Поняття про штучний інтелект, інтернет речей, Smart-технології та технології колективного інтелекту
2-ге видання, оновлене
Урок 6
Інформатика
teach-inf.com.ua
за підручником
Ривкінд Й.Я. та ін.
Рівень стандарту 10(11)
Запитання
© Вивчаємо інформатику teach-inf.com.ua
Розділ 1
§ 1.6
Штучний інтелект
Одним із самих сучасних,
самих цікавих, самих неоднозначних напрямів розвитку інформатики як науки є штучний інтелект.
Людство всю історію свого існування цікавилося здатністю людини думати, мислити. І до нинішнього часу так і не розібралося до кінця, як людина мислить, у чому саме полягає процес мислення. Але фантасти і вчені вже досить давно задумувалися про створення машини, яка була б подібна до людини не лише зовні, а й думала, як людина.
© Вивчаємо інформатику teach-inf.com.ua
Розділ 1
§ 1.6
Штучний інтелект
Штучний інтелект (англ. artificial intelligence) — це область інформатики, яка займається розробкою інтелектуальних комп'ютерних систем, інтелектуальних комп'ютерних програм, які імітують роботу людського розуму.
© Вивчаємо інформатику teach-inf.com.ua
Розділ 1
§ 1.6
Штучний інтелект
Такі інтелектуальні системи повинні виконувати творчі функції, мисленнєві операції, які традиційно вважаються прерогативою людини:
розуміння мови,
уміння навчатися,
здатність міркувати,
робити висновки та передбачати,
вирішувати проблеми тощо.
© Вивчаємо інформатику teach-inf.com.ua
Розділ 1
§ 1.6
Штучний інтелект
Улітку 1956 року в Університеті Дартмута у США пройшла перша робоча конференція науковців з проблематики штучного інтелекту. Саме тоді і з'явився сам термін «штучний інтелект».
© Вивчаємо інформатику teach-inf.com.ua
Розділ 1
§ 1.6
Штучний інтелект
Уважається, що штучний інтелект буде здатний проявляти поведінку, яка не відрізняється від людської. Так, один з основоположників теорії штучного інтелекту
Алан Тьюрінг у своїй книзі «Чи може машина думати?» вважав, що машина стане розумною тоді, коли буде здатна підтримувати листування зі звичайною людиною, і та не зможе зрозуміти, що спілкується з машиною (так званий тест Тьюрінга). Тест уважається пройденим, якщо 30% експертів не розпізнають штучний інтелект.
Алан Тьюрінг
© Вивчаємо інформатику teach-inf.com.ua
Розділ 1
§ 1.6
Штучний інтелект
Уперше тест Тьюрінга було пройдено у 2014 році комп'ютерною програмою «Євген Гусман»,
яка імітувала розмову з 13-річним хлопчиком.
Розробники
В. Веселов –
росіянин
Є. Демченко – українець
© Вивчаємо інформатику teach-inf.com.ua
Розділ 1
§ 1.6
Штучний інтелект
Існує кілька напрямів створення штучного інтелекту:
© Вивчаємо інформатику teach-inf.com.ua
Розділ 1
§ 1.6
Штучний інтелект
(Продовження…) Напрями створення штучного інтелекту:
© Вивчаємо інформатику teach-inf.com.ua
Розділ 1
§ 1.6
Штучний інтелект
Сьогодні дослідження в галузі штучного інтелекту орієнтовано на такі сфери використання:
© Вивчаємо інформатику teach-inf.com.ua
Розділ 1
§ 1.6
Штучний інтелект
(Продовження…) Сфери використання в галузі штучного інтелекту:
© Вивчаємо інформатику teach-inf.com.ua
Розділ 1
§ 1.6
Штучний інтелект
(Продовження…) Сфери використання в галузі штучного інтелекту:
© Вивчаємо інформатику teach-inf.com.ua
Розділ 1
§ 1.6
Штучний інтелект
І як бачимо, системи штучного інтелекту в наш час використовуються в різних сферах діяльності людини:
виробництві
побуті
науці
медицині
освіті
торгівлі
управлінні
логістиці
транспорті
банківській сфері
сільському господарстві
© Вивчаємо інформатику teach-inf.com.ua
Розділ 1
§ 1.6
Штучний інтелект
Наведемо кілька прикладів розробок у галузі штучного інтелекту за 2017 рік.
