MAKE A DIFFERENCE DAY

WETLAND

WHY WETLANDS ARE IMPORTANT

Wetlands are:

• A Fish Nursery
• Wildlife Housing
• An Air Purification Post
• A Water Treatment Plant

Los humedales son:

•  Una guardería para peces
• Un hogar para la vida silvestre
• Un puesto de purificación del aire
• Una planta de tratamiento de agua

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SCIENCE DISCOVERY PROCESS�PROCESO DE DESCUBRIMIENTO DE LA CIENCIA�

Make a Difference

Hacer la Diferencia

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Make a Difference!

MAKE A DIFFERENCE

Make a Difference: ways of making the world a better place.

​

Marcar la diferencia: maneras de hacer del mundo un lugar mejor.

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BARRIO BIRDS INITIATIVE IN EL PASO TEXAS

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• These elementary school students wanted to help the birds in their community, so they built a small water fountain for them.

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Estos estudiantes de primaria querían ayudar a las aves de su comunidad, así que construyeron una pequeña fuente de agua para ellas.

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• They went out with their families and teachers to count the birds and found twice as many after installing the fountain.

​

Salieron con sus familias y maestros a contar las aves y encontraron el doble después de instalar la fuente.

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MONITORING

Monitoring: to observe and collect data about something over time.

​

Monitoreo: observar y recolectar datos sobre algo a lo largo del tiempo.

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UNKNOWN BIRD

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MERLIN BIRD APP

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START BIRD ID

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Enter zip code: 92105

BIRD ID: DATE

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Enter today’s date

BIRD ID: SIZE

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Choose the size of the bird:

​

Small

Medium

Large

BIRD ID: COLOR

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Choose the colors of the bird.

Up to 3 colors.

BIRD ID: BEHAVIOR

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What was the bird doing when you saw it?

BIRD ID: CHOOSE YOUR BIRD

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WHICH BIRD IS THIS? SEE WITH THE APP!

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CANYON EXPECTATIONS

BE SAFE

• No running or jumping
• Stay on the trail
• Safety Sandwich

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BE RESPECTFUL

• Keep rocks on the ground
• Listening for directions
• Use science tools for science

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BE CURIOUS

• Look up, down and all around!
• Share fun finds!

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MANTENTE SEGURO

• No corras ni saltes.
• Quédate en el sendero.
• ¡Sándwich de seguridad!

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SÉ RESPETUOSO

• Deja las rocas en el suelo.
• Escucha las instrucciones.
• Usa las herramientas de ciencia para hacer ciencia.

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​

SÉ CURIOSO

• ¡Mira arriba, abajo y por todos lados!
• ¡Comparte tus descubrimientos!

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MAKE A DIFFERENCE DATA SHEET

• In small groups, we are going to monitor the birds we hear and see in the canyon for 10 minutes.

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• En grupos pequeños, vamos a monitorear las aves que escuchamos y vemos en el cañón durante 10 minutos.

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THINK-PAIR-SHARE

Do you think our data is accurate?

Why or why not?

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¿Crees que nuestros datos son precisos? ¿Por qué o por qué no?

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THINK-PAIR-SHARE (K-2)

What did you see in the canyon?

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¿Qué viste en el cañón?

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Why are those things important to birds?

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¿Por qué son importantes esas cosas para las aves?

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SCIENCE LEADERS AND MATH

At Ocean Discovery we believe:

• All science leaders are math people.

​

​

En Ocean Discovery creemos que:

• Todos los líderes científicos son personas de matemáticas.

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THOUGHT BUBBLE

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I made a difference for the wetlands by…

​

Yo marqué la diferencia para los humedales al……

BELIEVE SURVEYS 3^RD AND UP!

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BELIEVE SURVEY CONTINUED..

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FRIDAY CLEAN-UP

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• Remove paper inside name tag (you can keep this!)
• Take any animals you made from the poster
• Student Bins:
• empty out your own materials (notebook, coloring pages)
• Only things that should be left are your coloring pencils, pencils, and eraser
• Remove tape with your name from your bin

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• Saca el papel de tu nombre (¡te lo puedes llevar!)

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• Lleva los animales que hiciste del póster

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• Cajas de los estudiantes:
• Saca tus cosas (cuaderno, dibujos para colorear)
• Solo deja tus colores, lápices y borrador
• Quita la cinta con tu nombre de tu caja

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GO AWESOME

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BELIEVE! ACHIEVE! LEAD!

GO AWESOME!!!

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¡CREER! ¡LOGRAR! ¡DIRIGIR!

¡¡¡VAYA IMPRESIONANTE!!!