Ang Aking mga Tungkulin Bilang Batang Pilipino

Ang araling ito ay nakatuon sa pag-unawa sa ating mga responsibilidad sa sarili, pamilya, at komunidad. Mahalagang malaman ng bawat batang Pilipino ang kanyang mga tungkulin upang lumaki siyang may disiplina at pagmamalasakit.

SESSION 1 • OBJECTIVE

LAYUNIN NG UNANG SESYON

Sa pagtatapos ng sesyong ito, ang mga mag-aaral ay inaasahang matutukoy ang kahulugan ng tungkulin at maipaliliwanag ang mga responsibilidad sa pangangalaga sa sariling katawan at kalusugan.

SESSION 1 • REVIEW

BALIK-ARAL: ANG ATING MGA KARAPATAN

Naaalala niyo pa ba ang ating mga karapatan? Ang bawat bata ay may karapatang mabuhay, magkaroon ng pangalan, at tumira sa isang malinis na kapaligiran. Ang mga karapatang ito ay mahalaga para sa ating kaligtasan.

SESSION 1 • MOTIVATION

MASAYANG LARO: SIMON SAYS

Maglaro tayo ng Simon Says! Gagawin lamang ang kilos kung sasabihin ko ang Simon Says. Halimbawa: Simon Says, magkunwaring nagsisipilyo. Simon Says, magkunwaring naghuhugas ng kamay. Simon Says, magkunwaring naliligo.

SESSION 1 • PRESENTATION

ANO ANG TUNGKULIN?

Ang tungkulin ay mga bagay na dapat nating gawin o gampanan. Isipin natin ang isang Word Web. Sa gitna ay ang salitang Tungkulin. Ang mga sanga nito ay ang mga gawaing nagpapakita ng ating responsibilidad.

SESSION 1 • DISCUSSION

TUNGKULIN SA SARILI: KALINISAN

Ang unang tungkulin ng isang bata ay sa kanyang sarili. Kasama rito ang pagpapanatili ng kalinisan ng katawan. Ang paliligo araw-araw ay tungkulin upang maiwasan ang sakit at manatiling mabango at malinis sa harap ng ibang tao.

SESSION 1 • DISCUSSION

PAGSISIPILYO NG NGIPIN

Tungkulin mo ring pangalagaan ang iyong mga ngipin. Dapat tayong magsipilyo tatlong beses sa isang araw o pagkatapos kumain. Pinipigilan nito ang pagkakaroon ng sira sa ngipin na maaaring magdulot ng matinding sakit.

SESSION 1 • DISCUSSION

PAGKAIN NG MASUSUSTANSYA

Bahagi ng iyong tungkulin ang piliin ang pagkaing nakabubuti sa iyong katawan. Ang pagkain ng gulay at prutas ay tumutulong upang lumakas ang iyong resistensya laban sa mga virus at mikrobyo sa paligid.

SESSION 1 • DISCUSSION

WASTONG PAGHUHUGAS NG KAMAY

Sa lahat ng oras, lalo na bago at pagkatapos kumain, tungkulin nating maghugas ng kamay gamit ang sabon. Ito ay simpleng paraan upang mapangalagaan ang ating kalusugan at hindi makapasa ng sakit sa iba.

SESSION 1 • DISCUSSION

SAPAT NA PAHINGA

Tungkulin mo rin sa iyong sarili ang matulog nang maaga. Ang batang may sapat na tulog ay mas masigla sa pag-aaral at mas mabilis lumaki. Ang pagtulog nang walong oras ay kailangan ng iyong katawan.

SESSION 1 • ACTIVITY

GAWAIN: TUNGKULIN KO O HINDI?

Tingnan ang mga Action Cards. Idikit ang larawan sa ilalim ng 'Tungkulin Ko' kung ito ay dapat mong gawin para sa iyong kalusugan, at sa 'Hindi Ko Tungkulin' kung ito ay hindi nakabubuti.

SESSION 1 • GENERALIZATION

TANDAAN NATIN

Ang tungkulin sa sarili ay pagpapakita ng pagmamahal sa sariling katawan. Kapag tayo ay malinis at malusog, mas nagiging handa tayo sa paggawa ng iba pang mga tungkulin sa buhay.