Улітку компанія Montblanc (Німеччина) представила «розумний» годинник Summit, який виконує функції навігатора, перекладача й асистента з голосовим управлінням.
© Вивчаємо інформатику teach-inf.com.ua
Розділ 1
§ 1.6
Штучний інтелект
Штучна нейронна мережа Google AI Experiments 2017 року розробила інструмент AutoDraw, заснований на машинному навчанні, який вгадує, що хотіла намалювати людина. AutoDraw — це інтернет-майданчик для малювання autodraw.com.
Після того як штучний інтелект спрогнозує, що користувач намагався зобразити, програма запропонує кілька варіантів для уточнення. Тільки-но художник вибере із запропонованих варіантів найбільш доцільний, система одразу ж змінить малюнок на такий, ніби він був виконаний професіоналом.
© Вивчаємо інформатику teach-inf.com.ua
Розділ 1
§ 1.6
Штучний інтелект
Керівництво одного з банків в Україні прогнозує, що галузфь активно буде переходити на «безлюдні» технології, і через 3 роки клієнти в 50% випадків спілкуватимуться з роботами.
© Вивчаємо інформатику teach-inf.com.ua
Розділ 1
§ 1.6
Штучний інтелект
Американська кардіологічна асоціація спільно з компанією IBM Watson планують модернізувати лікування серцево-судинних захворювань за допомогою штучного інтелекту:
програма буде шукати необхідну інформацію в клінічних базах даних і наукових журналах, щоб лікарі змогли ставити точніші діагнози.
© Вивчаємо інформатику teach-inf.com.ua
Розділ 1
§ 1.6
Штучний інтелект
Компанія Toyota Motor (Японія) розробила робота-дитину Kirobo Mini.
Машина імітує поведінку дитини, підтримує діалог зі співрозмовником і реагує на емоції. Kirobo Mini має інтелект дитини п'яти років, його розмір — усього 10 сантиметрів заввишки.
© Вивчаємо інформатику teach-inf.com.ua
Розділ 1
§ 1.6
Штучний інтелект
Наприкінці 2017 року вчені з аерокосмічного управління NASA (США) заявили про відкриття першої планетної системи Kepler-90 в сузір'ї Дракона з вісьмома планетами, яке відбулось за допомогою аналізу даних з телескопа «Кеплер» штучним інтелектом — нейронною комп'ютерною мережею Google.
У роботі було
використано близько 35 тисяч записів електромагнітних сигналів з оточення Kepler-90.
© Вивчаємо інформатику teach-inf.com.ua
Розділ 1
§ 1.6
Штучний інтелект
Південна Корея витратила два роки на підготовку роботів для використання їх на Зимових Олімпійських іграх 2018 року.
Роботи-гіди, роботи-двірники, роботизований талісман Олімпіади білий тигр на ім'я Сохоранг — усі вони були активними учасниками спортивного заходу.
Роботизований талісман Сохоранг
© Вивчаємо інформатику teach-inf.com.ua
Розділ 1
§ 1.6
Штучний інтелект
За даними компанії Fujitsu Limited (Японія) до 2025 року планується створення ефективної робочої сили, яка буде ґрунтуватися на використанні систем штучного інтелекту. Це дасть змогу співробітникам зосередитися на більш складних і цікавих завданнях, а цифрові
асистенти займуться плануванням робочого дня й адміністративними завданнями, включаючи бронювання квитків.
