1 of 12

ДИДАКТИЧЕСКОЕ ПОСОБИЕ ЛЭПБУК «ЗАКОНЫ УЛИЦ И ДОРОГ»�ДЛЯ ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА�

Выполнила: Хабирова

Танзиля Хакимьяновна

воспитатель

первой квалификационной категории

.

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

"ДС № 305 г. Челябинска"

Адрес: г. Челябинск, ул. Сталеваров, 18, г. Челябинск 454047,

тел. 8 (351) 736-25-23, e-mail: sadik305@mail.ru

​

2 of 12

Аннотация.

Данное дидактическое пособие можно использовать для развития у детей старшего дошкольного возраста навыков безопасного поведения на улицах и дорогах, понимания необходимости соблюдения правил дорожного движения.

Многофункциональность данного дидактического пособия позволяет воспитателю использовать самые разнообразные формы работы с детьми. Каждый из разделов лэпбука в игровой форме поможет детям познакомиться с элементарными правилами дорожного движения, запомнить эти правила и применять на практике.

Все иллюстрации в лэпбуке красочные, а задания интересные. Кроме того, лэпбук может использоваться на любом этапе освоения темы «Законы улиц и дорог». К примеру, для ознакомления с правилами ПДД ребята могут знакомиться с материалами текстового блока, рассматривать картинки со знаками, отгадывать загадки, для отработки знаний — играть, описывать тематические иллюстрации, а для закрепления — работать с раскрасками и заданиями на смекалку.

3 of 12

Описание и наполнение пособия. Пособие лэпбук «Законы улиц и дорог» представляет собой раскладывающуюся картонную коробку с различными кармашками, подвижными деталями, в которых собрана информация по теме.. На раскладывающихся частях с внешней стороны находятся три информационных поля для классификации дорожных знаков. С внутренней стороны вращающийся круг «Виды транспорта» и вращающаяся стрелка «Назови знак» ,пазлы и игра «Найди нарушителя». Внутри коробки еще одна коробка которая со всех сторон обклеена кармашками. На первой стороне кармашки с загадками и советы Светофорика ,на второй «Лабиринт»,мнемотаблица и кармашек «Расставь знаки». Внутри коробки лежит макет дороги, дорожные знаки, светофор и т.д.,. Данное пособие очень легко в применении, охотно и легко воспринимается детьми.

Наполнение кармашков.

В лэпбук входит 12 развивающих заданий:

  1. 3 информационных поля для классификации дорожных знаков;
  2. кармашек «Расставь знаки»;
  3. кармашек «Советы Светофорика»;
  4. вращающийся круг «Виды транспорта»;
  5. кармашек «Лабиринт»;
  6. вращающаяся стрелка «Назови знак»;
  7. кармашек «Загадки»;
  8. кармашек «Найди нарушителя» (постоянно обновляется);
  9. кармашек «Пазлы»;
  10. кармашек «Составь рассказ»;
  11. книжка -малышка «Стихи о ПДД»;
  12. интерактивный элемент: «Законы улиц и дорог (машины пешеходы , знаки для разыгрывания игровых ситуаций по ПДД).

4 of 12

Образовательные задачи:

- познакомить детей с правилами дорожного движения, строением улицы и дорожными знаками, предназначенными для водителей и пешеходов;

- научить детей предвидеть опасное событие, уметь по возможности его избегать, а при необходимости действовать.

Развивающие задачи:

- развивать осторожность, внимательность, самостоятельность, ответственность и осмотрительность на дороге;

- стимулировать познавательную активность, способствовать развитию коммуникативных навыков.

Воспитательные задачи:

- воспитывать навыки личной безопасности и чувство самосохранения;

- воспитывать чувство ответственности.

Цель: формирование знаний, умений и навыков безопасного поведения на улицах и дорогах, понимания необходимости соблюдения правил дорожного движения у детей дошкольного возраста.

​

5 of 12

Дидактическая игра

«Кто быстрее найдет свои знаки»

Цель:

​

1. Закрепить названия и назначение дорожных знаков.

​

2. Уметь определять, какие знаки предназначены для водителей, а какие для пешеходов.

​

3. Воспитывать внимание, навыки осознанного использования знаний о дорожных знаках в повседневной жизни.

​

Задание: Нужно разделить знаки по принадлежности на 3 группы:

​

1-предупреждающие знаки

​

2- запрещающие знаки

​

3- знаки сервиса

6 of 12

Дидактическая игра

«Составь рассказ по картинке».

Игра расположена в кармашке. Здесь собраны сюжетные картинки с изображением различных дорожных ситуаций.

Цель: закреплять умение составлять рассказ по картинке, расширять словарный запас, объяснительную речь.

Дидактическая игра

«Сложи пазл».

Игра находится в конверте, в котором лежат части разрезанной картинки.

Цель: Развитие сообразительности, зрительного внимания, Расширение словаря, развитие грамматически правильной связной речи.

7 of 12

«Стихи о ПДД».

Стихи собраны в брошюру в виде книжки -малышки.

Цель: разучивание стихов о ПДД, профессиях полицейского, регулировщика, транспорте, привитие навыков безопасного поведения на дорогах.

​

«Загадки о транспорте и ПДД».

Цель: развивать умственные способности и зрительное восприятие; учить соотносить речевую форму описания дорожных знаков с их графическим изображением; воспитывать самостоятельность, быстроту реакции, смекалку.

8 of 12

«Лабиринты».

​

Цель: Закрепить знания детей о дорожных знаках и правилах дорожного движения.

«Найди нарушителя».

​

Цель: Развивать логическое мышление и внимания у детей.

9 of 12

Игра «Назови знак»

«Угадай транспорт»

​

1-2-3 - круги раскрути! Что получилось – объясни! Посмотри, какие объекты оказались под стрелкой, расскажи!

10 of 12

Дидактическая игра «Расставь знаки».

Задача: расположить знаки правильно на определенных участках дороги. Цель: закреплять знание дорожных знаков, их назначение. Уметь определять, какие знаки предназначены для водителей, а какие для пешеходов. Воспитывать внимание, навыки осознанного использования знаний о дорожных знаках в повседневной жизни.

«Советы светофора».

Кармашек расположен на внутренней коробке лэпбука и включает в себя правила и советы как вести себя на улице, во дворе, на дороге.

11 of 12

Возможность (варианты) использования данного пособия в работе по решению задач:

  1. Индивидуальная работа
  2. Совместная деятельность
  3. Образовательная деятельность
  4. Подгрупповая

​

​

​

12 of 12

Резюме.

Лэпбук – новая форма организации образовательной деятельности для развития познавательной активности детей и развития самостоятельности.

  1. Он помогает ребенку по своему желанию организовать информацию по изучаемой теме и лучше понять и запомнить материал.
  2. Это отличный способ для повторения пройденного. В любое удобное время ребенок просто открывает лэпбук и с радостью повторяет пройденное, рассматривая сделанную своими же руками книжку.
  3. Дети учатся самостоятельно собирать и организовывать информацию.
  4. Лэпбук хорошо подходит для занятий в группах, где одновременно будут заняты несколько детей. Можно выбрать задания под силу каждому (одним – кармашки с карточками или фигурками по данной теме, а другим детям – задания, подразумевающие умение писать и т. д.) и сделать такую коллективную книжку.
  5. И создание лэпбука - это просто интересно!