SESSION 1 • ASSESSMENT

PAGSUSULIT 1

Ano ang tawag sa mga bagay na dapat nating gawin o gampanan?

A. Karapatan

B. Tungkulin

C. Laruan

D. Pangalan

SESSION 1 • ASSESSMENT

PAGSUSULIT 2

Alin sa mga sumusunod ang tungkulin mo sa iyong sarili?

A. Maglaro sa ulanan

B. Manood ng TV magdamag

C. Maligo araw-araw

D. Magkalat ng basura

SESSION 1 • ASSESSMENT

PAGSUSULIT 3

Bakit kailangang kumain ng masustansyang pagkain?

A. Para maging sakitin

B. Dahil masarap ang kendi

C. Upang lumaking malakas at malusog

D. Para mapagalitan ng guro

SESSION 1 • ASSESSMENT

PAGSUSULIT 4

Sino ang dapat magsipilyo ng iyong ngipin?

A. Ang iyong kaklase

B. Ang iyong sarili

C. Ang iyong aso

D. Ang iyong guro

SESSION 1 • ASSESSMENT

PAGSUSULIT 5

Ano ang mangyayari kung gagampanan mo ang iyong tungkulin sa kalinisan?

A. Magiging madumi ka

B. Lalayo ang mga kaibigan

C. Magiging malinis at mabango ka

D. Magkakasakit ka

SESSION 2 • OBJECTIVE

LAYUNIN NG IKALAWANG SESYON

Sa pagtatapos ng sesyong ito, ang mga mag-aaral ay inaasahang maipakikita ang kahalagahan ng pagtupad sa tungkulin sa sariling pag-aaral at pagpapaunlad ng mga angking talento o kakayahan.

SESSION 2 • REVIEW

BALIK-ARAL: KALINISAN SA KATAWAN

Kahapon ay pinag-aralan natin ang tungkulin sa ating katawan. Sino ang makapagbibigay ng halimbawa? Bakit mahalaga ang paliligo at pagsisipilyo? Ang mga ito ay pundasyon ng ating paglaki.

SESSION 2 • MOTIVATION

PANGARAP KO, TUNGKULIN KO

Ano ang gusto niyo paglaki? Doktor? Guro? Sundalo? Upang maabot ang mga pangarap na ito, may mga tungkulin tayong dapat gawin ngayon pa lamang sa ating pag-aaral.

SESSION 2 • PRESENTATION

TUNGKULIN SA PAG-AARAL

Ang pagpasok sa paaralan ay isang karapatan, ngunit ang pag-aaral nang mabuti ay isang tungkulin. Ibig sabihin, kailangan nating ibigay ang ating makakaya sa bawat leksyon.

SESSION 2 • DISCUSSION

PAKIKINIG SA GURO

Habang nagsasalita ang guro, tungkulin nating makinig nang mabuti. Ang pakikinig ay tanda ng paggalang at paraan upang mabilis nating matutunan ang mga bagong kaalaman sa klase.

SESSION 2 • DISCUSSION

PAGGAWA NG TAKDANG-ARALIN

Pag-uwi sa bahay, tungkulin nating gawin ang ating mga homework o takdang-aralin. Ito ay pagsasanay upang mas lalong tumibay ang ating nalaman sa paaralan.

SESSION 2 • DISCUSSION

PAG-IINGAT SA GAMIT SA PAARALAN

Tungkulin nating pangalagaan ang ating mga aklat, lapis, at kuwaderno. Huwag itong dudumihan o pupunitin dahil ito ay mahalagang kagamitan para sa iyong kinabukasan.

SESSION 2 • DISCUSSION

PAGPAPAUNLAD NG TALENTO

May talento ka ba sa pagkanta, pagsayaw, o pagguhit? Tungkulin mong pagyamanin ito sa pamamagitan ng pagsasanay. Huwag mahiya, dahil ang bawat bata ay may espesyal na kakayahan.

SESSION 2 • DISCUSSION

ANG SIPAG SA PAG-AARAL

Ang batang masipag mag-aral ay nagtatagumpay. Ang pagbabasa ng mga aklat kahit walang pagsusulit ay isang magandang gawi na nagpapakita ng pagtupad sa tungkulin sa sariling pag-unlad.

