1 of 23

КРЕДО

Навчати

з любов`ю

та з душею

2 of 23

Науково-методична тема:

​

“Ефективні шляхи

та методи стимулювання

учнів під час навчання

вільного мовлення”

3 of 23

Участь у ХІ міському конкурсі «Парадигма освітніх інновацій» з науково-методичною темою:

​

“Ефективні шляхи

та методи стимулювання

учнів під час навчання

вільного мовлення”

4 of 23

ХІ міський конкурс

«Парадигма освітніх інновацій»

​

“Ефективні шляхи

та методи стимулювання

учнів під час навчання

вільного мовлення”

5 of 23

Відправною точкою у навчальному процесі стали ситуації, в яких учень може опинитись в чужій країні, а ціллю – оволодіння мовою, яке б дозволяло виконати завдання у відповідний спосіб до контексту ситуації

​

Ситуації, коли учень перебуває за кордоном

оволодіння мовою, що дозволило б виконати завдання у відповідний спосіб до контексту ситуації

6 of 23

При використанні мови важливим є:

7 of 23

1. ЗАПИТ ІНФОРМАЦІЇ

8 of 23

2.

отримати інформацію

9 of 23

3. СПОНУКАТИ ДО ДІЇ

10 of 23

4.

ВИРАЗИТИ ПОЧУТТЯ

11 of 23

Активна комунікативна

поведінка вчителя і учня

12 of 23

Засвоєння та

обговорення конкретних тем,

проблем і подій

​

13 of 23

Моделювання різноманітних варіантів стосунків

14 of 23

Фактори, які стимулюють

інтерес учнів

    • Представляючи матеріал, я наче роблю йому рекламу.
    • Обов’язково пов’язую матеріал з реальним життям: якщо учні бачать, як матеріал пов'язаний з реальним життям і як він може бути корисним для них, вони зазвичай більше цікавляться предметом.
    • Методи навчання: використовую різноманітні методи, що робить навчання цікавішим для учнів.
    • Мотивація: показую, як знайти мотивацію, бо якщо учні мають особисті мотиви для досягнення успіху, вони часто проявляють більший інтерес.
    • Спільнота та підтримка: заохочую учнів приєднуватись до спільнот або груп однодумців, які цікавляться тим самим предметом. Такі спільноти та групи створюю сама і це стимулює інтерес учнів.

15 of 23

​

Важливо багато спілкуватися з учнями:

SPEAK

MORE

16 of 23

SPEAK MORE

17 of 23

you love!

Do what

18 of 23

Зв'язок з реальним життям

19 of 23

20 of 23

Навчання вільного мовлення англійської мови базується на кількох ключових принципах:

​

    • практика слухання і вимови: активне слухання і спроба вимовити англійські слова та вирази допомагає поліпшити навички вимови;
    • техніка “Shadowing”;
    • інтонація та ритми мови;
    • читання та письмо: ці навички сприяють розумінню тексту, розширюють словниковий запас і допомагають вивчити природну структуру мови;
    • запис свого мовлення: важливо регулярно спілкуватися англійською, навіть якщо це розмова сам-на-сам.

​

21 of 23

Робота з обдарованими дітьми

​

​

​

​

​

​

​

​

​

Мадараш Катерина

11 клас

2022-2023н.р.

ІІІ місце

ІІ етап

Всеукраїнської олімпіади з англійської мови

22 of 23

запали

​

в собі

​

​

​

світло

23 of 23

Thank

you!