�educació pública:�s’ha obert la veda�

Assemblea Groga en col-laboració amb

INS Joan Brudieu, La Seu d’Urgell

​

CEIP Turó de Can Mates

​

Miquel Gené http://miquelindignat.blogspot.com.es/#!/

​

1. QUÈ VOLEM DIR QUAN PARLEM DE “RETALLADES”

A Escola bressol, E. infantil i Primària…?

RETALLADES A LES ESCOLES BRESSOL

​

Reducció d’un 60% de l’aportació pública

​

2010 → 67 Milions d’€

2012. → 26,5 Milions d’€

​

​

http://portal-ccoo.blogspot.com.es/2012/01/carta-les-families-destacant-les.html

AUGMENT DE RATIO�

RESPONSABLE=GOVERN GENERALITAT

A Infantil i primària: de 25 a 27 alumnes

​

SEREM MÉS, POT SER DIVERTIT,PERÒ

NO HI CABREM!!!

​

�

NO SUBSTITUCIONS

RESPONSABLE=GOVERN GENERALITAT

​

NO TINDRÉ MESTRE EN 15 DIES, I EL MEU FUTUR?

​

​

SUPRESSIÓ VETLLADORES

RESPONSABLE = GOVERN GENERALITAT

EM DEIXEN DE COSTAT...

​

​

​

​

​

​

SUPRESSIÓ AJUTS

NO PODRÉ DINAR AL MENJADOR DE L’ESCOLA I ÉS L´UNIC QUE MENJO AL DIA...

​

​

​

El final del compte enrere per les escoles rurals ha començat...

http://www.cronicapopular.es/2012/06/cospedal-hiere-de-muerte-la-escuela-rural-en-castilla-la-mancha/

I a sobre amb amenaces...

QUÈ VOLEM DIR QUAN PARLEM DE “RETALLADES”

A Secundària, Postobligatori i Universitat…?

Amb què ens han obsequiat fins ara?

• Es redueix el nombre de personal PAS (Administratius/ves, conserges, personal de neteja, etc …) i  no es cobreixen les seves baixes.

​

• S'han reduït el nombre de auxiliars i educadors/es d'educació especial per l'atenció d'alumnat amb Necessitats Educatives Especials (NEE).

​

• Desapareixen programes d'atenció a l'alumnat, de tractament de la diversitat, projectes estratègics i d'Autonomia de Centre (PAC) i aules d'acollida.

http://miquelindignat.blogspot.com.es/#!/2012/05/resum-de-les-retallades-en-la-educacio.html

Envien al carrer a finals d’agost a 3.000 interins/es i substituts/es!!!!!! ��Ara en veurem les conseqüències…

I A MÉS ……...

Per primer cop, la Generalitat reconeix que, tot i l’arribada de 15.000 nous alumnes al sistema (pels quals es necessitarien 1450 nous professors), “la plantilla del proper curs serà inferior a la d’aquest”, amb una pèrdua de 770 substituts/es i interins/es, sumada a 1.480 jubilacions que no es cobriran. En total, 3.700 professors menys a tota Catalunya.

​

http://www.lavanguardia.com/vida/20120531/54302084970/ensenyament-770-interinos-menos-proximo-curso.html

nº1: AUGMENT DE RÀTIO �

nº1: AUGMENT DE RÀTIO �

• A la ESO: de 30 a 35 alumnes

• Al Batxillerat: de 35 a 40 alumnes

• A la Formació Professional: de 30 a 35 Alumnes

AUGMENT DE RÀTIO =CLASSES MAGISTRALS

​

nº1: AUGMENT DE RÀTIO

Ja no serà viables...... :

​

• L’atenció a la diversitat, l’atenció a les necessitats educatives específiques i l’atenció individualitzada

​

• Els desdoblaments per reforçar Matemàtiques i les Llengües.

​

• L’acció educativa per la inclusió dels alumnes amb problemes socioeconòmics.

​

• El dret a rebre una educació de qualitat. que n’estimuli les capacitats, en tingui en compte el ritme d’aprenentatge i n’incentivi i en valori l’esforç i el rendiment.

​

• La bona convivència a l’aula per manca d’espai vital.

Font: http://portal-ccoo.blogspot.com.es/2012/07/la-junta-de-directors-de-secundaria-del.htm

l

nº 2: Reducció dràstica de les substitucions de personal docent

Al curs 2012-2013 es nomenarà personal substitut quan hagin transcorregut 10 dies lectius. Es a dir DUES SETMANES sense substitut/a. !!!!!

​

En funció del dia de la baixa i del dia del nomenament de docents substituts poden passar 3 setmanes!!!).

​

Durant aquestes dues o tres setmanes, els alumnes tindran un docent de guàrdia, però no faran classe normal!!!!!.

​

Font: Reial decret llei 14/2012, de 20 d’abril

​

nº3: Projectes dels centres

• Els centres hauran de prescindir de projectes de diversificació curricular, peces claus per a garantir l’èxit educatiu i la inclusió en el sistema educatiu de molts alumnes amb NEE.

​

• Els projectes de diversificació curricular tenen una eficàcia demostrada en els darrers 15 anys i han millorat molts centres en situacions d’entorn socioeconòmic desafavorit.

​

Font: http://portal-ccoo.blogspot.com.es/2012/07/la-junta-de-directors-de-secundaria-del.html

​

Quins són els últims regals de l’administració que ens farà a tots els nivells educatius ?

Els primers regals de l’administració són….

• El Departament d’Ensenyament continua comunicant canvis importants amb precipitació i sense consulta prèvia. A vegades ens assabentem abans pels mitjans de comunicació que per la pròpia administració. Per exemple la no cobertura de les substitucions de menys de dues setmanes.