SESSION 2 • ACTIVITY

GAWAIN: ANG AKING PANGARAP

Gumuhit sa inyong kuwaderno ng isang bagay na nais ninyong matutunan o mapahusay. Sa ilalim nito, isulat ang: 'Tungkulin kong mag-aral nang mabuti.' Ibahagi ito sa inyong katabi.

SESSION 2 • GENERALIZATION

ANG KARUNUNGAN AY KAYAMANAN

Ang pag-aaral nang mabuti ay hindi lamang para sa grado. Ito ay tungkulin natin upang maging handa tayo sa pagtulong sa ating pamilya at bayan sa hinaharap.

SESSION 2 • ASSESSMENT

PAGSUSULIT 1

Ano ang tungkulin mo sa paaralan?

A. Matulog sa klase

B. Mag-aral nang mabuti

C. Makipag-away sa kaklase

D. Sulatan ang mga pader

SESSION 2 • ASSESSMENT

PAGSUSULIT 2

Kailan dapat gawin ang iyong takdang-aralin?

A. Kapag nasa paaralan na

B. Bago pumasok sa susunod na araw

C. Huwag na itong gawin

D. Pagkatapos ng bakasyon

SESSION 2 • ASSESSMENT

PAGSUSULIT 3

Kung ikaw ay may talento sa pagkanta, ano ang dapat mong gawin?

A. Ikahiya ito

B. Huwag ipakita kanino man

C. Magsanay at pagyamanin ito

D. Kalimutan na lamang ito

SESSION 2 • ASSESSMENT

PAGSUSULIT 4

Bakit mahalagang makinig sa guro?

A. Para makakuha ng mataas na grado

B. Para makatulog sa klase

C. Dahil ito ay utos lamang

D. Upang makipag-usap sa katabi

SESSION 2 • ASSESSMENT

PAGSUSULIT 5

Alin ang nagpapakita ng responsableng pag-aaral?

A. Paglalaro ng computer imbes na magbasa

B. Paghahanda ng gamit bago matulog

C. Pag-iwan ng kuwaderno sa paaralan

D. Pagpunit ng mga pahina ng aklat

SESSION 3 • OBJECTIVE

LAYUNIN NG IKATLONG SESYON

Sa pagtatapos ng sesyong ito, ang mga mag-aaral ay inaasahang mailalarawan ang mga tungkulin sa loob ng tahanan at maipaliliwanag ang epekto ng pagtulong sa mga gawaing bahay sa pamilya.

SESSION 3 • REVIEW

BALIK-ARAL: TUNGKULIN SA PAG-AARAL

Anong pangarap ang iginuhit niyo kahapon? Paano kayo mag-aaral nang mabuti? Ang pagiging matiyaga sa paaralan ay simula ng inyong pag-unlad bilang batang Pilipino.

SESSION 3 • MOTIVATION

ANG AKING PAMILYA

Kilalanin natin ang ating mga kasama sa bahay. Sino ang nagluluto? Sino ang nagtatrabaho? Bilang pinakabata o isa sa mga bata, ano naman ang maaari nating itulong sa kanila?

SESSION 3 • PRESENTATION

TUNGKULIN SA TAHANAN

Ang tahanan ay magiging maayos kung ang bawat isa ay gagawa ng kanyang bahagi. Ang mga bata ay may mga simpleng tungkulin na malaki ang tulong sa mga magulang.

SESSION 3 • DISCUSSION

PAGLILIGPIT NG HIGAAN

Pagkagising sa umaga, tungkulin nating itupi ang kumot at ayusin ang unan. Ang malinis na higaan ay nagpapakita ng isang batang maayos at may disiplina sa kanyang gamit.

SESSION 3 • DISCUSSION

PAGGALANG SA NAKATATANDA

Ang paggamit ng 'po' at 'opo' at ang pagmamano ay mga tungkulin sa pamilya. Ito ay nagpapakita ng paggalang at pagmamahal sa ating mga magulang at lolo't lola.

SESSION 3 • DISCUSSION

PAGTULONG SA PAGHAHAIN

Maaari tayong tumulong sa paglalagay ng mga kutsara at tinidor sa mesa. Ang simpleng pagtulong na ito ay nakababawas sa pagod ng ating mga magulang pagkatapos nilang magluto.