© Вивчаємо інформатику teach-inf.com.ua
Розділ 1
§ 1.6
Штучний інтелект
Так, наприклад, у січні 2018 року компанія Alibaba Group і компанія Microsoft провели порівняння рівня розуміння прочитаного тексту людьми й інтелектуальними системами цих компаній. Виявилося, що показник:
штучного інтелекту
найвищий показник людей
82,4 бала
82,3 бала
Однак, усе частіше в новинах з'являються повідомлення про те, як людина і робот змагаються в різних сферах діяльності. І не завжди результати виявляються на корись людини.
© Вивчаємо інформатику teach-inf.com.ua
Розділ 1
§ 1.6
Штучний інтелект
Людина, наприклад, програє штучному інтелекту й в грі в шахи (наприклад, з Г. Каспаровим), і в довготривалому керуванні літаком тощо.
© Вивчаємо інформатику teach-inf.com.ua
Розділ 1
§ 1.6
Штучний інтелект
У зв'язку із цим у багатьох виникає етичне питання — чи зможе штучний інтелект повністю замінити людину? Із цього приводу останнім часом ведуться серйозні наукові дискусії. І однозначної відповіді на сьогоднішній день немає.
© Вивчаємо інформатику teach-inf.com.ua
Розділ 1
§ 1.6
Штучний інтелект
ChatGpt (англ. Generative Pre-trained Transformer) — чат-бот із штучним інтелектом. Його прототип було випущено в листопаді 2022 року.
ChatGpt може працювати з текстом, програмним кодом, формулами, числами. Він отримав загалом позитивні відгуки, хоча має і багато обмежень.
© Вивчаємо інформатику teach-inf.com.ua
Розділ 1
§ 1.6
Чи знаєте ви, що...
Значний вклад у розвиток теорії штучного інтелекту зробив Глушков Віктор Михайлович (1923-1982) — математик і кібернетик, засновник Інституту кібернетики АН України, академік і віце-президент АН України.
Суть підходу Глушкова полягала в тому, що він бачив у машині не замінник людського мозку, а спеціальний інструмент, який його посилює, як молоток підсилює руку, а мікроскоп — очі. Відповідно, машина — це не конкурент людини, а його знаряддя, яке багаторазово збільшує можливості людини.
© Вивчаємо інформатику teach-inf.com.ua
Розділ 1
§ 1.6
Інтернет речей і smart-технології
Інтернет речей — одна з найпопулярніших наукових ідей сучасної інформатики, яка зараз активно втілюється в життя. Він здатний серйозно вплинути на розвиток сучасного суспільства, оскільки дасть змогу багатьом процесам відбуватися без участі людини.
Інтернет речей (англ. Internet of Things, скорочено ІоТ) — це глобальна мережа підключених до Інтернету речей — пристроїв, оснащених сенсорами, датчиками, засобами передавання сигналів.
© Вивчаємо інформатику teach-inf.com.ua
Розділ 1
§ 1.6
Інтернет речей і smart-технології
Ці цифрові пристрої можуть сприймати датчиками різноманітні сигнали з навколишнього світу, вступати у взаємодію з іншими пристроями, обмінюватися даними з метою віддаленого моніторингу за станом об'єктів, аналізу зібраних даних і прийняття на їх основі рішень. Прикладом можуть бути:
гаражні двері
кавоварки
телевізори
мобільні телефони
відеокамери,
датчики світла та температури тощо
© Вивчаємо інформатику teach-inf.com.ua
Розділ 1
§ 1.6
Інтернет речей і smart-технології
Термін «Інтернет речей» запропонував у 1999 році засновник дослідницького центру Auto-ID Center в Массачусетському технологічному інституті Кевін Ештон (нар. 1968 p.). Він висловив припущення, що згодом у кожної з речей реального фізичного світу в ІоТ буде цифровий двійник, її віртуальне представлення.
