取順位最高一隊，再進行下一次

抽籤至額滿為止。

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小車組說明(國小專屬比賽)

• 負責人:林宏杰老師
• 小車組比賽說明
• 說明

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國中機電組

• 負責人:儲三翔老師
• 國中機電組比賽規則
• 國中機電組基本題型

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國小機電組

• 負責人:游家榮老師

國小電機組比賽規則

國小機電組基本題目

能源動力組(國中專屬)

• 負責人:蕭名志
• 能源動力組比賽規則

機構結構組(國中專屬)

• 負責人:呂承昊
• 機構結構組比賽說明連結

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國教署比賽

一、創意實作生活科技組(國中)

二、創意實作資訊科技組(國中小)

三、創意實作科技任務組(國中小)

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註１：參加該年度宜蘭縣國教署國中小實作競賽縣市初賽的學校若入選全國賽將獲得相關補助

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創意實作生活科技組(國中專屬)

• 負責人:簡爾君老師

宜蘭縣創意實作生活科技組縣賽

創意實作資訊科技組(國中、小專屬)

• 負責人:林佑信老師
• 創意實作資訊科技組

本年度參賽作品須以解決問題情境「淨零排放智慧生活-綠色交通與運輸」為目標，說明如下：　

　　氣候變遷已經是全世界高度重視的議題，各國為了避免氣候變遷帶來的災害影響，開始尋找能達成減碳的方式，全球有136個國家提出「2050淨零排放」的宣示與行動，為呼應全球淨零趨勢，我國於2022年3月正式公布「臺灣2050淨零排放路徑及策略總說明」。

　　為了達到減碳的目標，在我國「臺灣2050淨零排放路徑及策略總說明」中第七項「運具電動化及無碳化」，推廣綠色交通及運輸的生活型態，綠色交通廣義上是指採用低污染、低排碳，與人類居住環境、生態平衡，適合都市環境的運輸方式，來完成社會經濟活動的一種交通概念。其目的雖然為減碳、維護生態環境，但仍需保留交通運輸的順暢、安全與便利性。

　　隨著人工智慧（AI）、無線通訊網路技術（5G）、雲端平台（Cloud platform），大數據（Bigdata）及物聯網（IoT）等資通訊技術已越來越廣泛應用，這些資訊科技是否能夠應用在綠色交通與運輸上，讓綠色交通與運輸能夠更加便利、安全、貼近人性使用，交通與運輸系統不再只是社會經濟活動的需求，還能維護生態、環境保護，達到以人為本的永續發展。作品須透過電腦或電子設備，進行資料處理、應用或分析等，也可透過以物聯網（IoT）、人工智慧（AI)、虛擬實境（VR）、大數據（Bigdata）等方式，進行問題解析與問題解決，作品表現形式不拘，惟須緊扣主題即可

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創意實作資訊科技組(國中、小專屬)

• 負責人:林佑信老師

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子三學校需要參加111學年的宜蘭縣科技領域學生競賽中的[國教署科技競賽縣市初賽]。

這分成資訊科技與生活科技兩組，國中可以選生活科技或是資訊科技，國小只能選資訊科技組。

創意實作科技任務組(國中、小專屬)

• 負責人:林佑信老師
• 創意實作科技任務組

比賽題目：取物幫手

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　　本年度指定題目為「取物幫手」，每天我們都會用雙手拿取各式各樣的物品，但有時候可能遇到物品的位置太高，或物品掉到隙縫之中，或是物品太大、太重等各種情況，導致無法順利、輕易或是快速拿取到需要的物品，因此期待參賽隊伍能設計一款「取物幫手」讓生活變得更加方便。

宜蘭縣資訊科技應用競賽說明

(1)scratch

國中組:遊戲挑戰組、動畫組挑戰組

國小組:遊戲挑戰組、遊戲公開組、動畫挑戰組、動畫公開組

(2)app inventor

國中遊戲組、國中數理解題組、國中學科應用組

監考人員

• 每校須提交至少1名隨隊監考人員協助大會進行監考。
• 監考人員指派原則與訓練講習將另外通知。
• 該校各參賽組別報名總隊數若超過15隊，需額外多指派一名監考人員。
• 監考老師由指導老師義務擔任。

報名期間

• 自112年11月15日至112年11月30日截止。
• 報名截止後不得再新增報名隊伍或比賽選手，但可進行選手更替。
• 選手更替須向大會事先報准，不得自行臨時更替。

競賽題目:scratch�

• 國小公開組

1.在正式競賽前，將會公布本次競賽題目說明。

2.在限定時間內完成規定的題目

3.比賽題目公告連結:國小遊戲組比賽題目公告

4.國小遊戲組比賽範例: 國小遊戲組範例 國小動畫組範例

• 國中、小挑戰組

1.比賽題目當天現場公告

2.如果曾經獲得國小組縣賽優等及特優的同學只能限定報名挑戰組

3.不是國小組縣賽優等及特優的同學也可以參加挑戰組

4.如果報名組別錯誤經查證屬實將取消比賽資

格

國小動畫組比賽題目公告

國中APP遊戲組競賽說明�

• 國中APP遊戲組：

1.比賽當天現場給予題目，依序達成題目要求。

2.App Inventor 2.0創作。

3.在限定時間內根據主題進行遊戲創作。

4.比賽示範題目

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�

題目範例

國中APP數理解題組競賽說明 �

• 國中APP數理解題：

1.依據比賽當天現場所給予的題目，依序達成題目要求。

2.以App Inventor 2.0創作。

3.所提出的題目範圍，內容將以國中程度數學、自然與生活科技等領域為主

.只要能符合題目之要求，就能得到基本分數。

4.數理解題競賽模擬題目:題目連結

國中APP學科應用組競賽說明

• 國中APP學科應用組

1.比賽當天現場給予題目，依序達成題目要求。

2.以App Inventor 2.0創作。

3.所提出的題目範圍，內容將以國中程度數學、自然與生活科技等領域為主。

4.依據題目要求，設計出符合學科應用之APP。如波長、圓周長、重量百分濃 度、週期表、英文單字、國文字典等。

5.學科應用競賽模擬題目:題目連結�

競賽使用素材限定

• (一)由參賽者自製
• (二)使用Scratch程式內建素材
• (三)競賽當天除鍵盤、滑鼠、耳機、麥克風之外，手寫版、觸控筆等，輔助工具請各選手自行準備。
• (四)除了創用CC會提供之外,其餘檔案及線上軟體相關連接均不提供

競賽作品授權

• 參賽作品須標示創用CC
• 「授權要素BY（姓名標示）-授權要素NC（非商業性）-授權要素SA（相同方式分享）」
• 授權條款台灣3.0版釋出
• 未標示創用CC的隊伍扣比賽總平均1分

科技競賽增能工作坊

宜蘭縣科技領域競賽網站

tech.ilc.edu.tw