SESSION 3 • DISCUSSION

PAG-AALAGA SA KAPATID

Kung mayroon kang nakababatang kapatid, tungkulin mong bantayan siya o makipaglaro sa kanya nang maayos. Ang pagiging mabuting kuya o ate ay bahagi ng pagkakaisa ng pamilya.

SESSION 3 • DISCUSSION

PAGLILIGPIT NG LARUAN

Matapos maglaro, huwag iwanan ang mga laruan sa sahig. Tungkulin mong ibalik ang mga ito sa kanilang tamang lalagyan upang walang madulas o masaktan sa loob ng bahay.

SESSION 3 • ACTIVITY

DULA-DULAAN: TULONG SA BAHAY

Magpangkat-pangkat tayo. Magpakita ng isang senaryo kung saan ang isang bata ay tumutulong sa kanyang magulang. Halimbawa: pagpupunas ng mesa o pagdidilig ng halaman.

SESSION 3 • GENERALIZATION

ANG MASAYANG TAHANAN

Ang pagtulong sa bahay ay hindi parusa. Ito ay paraan ng pagpapakita ng pagmamahal sa pamilya. Kapag nagtutulungan, nagiging masaya at magaan ang buhay para sa lahat.

SESSION 3 • ASSESSMENT

PAGSUSULIT 1

Alin ang tungkulin mo sa loob ng iyong tahanan?

A. Mag-utos sa mga magulang

B. Magligpit ng sariling higaan

C. Magkalat ng mga laruan

D. Manood lang habang naglilinis ang iba

SESSION 3 • ASSESSMENT

PAGSUSULIT 2

Paano mo maipakikita ang paggalang sa iyong mga magulang?

A. Sa pamamagitan ng pagsigaw

B. Sa pamamagitan ng pagmamano at pagsasabi ng 'po'

C. Sa pagbalewala sa kanilang sinasabi

D. Sa pagtatago kapag tinatawag

SESSION 3 • ASSESSMENT

PAGSUSULIT 3

Ano ang gagawin mo sa iyong mga maduming damit?

A. Iiwan sa ilalim ng kama

B. Itatapon sa labas ng bintana

C. Ilalagay sa tamang basket o lalagyan

D. Ipapalaba sa kalaro

SESSION 3 • ASSESSMENT

PAGSUSULIT 4

Bakit mahalagang tumulong sa mga gawaing bahay?

A. Para bigyan ng maraming pera

B. Upang maging magaan ang trabaho sa bahay

C. Para hindi na mag-aral

D. Dahil ito ay parusa

SESSION 3 • ASSESSMENT

PAGSUSULIT 5

Ano ang dapat gawin matapos kumain?

A. Iiwan ang plato sa mesa

B. Dalhin ang pinagkainan sa lababo

C. Patakbong umalis para maglaro

D. Hintayin ang nanay na kumuha nito

SESSION 4 • OBJECTIVE

LAYUNIN NG IKAAPAT NA SESYON

Sa pagtatapos ng sesyong ito, ang mga mag-aaral ay inaasahang mapahahalagahan ang mga tungkulin sa kapuwa bata at sa komunidad sa pamamagitan ng pagpapakita ng paggalang at pakikipagtulungan.

SESSION 4 • REVIEW

BALIK-ARAL: TUNGKULIN SA BAHAY

Sino sa inyo ang nagligpit ng higaan kaninang umaga? Sino ang nagmano sa magulang? Ang mga gawaing ito ay nagpapatunay na kayo ay mga responsableng bata sa inyong tahanan.

SESSION 4 • MOTIVATION

ANG AKING MGA KAIBIGAN

Isipin ang inyong mga kalaro at kaklase. Paano kayo nakikipaglaro sa kanila? Mayroon din tayong mga tungkulin kapag tayo ay nasa labas ng ating bahay at kasama ang ibang tao.

SESSION 4 • PRESENTATION

TUNGKULIN SA KAPUWA

Bilang bahagi ng lipunan, tungkulin nating maging mabuting tao sa ating kapuwa. Kasama rito ang pagiging matapat, magalang, at mapagbigay sa ating mga kaibigan at kaklase.

SESSION 4 • DISCUSSION

PAKIKIPAGLARO NANG MAAYOS

Tungkulin nating huwag makipag-away habang naglalaro. Dapat tayong sumunod sa mga panuntunan ng laro at maging mapagkumbaba, manalo man o matalo. Ang mahalaga ay ang pagkakaibigan.