Кевін Ештон
© Вивчаємо інформатику teach-inf.com.ua
Розділ 1
§ 1.6
Інтернет речей і smart-технології
Напрямок ІoТ став активно розвиватися, коли на початку 2000-х років кількість пристроїв, підключених до мережі Інтернет, перевищила кількість користувачів Інтернету. Тобто Інтернет речей перевищив Інтернет людей.
© Вивчаємо інформатику teach-inf.com.ua
Розділ 1
§ 1.6
Інтернет речей і smart-технології
За даними компанії
Ericsson (Швеція), сьогодні у світі налічується понад 16 млрд підключених до Інтернету пристроїв. Уже в 2018 році їх кількість перевищить кількість мобільних телефонів у світі. До 2022 року це число досягне 29 млрд, 18 млрд з яких будуть
пристроями світу ІоТ.
© Вивчаємо інформатику teach-inf.com.ua
Розділ 1
§ 1.6
Інтернет речей і smart-технології
Інтернет речей об'єднує реальні речі в віртуальні системи, здатні вирішувати абсолютно різні завдання. Ключова ідея — з'єднати між собою всі об'єкти, які можна з'єднати, підключити їх до мережі для збирання даних і прийняття рішень на їх основі. Наприклад,
відкрити гаражні двері
включити кавоварку або кондиціонер
виключити світло тощо.
© Вивчаємо інформатику teach-inf.com.ua
Розділ 1
§ 1.6
Використання Інтернету речей
© Вивчаємо інформатику teach-inf.com.ua
Розділ 1
§ 1.6
Інтернет речей і smart-технології
В Австралії вже зараз за допомогою переносних датчиків лікарі можуть віддалено відслідковувати стан здоров'я пацієнтів і реагувати на його зміни в режимі реального часу.
© Вивчаємо інформатику teach-inf.com.ua
Розділ 1
§ 1.6
Інтернет речей і smart-технології
А телефонна компанія AT&T в США розробила систему, покликану вирішити одну з найнебезпечніших проблем для літніх людей — несподівані падіння.
Невеликий пристрій автоматично визначає різку зміну положення тіла власника і зв'язується з call-центром для надання негайної допомоги.
© Вивчаємо інформатику teach-inf.com.ua
Розділ 1
§ 1.6
Інтернет речей і smart-технології
У житті людей стане менше побутових проблем, а значить — більше часу можна буде приділяти сім'ї, творчості, хобі.
Підключення пристроїв до Інтернету також дадуть людям більше можливостей для раціонального управління ресурсами: витрачання газу, води, світла, видобуток газу, ядерної енергії тощо.
© Вивчаємо інформатику teach-inf.com.ua
Розділ 1
§ 1.6
Інтернет речей і smart-технології
Популярними сьогодні стають так звані «розумні речі», або Smart-речі (англ. Smart — розумний, енергійний, кмітливий). Наприклад, гаджети, які зручно носити з собою, мають невеликі розміри і незначну масу:
«розумний» годинник
фітнес-трекери
смарт-окуляри
© Вивчаємо інформатику teach-inf.com.ua
Розділ 1
§ 1.6
Інтернет речей і smart-технології
Уже сьогодні «розумні будинки» дають змогу ефективно керувати всіма системами функціонування будівлі за допомогою дистанційних пультів і мобільних телефонів, оптимально витрачати тепло, воду, світло й економити на оплаті комунальних послуг тощо.
© Вивчаємо інформатику teach-inf.com.ua
Розділ 1
§ 1.6
Інтернет речей і smart-технології
Усе це створює у світі умови для нового явища — Інтернету майбутнього.
Інтернету майбутнього
Інтернет людей
Інтернет речей
Інтернет контенту
Інтернет сервісів
© Вивчаємо інформатику teach-inf.com.ua
Розділ 1
§ 1.6
Інтернет речей і smart-технології
Безперечно, для активного використання цих ідей суспільству потрібний дуже швидкісний Інтернет, який може забезпечити впровадження мереж п'ятого покоління 5G. Це сприятиме:
зменшенню затримки під час передавання даних з датчиків,
одночасній підтримці дуже великої кількості підключень,
подовженню терміну придатності «розумних» пристроїв до 10 років,
дасть підґрунтя для неймовірних швидкостей мобільної передачі даних.
