人文社會科學院

常見智慧財產權問題彙整宣導

資料來源：http://www.tipo.gov.tw/np.asp?ctNode=6975&mp=1

(經濟部之慧財產局/我想…/著作權快速連結/著作權教育宣導廣告/著作權基本觀念/17.著作權生活通/20.著作權生活通續集)

(經濟部之慧財產局/我想…/著作權快速連結/著作權教育宣導廣告/校園著作權/7.校園著作權利用之相關問題/20.智慧財產權小題庫)

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常見智慧財產權問題彙整宣導

一、什麼是著作權？著作權包含哪些權利？

著作權法第3條第1項第3款

著作權：因著作完成所生之著作人格權及著作財產權

由國家法律創設的專有權利

保護作者所創作的著作

著作人格權包含

1.公開發表權　2.姓名表示權　3.禁止不當修改權

著作財產權包含

1.重製權　2.公開口述權　3.公開播送權　4.公開上映權　5.公開演出權

6.公開傳輸權、7.公開展示權　8.改作權　9.編輯權　10.散布權　11.出租權

二、何謂合理使用（Fair Use）？

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依國際所遵行之伯恩公約第9條第1項所樹立的原則

僅限於某些特定之情形下

未與著作之通常利用相衝突

不致於不合理地損害著作人合法利益

三、並非註明作者、出處就屬於合理使用他人著作

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引用人雖然有註明作者和出處，但是註明作者、出處是利用人在主張「合理使用」他人著作時，依著作權法所須負擔的義務，而不是只要註明、作者出處即屬於「合理使用」，就可以隨意利用他人著作。

由於網路傳播力量無遠弗屆，因此將他人的著作上傳到網站上成立「合理使用」的空間極小，因此仍應取得著作權人的授權或同意才行。

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四、不能為了節省買書費用，而影印教科書！

雖然影印教科書可以節省書錢，但是未經授權影印整本教科書，就是非法重製他人著作的侵權行為，不僅侵害著作財產權人的權利，也可能因為違反著作權法而吃上官司喔。

不過課本不是完全都不能影印，學生或老師若是在合理的範圍內，影印課本的一小部分內容，作為上課的講義或是學習補充教材，對市場的影響不大的話，就不會有侵權的問題了，但是學生為了節省經費，影印整本教科書的話，很難被認可為合理範圍，會構成著作權侵害喔！

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五、上課錄音需要經過老師同意嗎？

但依照著作權法規定，若學生主要動機係在於掌握課程內容、方便課後複習等個人、非營利之目的，是在合理範圍內並不會侵害著作財產權

雖然老師無權對學生錄音、抄錄筆記等行為進行著作財產權之侵害控訴，但老師是課堂的管理者，有權對學生進行規範，因此關於此方面的規定，仍須由學校及老師討論後共同制定，才不會造成學生的困擾，甚至影響學習效果

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六、如有教學需求，老師可否公開播放影片？

公開上映權需具備下列幾個要件：

(一)非以營利為目的。

(二)未對觀眾或聽眾直接或間接收取任何費用。

(三)未對表演人支付報酬。

(四)必須是已公開發表的著作。

(五)必須是特定活動。

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因此，最佳的方法應該是擷取影片的適當部分，引用到的課堂教材中；

或是取得公開播映的版本來放映，才是最適當的方式！

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七、在學期間完成的報告，老師也可以算是這份

　　報告的著作權人之一嗎？

在學校裡完成的報告，因老師只是給予觀念上的指導，內容的撰寫、論點的提出都是自己完成，因此這份報告的著作人應僅作者一人，他享有這份報告的著作財產權，老師不能限制他投稿或刊登期刊等行為，也不能掛名這份報告的著作權人之一，更不能要求其拋棄著作財產權，改放老師的名字。

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八、可不可以抄錄別人論文放在自己論文裡？

一般來說若是原封不動抄錄他人學位論文，都有可能侵害著作權人的重製權，違反著作權法。

不過如果是部分抄錄他人論文，供自己論述及佐證，同時註明出處資訊，而且扣除抄錄部分後仍是完整創作即可。

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九、在影印店打工，協助影印書籍有犯法嗎？

依著作權法規定，只要是供個人或家庭非營利目的之需要，在合理範圍內，可以利用圖書館或非供公眾使用之機器重製已公開發表的著作，因此，可以到圖書館利用裡面的影印機來影印所需資料喔。