​

• A principis de juliol encara no tenim la informació necessaria per part d’ensenyament per preparar el pròxim curs. Per exemple encara no sabem amb quina plantilla de docents podem comptar a cada centre.

​

• Quan arribi a un centre un substitut/a només estar contractat per fer hores lectives. Per tant els càrrecs de tutoria, coordinació i guardies

Qui els assumirà???. Doncs cada equip directiu haurà de fer miracles per aconseguir organitzar el seu centre!!!!

​

• En el supòsit de baixa per maternitat es vulnera i perjudica seriosament el dret de les dones (Article 19, del capítol I, epígraf 1 i 2 de l’Estatut d’Autonomia) ja que l’equip directiu ha de decidir qui tindrà els càrrecs anteriorment esmentats.

Font: http://portal-ccoo.blogspot.com.es/2012/07/la-junta-de-directors-de-secundaria-del.html

​

I dos regalets més…….

​

Matrícules a la Formació Professional Superior pel curs 2012-2013...S’hauran de pagar: 360 €

​

​

http://www.diaridegirona.cat/catalunya/2012/05/18/matricula-dfp-costara-360-euros-partir-del-curs-vinent/562791.html

​

Augment del preu de la matrícula i les taxes

​

a la Universitat pel curs 2012-2013...

Disminueixen les beques universitàries.

​

http://www.ara.cat/societat/societat-educacio_0_685731504.html

I què ens trobarem al setembre????

Ens trobarem al setembre que….

• S'han paralitzat els plans de reformes dels edificis i la construcció de nous centres.
• Hi haurà menys assignació econòmica, recursos didàctics i material destinat al manteniment del centre. Això afecta a: serveis com calefacció, llum, aigua, internet i a materials com fotocòpies o recursos didàctics per biblioteques, aules d'informàtica, tallers de tecnologia, laboratoris de ciències, aules de visual i plàstica, etc.
• Alguns centres només podran oferir batxillerat de ciències o lletres. Congelen nova oferta de FP i PQPI prevista per la Llei d’Economia Sostenible .

​

http://portal-ccoo.blogspot.com.es/2012/05/leducacio-publica-de-catalunya-al-limit.html

Què ens depara el futur pròxim?

• Obren les portes a la privatització de l’ensenyament nocturn, d’adults i d’infantil (LEC art. 53.6, 66.2, 143.4 )

​

• Obligaran als docents a impartir matèries de les que no en som especialistas. Un docent de Matemàtiques, si l’administració ho creu convenient, podria impartir la matèria de Llengua Catalana. (Polivalència curricular, art., 76.5 de la LEC)

​

• Recordem que van habilitar per “decretazo” d’un dia per l’altre a llicenciats en Història , Filosofia , etc … per donar classe a primària per poder implementar la sisena hora.

I JA COMENÇEN A PRIVATITZAR…….

• Rigau ha signat un conveni amb la fundació privada Empieza por Educar per fer-se càrrec de la docència directa en horari lectiu de l’alumnat d’ESO en condicions desafavorides i amb dificultats d’aprenentatge dels centres públics. (S’està fent a 8 centres a Catalunya amb Matemàtiques i Llengua Catalana).

​

• És una fundació presidida per Patricia Botin i relacionada amb Deustche Bank, La Caixa, Banco Santander i d’altres entitats altruistes i preocupades pel futur de la gent jove…..

​

• Fan fora interins/es i ens fiquen docents d’entitats privades a centres públics!!!!!!!!

​

Irene Rigau, Emilio Botín (Banc de Santander) i Isidre Fainé (La Caixa)

http://www.sindicat.net/retallades/full184.pdf

​

Rigau obre les portes a la fundació privada Empieza por Educar

I A EUROPA COM VA L’EDUCACIÓ?

• Proves PISA demostren que els millors resultats els han obtingut els països amb menys alumnes per classe i amb més pressupost destinat a l'educació com és el cas de Finlàndia.
• A Europa es potencia l’escola pública i no existeixen les concertades!!!. A Finlàndia i Alemanya gairebé no hi ha escoles privades!!!

ARA VEUREM CLARAMENT QUE A EUROPA ES POTENCIA L’ESCOLA PÚBLICA (DADES DEL CURS 2006- 2007)

http://www.fe.ccoo.es/comunes/recursos/25/pub17637_La_Educacion_en_Espana._Situaciones,_problemas_y_propuestas..pdf

http://www.fe.ccoo.es/comunes/recursos/25/pub17637_La_Educacion_en_Espana._Situaciones,_problemas_y_propuestas..pdf

Existeixen alternatives a les � retallades?

Grans economistes com Vicenç Navarro ens donen les solucions

alternatives a les retallades en Educació i Sanitat.

​

​

Per una info detallada sobre les retallades en educació

i alternatives a les retallades teniu el power point que ens

aporta la plataforma per l’educació pública i

el INS Joan Brudieu, La Seu d’Urgell.....

​

http://www.slideshare.net/vicentpru/presentaci-ampa-plataforma-educaci-pblica

​

http://www.slideshare.net/Alexandmar/educaci-pblica-sha-obert-la-veda-13254320

I TANT QUE SÍ!!!!

QUÈ PODEU FER LES AMPAS I FAMÍLIES AQUEST ESTIU?

​

Imposa’t com a tasca personal mobilitzar a almenys dos pares/mares d’alumnes, i que ells facin el mateix...Així el moviment creixerà ràpidament!!!!

​

​

​

Què més podeu fer a l’agost?

• Participar a les mobilitzacions que farem aquest 29 i 31 d’agost davant la Rigau i Ensenyament a BCN.�

“Casi todo lo que realice será insignificante, pero es muy importante que lo haga."�Mahatma Gandhi

​

​

​

​

Moltes gràcies pel vostre temps......

​