SESSION 4 • DISCUSSION

PAGTULONG SA NANGANGAILANGAN

Kung may kaklase kang nahulog ang gamit o nasaktan, tungkulin mong tumulong. Ang pagpapakita ng malasakit ay isang mahalagang katangian ng isang batang Pilipino.

SESSION 4 • DISCUSSION

TUNGKULIN SA KAPALIGIRAN

Tungkulin nating huwag magkalat ng basura sa kalsada o sa parke. Ang pagtatapon sa tamang basura ay tumutulong upang mapanatiling malinis at maganda ang ating komunidad.

SESSION 4 • DISCUSSION

PAGSUNOD SA MGA BABALA

Sa mga pampublikong lugar, may mga babala gaya ng 'Bawal Pumitas ng Bulaklak' o 'Keep off the Grass'. Tungkulin nating sumunod sa mga ito para sa kaayusan ng lahat.

SESSION 4 • DISCUSSION

ANG PAGIGING DISIPLINADO

Ang batang disiplinado ay sumusunod sa pila at hindi sumisingit. Ito ay tungkulin natin upang magkaroon ng katarungan at kapayapaan sa ating pakikitungo sa maraming tao.

SESSION 4 • ACTIVITY

KINDNESS CHAIN

Isulat sa papel na hugis puso ang isang mabuting gawaing ginawa niyo sa inyong kapuwa ngayong linggo. Pagdugtung-dugtungin natin ito upang makabuo ng isang kadena ng kabutihan.

SESSION 4 • GENERALIZATION

ANG MABUTING MAMAMAYAN

Ang pagtupad sa tungkulin sa kapuwa at komunidad ay nagpapakita na tayo ay responsableng bahagi ng ating bansa. Ang maliliit na gawa ay nagbubunga ng malaking kabutihan.

SESSION 4 • ASSESSMENT

PAGSUSULIT 1

Paano ka dapat makitungo sa iyong mga kalaro?

A. Agawan sila ng laruan

B. Makipag-away kapag natatalo

C. Makipaglaro nang maayos at may paggalang

D. Huwag silang pansinin

SESSION 4 • ASSESSMENT

PAGSUSULIT 2

Ano ang tungkulin mo kapag ikaw ay nasa parke?

A. Pitasin ang mga bulaklak

B. Itapon ang basura sa tamang lalagyan

C. Sulatan ang mga upuan

D. Habulin ang mga ibon

SESSION 4 • ASSESSMENT

PAGSUSULIT 3

Alin ang nagpapakita ng pagiging mabuting kaklase?

A. Pagtulong sa kaklase na nahulog ang gamit

B. Pagtatawa sa pagkakamali ng iba

C. Pagkuha ng lapis nang walang paalam

D. Pag-iingay habang nagsasalita ang guro

SESSION 4 • ASSESSMENT

PAGSUSULIT 4

Bakit kailangang sumunod sa mga babala sa komunidad?

A. Upang mapagalitan ng pulis

B. Upang mapanatili ang kaayusan at kaligtasan

C. Dahil wala lang magawa ang mga tao

D. Para makakuha ng papremyo

SESSION 4 • ASSESSMENT

PAGSUSULIT 5

Ano ang gagawin mo kung nakita mong maraming kalat sa inyong tapat?

A. Dadagdagan ang kalat

B. Pababayaan lang ito

C. Tutulong sa pagwawalis o pagpulot nito

D. Ituturo sa ibang tao

SESSION 5 • OBJECTIVE

LAYUNIN NG IKALIMANG SESYON

Sa pagtatapos ng linggong ito, ang mga mag-aaral ay inaasahang naibuubod ang kahalagahan ng pagganap sa lahat ng tungkulin bilang mahalagang bahagi ng maayos na paglaki ng isang bata.

SESSION 5 • REVIEW

PAGBABALIK-TANAW

Natalakay na natin ang tungkulin sa sarili, sa pag-aaral, sa tahanan, at sa kapuwa. Alin sa mga ito ang pinakamadaling gawin? Alin ang pinaka-importante para sa inyo?

