1 of 21

2 of 21

"До навчання братись час"

2 клас Відкриття 1

3 of 21

Вітаю!

Ось ми знову зустрілися.

Запрошую тебе у нову мистецьку подорож країною Музики!

4 of 21

  • Що таке музика?
  • З яких звуків складається мелодія?
  • Як вона записується?

5 of 21

Музика - це мистецтво звуків!

Звукова хвиля нагадує візерунок, що складається зі

звуків різної висоти, довжини й гучності.

Зображення звукової хвилі

Зображення звука в музичному еквалайзері

6 of 21

Мелодія

  • це послідовність музичних звуків

7 of 21

8 of 21

  • З яким настроєм йшло до школи кошеня?
  • Чи бажало воно навчатися?
  • Чому кошеня вирішило йти до школи?
  • Як про це “розповіла” музика?
  • За допомогою яких музичних засобів?
  • А який настрій був у вас коли ви йшли до школи?

9 of 21

Виконання пісні у ролях. (актори: баранець, котик, хор тваринок). Передайте рухами тіла та виразом обличчя характер героїв і події, які відбуваються.

10 of 21

11 of 21

12 of 21

Погляньте на потяг.

Скажіть із чого складається мелодія?

13 of 21

Обери звуки, які перевозить потяг, і познач стрілочками, в якому вагончику вони подорожують.

14 of 21

Рухайте пальчиком по лінії та наспівуйте мелодію.

Якщо лінія йде вгору - співай вище, якщо вниз - нижче.

15 of 21

16 of 21

17 of 21

18 of 21

Вигадайте мелодію і пограй її на металофоні, ксилофоні, чайм-барах.

19 of 21

  • З яким настроєм йшло до школи кошеня?
  • А який настрій був у тебе, коли ви йшли до школи?

Позначте синім кольором, з яким настроєм йшло до школи кошеня із пісні. Поясніть чому?

Позначте червоним кольором смайлик з твоїм настроєм, коли ви йшли до школи в перший день. Поясніть.

20 of 21

Як записується мелодія - буквами чи нотами ?

21 of 21