1 of 12

Публичная презентация результатов педагогической деятельности учителя математики МБОУ Калачеевская СОШ № 6 � им. М.П.Краснолуцкого.

Приходченко

Людмила Александровна

Образование:

физико-математический факультет

ВГПУ, 2001 г.

Педагогический стаж – 27 лет.

Стаж классного руководителя – 27 лет.

Высшая квалификационная категория.

Руководитель ШМО учителей математики, физики и информатики, 2021 г.

Региональный методист, 2023 г.

2 of 12

Моя педагогическая концепция: «Активизация познавательной деятельности обучающихся средствами ИКТ в свете ФГОС нового поколения»

Цель педагогической деятельности:

формирование разносторонне развитой личности, способной реализовать творческий потенциал в динамичных социально-экономических условиях как в собственных жизненных интересах, так и в интересах общества и государства. 

Задачи:

- дать обучающимся качественное образование по предмету;

- развивать основные компетенции обучающихся посредством использования современных образовательных технологий и методик;

- обобщать и распространять опыт

3 of 12

Направления

педагогической

деятельности

Подготовка к олимпиадам, ВПР, ОГЭ и ЕГЭ

Обобщение и распространение опыта, наставничество

Проектно-исследовательская работа

Работа с одаренными детьми и учениками с ОВЗ

Реализация

ФГОС на уроках

Математики

5-11 кл.

Учебно-воспитательная

работа

Консультацион-ный центр «Ступени»

Внеурочная

деятельность

4 of 12

Внеклассная работа

5 of 12

Учить, понять и воспитать…

6 of 12

Участие обучающихся в конкурсах, турнирах.

  • 2020 г. Стреляев А., диплом 2 степени (Межрегиональный)
  • 2021 г Костин В., диплом 2 степени (Всероссийский)
  • 2022 г. Костин В., призер (региональный)
  • Краснолуцкий Н., победитель (региональный)
  • 2021 г. Костин В., диплом 2 степени (межмуниципальный)
  • 2022 г. Поленова С., диплом 2 степени (муниципальный)
  • 2022 г. Поленова С., диплом 3 степени (межмуниципальный)
  • 2022 г. Колотева А., диплом 3 степени (межмуниципальный)
  • 2022 г. Костин В., победитель (межмуниципальный)

7 of 12

От учебных будней к «открытиям чудным»

8 of 12

Непрерывность профессионального развития учителя

2021 г. Удостоверение «Большие данные в профессиональной деятельности педагога»

2021 г. Удостоверение «Информационно-образовательная среда образовательной организации. Разработка образовательного контента»

2022 г. Удостоверение «Школа современного учителя. Развитие математической грамотности»

2022 г. Удостоверение «Развитие личностного потенциала в системе взаимодействия ключевых участников образовательных отношений»

2022 г. Удостоверение «Организация образовательного процесса обучающихся с умственной отсталостью в условиях инклюзивного образования»

2022 г.Удостоверение «Преподавание учебного предмета «Математика» в условиях введения обновлённого ФГОС ООО-2021»

2023 г. Сертификат участника в спец.курсе «Позитивная профилактика ПАВ: методы, приемы, практика»

9 of 12

Уровень презентации научно-исследовательской и методической деятельности учителя

  • Выступления на РМО 2021-2023 г
  • Межрегиональный проект «Индустрия в цифры» 2020 г. (диплом 2 степени)
  • Региональная конференция по выявлению педагогических практик организации исследовательской деятельности «Эврика-VIII» (победитель и призер) 2022 г.
  • Межмуниципальная научно-исследовательская конференция. 2022 г. (диплом 2 степени)
  • Участник региональных и муниципальных семинаров и вебинаров.
  • Участник конкурса «Учитель года» 2023 г.

10 of 12

Публикации в официальных изданиях по профилю педагогической деятельности

  • 2021 г.статья в сборнике «Внеурочная деятельность как форма предпрофессиональной подготовки обучающихся»

«Педагогический альманах»

  • 2022 г. сборник научно-методических статей ВГПУ «Формирование регулятивных универсальных учебных действий в основном общем образовании» (часть 2)
  • 2023 г. статья в сборнике XIX международной научно-практической конференции ФГБНУ «Институт стратегии развития образования РАО» «Межпредметная интеграция применения математической дисциплины при изучении географии в курсе 6 класса с целью успешного усвоения знаний обучающимися»

11 of 12

Результативность презентации собственного педагогического опыта

12 of 12

Благодарю �за внимание!