SESSION 5 • MOTIVATION

ANG BATANG HUWARAN

Isipin ang isang batang lahat ng tungkulin ay ginagawa. Ano ang mararamdaman ng kanyang mga magulang? Ano ang mararamdaman niya sa kanyang sarili? Maging inspirasyon tayo sa iba.

SESSION 5 • PRESENTATION

DUTY MAP

Gamit ang ating Duty Map, pagsama-samahin natin ang lahat ng ating natutunan. Ang bawat tungkulin ay magkakaugnay upang hubugin ang iyong pagkatao habang ikaw ay lumalaki.

SESSION 5 • DISCUSSION

EPEKTO NG PAGGANAP SA TUNGKULIN

Kapag ginagawa natin ang ating tungkulin, nagiging maayos ang ating buhay. Hindi tayo nagkakasakit, marami tayong natututunan, at mahal tayo ng ating pamilya at mga kaibigan.

SESSION 5 • DISCUSSION

ANO ANG MANGYAYARI KUNG HINDI?

Kung hindi natin gagawin ang tungkulin, maaaring maging magulo. Maaari tayong magkasakit kung hindi maliligo, o bumagsak sa pagsusulit kung hindi mag-aaral. Ang bawat kilos ay may bunga.

SESSION 5 • DISCUSSION

PAGHAHANDA SA KINABUKASAN

Ang pagiging responsableng bata ngayon ay paghahanda upang maging responsableng matanda balang araw. Ang mga simpleng gawaing bahay ay nagtuturo sa atin ng sipag at tiyaga.

SESSION 5 • DISCUSSION

PAGMAMAHAL SA BAYAN

Bilang batang Pilipino, ang pagtupad sa tungkulin ay isang paraan ng pagpapakita ng pagmamahal sa ating bansa. Ang disiplinadong mamamayan ay nagsisimula sa isang disiplinadong bata.

SESSION 5 • DISCUSSION

KUSA AT SAYA

Dapat nating gawin ang ating mga tungkulin nang may kusa at hindi dahil pinipilit lamang. Ang paggawa nang may saya sa puso ay nagpapadali sa anumang mabigat na gawain.

SESSION 5 • ACTIVITY

COMMITMENT CEREMONY

Tumayo ang lahat. Sabihin natin nang sabay-sabay: 'Ako ay isang batang Pilipino. Tungkulin ko ang maging malinis, masipag, at magalang. Gagawin ko ito nang buong puso.'

SESSION 5 • GENERALIZATION

ANG PANATA NG BATANG RESPONSABLE

Ang tungkulin ay hindi pabigat kundi isang karangalan. Ito ang susi sa isang masaya, maayos, at matagumpay na buhay para sa ating sarili at para sa ating kapuwa.

SESSION 5 • ASSESSMENT

SUMMATIVE TEST 1

Ano ang mangyayari kung ang lahat ng bata ay gagawa ng kanilang tungkulin?

A. Magiging magulo ang mundo

B. Magiging masaya at maayos ang lahat

C. Walang magbabago

D. Lahat ay mag-aaway

SESSION 5 • ASSESSMENT

SUMMATIVE TEST 2

Ang pagtupad sa tungkulin ay tanda ng:

A. Pagiging tamad

B. Pagiging batang responsable

C. Pagiging pasaway

D. Pagiging malilimutin

SESSION 5 • ASSESSMENT

SUMMATIVE TEST 3

Alin sa mga ito ang hindi mo tungkulin sa iyong paglaki?

A. Pangangalaga sa katawan

B. Pag-aaral nang mabuti

C. Pag-ako sa lahat ng trabaho ng matatanda

D. Paggalang sa kapuwa

SESSION 5 • ASSESSMENT

SUMMATIVE TEST 4

Paano nakatutulong ang tungkulin sa iyong paglaki?

A. Pinahihina nito ang iyong katawan

B. Hinuhubog nito ang iyong mabuting ugali

C. Pinapatanda ka nito agad

D. Wala itong naitutulong

SESSION 5 • ASSESSMENT

SUMMATIVE TEST 5

Alin ang pinaka-angkop na gawin ng isang bata?

A. Gawin ang tungkulin nang may kusa at saya

B. Gawin lamang kapag may kapalit na laruan

C. Gawin lamang kapag nakatingin ang guro

D. Iwasan ang lahat ng tungkulin