一般來說，影印店在影印書籍時，仍須取得授權，才能接受影印的工作，否則仍有侵害書籍著作權人「重製權」及「散布權」的侵害。

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十、從網路下載圖片並加上一些圖形或文字

　　做成海報，會違反著作權法嗎？

電腦軟體、歌曲、圖片或文章都是受著作權法保護的著作，除非有可以主張合理使用的情形，否則應經各類著作之著作財產權人同意或授權，才不致構成著作權侵害。

從網路下載圖片，然後在上面加一些圖形或文字做成海報，如未經著作財產權人同意或授權，可能侵害重製權或改作權。

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智慧財產權題庫區（是非題１）

4.（○）公司職員職務上完成之電腦程式，如果沒有特別約定，則著作財產權歸公

　　　　司所有。

2.（○）著作權的保護採行「屬地主義」，所以權利人要主張其權利，應依循當地

的法律。

3.（ X ）阿丹買了一片盜版光碟，看完覺得丟掉可惜，所以可以放在網路上讓網友

　　　 免費索取。

1.（○）著作權法所保護的著作包括：語文、音樂、戲劇舞蹈、美術、攝影、圖形、

　　　 視聽、錄音、建築、電腦程式、表演等11種。

5.（○）小蔡將周杰倫的CD新歌轉成MP3檔案後，放在網站上供人下載，是違反著

　　　 作權法的行為。

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智慧財產權題庫區（是非題１）

9.（○）攝影著作的著作財產權存續期間，是從創作完成時起算，直到著作公開發

　　　 表後50年為止。

7.（×）為了節省買書的花費，到圖書館借書拿去校外的影印店整本影印，這種行

　　　 為沒有違反著作權法。

8.（○）複製他人著作中的幾頁，如果只是單純供自己閱讀，可以主張合理使用，

　　　 不會侵權。

6.（○）情書也是受到著作權法保護的語文著作，未經作者同意而隨便公開別人的

　　　 情書，是一種侵害別人公開發表權的行為。

10.（○）按照施工順序圖完成一件產品實物，是屬於實施的範圍，並沒有違反著作

　　　　 權法。

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智慧財產權題庫區（選擇題１）

2.（１）菲菲打算要到美國開分店，那她是否也需要再當地申請商標才能受保護？

　　　　(1)是，因為商標係採屬地主義。　(2)否，已經在台灣申請了，所以不需要。

3.（ 2 ）小明為了寫報告，要如何利用他人的著作，才不會違反著作權法？

       　　(1)因為是寫報告之需，所以可以大量引用。

　　　 (2)在「少量引用」並註明出處的情形下，就不會有侵害著作權的問題。

1.（３）盜拷遊戲軟體送給同學，是否觸法？

　　　　(1)只要不賺錢就不違法　(2)違反商標法　(3)觸犯著作權法

4.（ 1 ）唱片公司委託小布寫一首歌，在沒有約定著作權歸屬的情形下，請問誰享

　　　 有這首歌的著作權？

　　　 (1)小布，但唱片公司可以利用這首歌。　(2)唱片公司。

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智慧財產權題庫區（選擇題２）

6.（１）領有證書的商標權年限為多久？

　　　 (1)10年，到期可申請展期，可無限次展期。　(2)20年

7.（ 2 ）合法軟體所有人可以自己使用正版軟體，同時將備用存檔軟體借給別人使

　　　 用嗎？

　　　  (1)可以喔，因為我是買正版的軟體，所以可以將備用檔出借。

　　　 (2)不可以！正版軟體的所有人，可以因為「備份存檔」之需要複製1份，但

　　　　　複製1份僅能做為備份，不能借給別人使用。

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5.（ 1 ）著作權保護的期間有多久？

　　　　 (1)除了攝影、視聽、錄音和表演外，著作財產權保護的期間為著作人的終

　　　　　 身(生存的期間)到死後50年(第50年當年的最後一天)。

　　　　 (2)創作完成後50年。

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智慧財產權題庫區（選擇題２）

9.（ 1 ） 阿布聽見垃圾車「少女的祈禱」音樂，突然有用音樂當做商標的靈感，請

　　　　問是否可行？

　　　　(1)是，聲音可作為商標。　(2)否，聲音不可作為商標。

10.（ 4 ）阿布不懂為什麼要有商標？ 您知道商標有那些功能嗎？

　　　　 (1)商品來源之識別功能　(2)品質保證的功能

  　　　 (3)廣告功能　(4)以上皆是

8.（ 1 ）阿迪開了一家「生活咖啡店」，在店裡播放賣場買來的電影（家用版）以

　　　 吸引客戶，請問是否違反著作權法？

　　　 (1)是，「家用版」就不能拿來當「營業用」（公開上映），將家用版電影

　　　　 任意放給公眾欣賞，是侵害著作財產權人的「公開上映權」的行為。

　　　 (2)沒有吧，片子是花錢買來的，而且是正版，當然有權播放。

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