© Вивчаємо інформатику teach-inf.com.ua
Розділ 1
§ 1.6
Інтернет речей і smart-технології
У той самий час украй важливим у світі «розумних» пристроїв стає питання безпеки. Експерти запевняють, що до 80 % пристроїв будуть уразливі ззовні.
Для пристроїв буде потрібна абсолютна надійність мережі, адже найменший збій може призвести до травм або загибелі людей.
© Вивчаємо інформатику teach-inf.com.ua
Розділ 1
§ 1.6
Інтернет речей і smart-технології
На основі розвитку Smart-технологій останнім часом стали виникати нові поняття:
Smart-
міста
Smart-країни
Smart-
освіта
Smart-економіка
І це найближчим часом призведе до створення Smart-суспільства. В основі цього «розумного суспільства» лежить розвиток «суспільства знань», цифрових технологій, усього того, що приведе до цифрової ери розвитку нашої цивілізації.
© Вивчаємо інформатику teach-inf.com.ua
Розділ 1
§ 1.6
Інтернет речей і smart-технології
Діяльність людини в такому суспільстві стає більш направленою на використання знань та інновацій. Найефективнішою стає колективна робота, співпраця з іншими, використання так званого колективного інтелекту.
© Вивчаємо інформатику teach-inf.com.ua
Розділ 1
§ 1.6
Інтернет речей і smart-технології
Психологи вже давно помітили, що здатність групи знаходити рішення краща, ніж здатність кожного члена поодинці.
У групі досвід її членів, їх рівень розуміння проблеми можуть бути досить різним, і це дасть змогу розглянути проблему з різних точок зору та прийняти найоптимальніше рішення.
© Вивчаємо інформатику teach-inf.com.ua
Розділ 1
§ 1.6
Інтернет речей і smart-технології
Уже сьогодні технології колективного інтелекту використовуються в корпоративному управлінні, у бізнес-плануванні, у сфері фінансів, політиці, соціології для генерації ідей, для прогнозування розвитку, визначення стратегій дій тощо.
Результатом діяльності колективного інтелекту, наприклад, є Вікіпедія, статті для якої можуть підготувати будь-які користувачі. Широке розповсюдження сьогодні мають і віртуальні професійні спільноти, форуми тощо.
© Вивчаємо інформатику teach-inf.com.ua
Розділ 1
§ 1.6
Інтернет речей і smart-технології
Прикладом колективного інтелекту є також поведінка мурашника, рою бджіл. Наприклад, компанія Estimize для прогнозування прибутковості організацій збирає та обробляє думки 20000 різнорідних професійних аналітиків зі всього світу.
Зрозуміло, що для автоматичної обробки такого великого обсягу даних використовують цифрові технології, мережеві сервіси Інтернету Веб 2.0, відповідні математичні методи обробки, інтелектуальні комп'ютерні системи (штучний інтелект).
© Вивчаємо інформатику teach-inf.com.ua
Розділ 1
§ 1.6
Дайте відповіді на запитання
© Вивчаємо інформатику teach-inf.com.ua
Розділ 1
§ 1.6
Дайте відповіді на запитання
© Вивчаємо інформатику teach-inf.com.ua
Розділ 1
§ 1.6
Домашнє завдання
Проаналізувати
§ 1.6, с. 29-35
© Вивчаємо інформатику teach-inf.com.ua
Розділ 1
§ 1.6
Працюємо за комп’ютером
Сторінка
34-35
© Вивчаємо інформатику teach-inf.com.ua
Розділ 1
§ 1.6
Дякую за увагу!
2-ге видання, оновлене
Урок 6
Інформатика
teach-inf.com.ua
за підручником
Ривкінд Й.Я. та ін.
Рівень стандарту 10(11)